J Behav Addict。 2018 Sep 28：1-12。 doi：10.1556 / 2006.7.2018.75。
Torres-RodríguezA1, Griffiths医学博士2, Carbonell X.1, Oberst U.1.
抽象
背景和目的：
自从将其纳入DSM-3的5部分以来，网络游戏障碍（IGD）已经成为越来越受关注的话题。 鉴于缺乏关于IGD的临床研究，使用IGD探索临床样本的特征将有助于描绘游戏障碍构建并为未来的治疗研究提供信息。
方法：
数据收集包括临床访谈，其中包括被诊断患有IGD的31男性青少年。 除临床访谈外，参与者还接受了一系列心理测试评估，评估以下内容：IGD，人格特质，共患症状，情绪智力（EI）和家庭环境特征。
结果：
结果显示，患有IGD的青少年及其亲属报告每周大量的小时数和大多数样本中存在的压力性生活事件。 在评估抑郁，焦虑和躯体障碍的量表上获得高分。 然而，研究结果表明存在其他一些合并症，这意味着一些患有IGD的青少年样本具有不同的临床特征。 发现几种人格特质与IGD高度相关，包括内向，抑制，顺从，自我贬值，人际情感，强迫倾向，恐惧焦虑和敌意，以及偏执和边缘人格特质。 本样本中发现的其他负面特征包括高水平的社会问题，低EI和功能失调的家庭关系。
讨论和结论：
研究结果表明，青少年网络游戏障碍的关键心理特征更为全球化。 这可能有助于理解这种疾病的复杂性，也可能有助于为患有IGD的青少年设计更专业的干预措施。 这些发现对临床实践和干预具有重要意义。
关键词：网络游戏障碍; 青少年游戏; 游戏成瘾; 有问题的游戏; 电子游戏成瘾
结论：30264606
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