尼泊尔Med Coll J. 2012 Mar;14(1):46-8.
Pramanik T., 夏尔巴MT, Shrestha R.
来源
尼泊尔加德满都尼泊尔医学院生理学系。 [电子邮件保护]
抽象
互联网用于教育，娱乐和通信的用途日益增加。 然而，剥削和成瘾导致学业成绩和情绪平衡受损的可能性不容否认，特别是在年轻人群中。
该研究旨在衡量一组医学生的网络成瘾程度。 Young开发的网络成瘾测试问卷用于评估轻度，中度和重度成瘾。 在研究人群中（n = 130，年龄19-23年）， 40％有轻度成瘾。 分别在41.53％和3.07％中发现中度和重度成瘾.
该研究显示，24％经常和19.2％总是发现自己使用互联网的时间超过了他们的计划或想法。
在31.53％的参与者中发现导致睡眠剥夺的深夜上网冲浪。
其中近四分之一（25.38％）偶尔试图减少他们在互联网上花费的时间但却失败了，而31.53％有时会因为被剥夺了互联网接入而感到烦躁不安。
结果反映出大量参与者患有轻度至中度成瘾。 应强调咨询和教育的作用，以防止网络成瘾。
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