青少年抑郁症状和有问题的互联网使用：从认知 - 行为模型（2014）分析纵向关系

有问题的互联网使用 - 经常被称为网络成瘾或强迫使用 - 代表了青少年日益普遍的问题。

本研究的目的是分析抑郁症状的存在与有问题的互联网使用的各种组成部分之间的时间和互惠关系（即，对在线关系的偏好，使用互联网进行情绪调节，缺乏自我调节，以及负面结果的表现）.

因此，采用纵向设计，两次以1年间隔分开。 样本由 699青少年（61.1％女孩）在13和17年龄之间.

结果表明，1时期的抑郁症状预示着1年后对在线关系，情绪调节和负面结果的偏好增加。 反过来，1时间的阴性结果预测2时抑郁症状会增加。

这些结果对预防方案的设计和有问题的因特网使用的处理具有若干实际意义。