来自德里的学生对互联网使用问题的程度和模式:来自网络意识计划(2018)的调查结果

Asian J Psychiatr。 2018 Apr 3; 34:38-42。 doi:10.1016 / j.ajp.2018.04.010。

Balhara YPS1, Harshwardhan M.2, 库马尔河2, 辛格S.3.

抽象

学生人数可能容易受到与在线活动增加相关的问题的影响。 我们根据在新德里国家首都进行的一项网络意识计划的观察结果,提出了有关互联网使用问题的程度和模式的调查结果。 该计划的第一阶段共有25所学校入学。 初中,高中,高中和高年级的学生都有资格被纳入计划。 广义问题互联网使用量表2用于评估问题互联网使用。 相关分析是使用Pearson相关进行的。 进行了二进制逻辑回归分析,以了解各种变量如何预测GPIUS得分。 所有测试的统计学显着性水平保持在p <0.05。 第一阶段共有6291名学生参加。 大约19%的研究参与者报告有问题的互联网使用,37%使用互联网进行情绪调节。 男性,年龄较大,在高年级学习以及拥有个人设备与较高的互联网使用率有关。 使用互联网访问社交媒体,在线游戏和娱乐冲浪与有问题的互联网使用相关联,而使用互联网进行教育活动则与较少的问题相关联。 需要涵盖网络意识计划下的所有学生,以促进安全和健康地使用互联网。

关键词: 青少年; 行为上瘾; 网络成瘾; 有问题的意图使用; 学生们

结论:29631149

作者: 10.1016 / j.ajp.2018.04.010