J Behav Addict。 2018 Feb 28：1-9。 doi：10.1556 / 2006.7.2018.16。
Hawi NS1, 萨马哈M.1, Griffiths医学博士2.
抽象
背景和目的
最新的（第五版）精神疾病诊断和统计手册包括网络游戏障碍（IGD）作为一种需要在不同普通人群中进一步研究的疾病。 根据这项建议，其主要目的是探讨黎巴嫩青少年IGD，睡眠习惯和学业成就之间的关系。
方法
黎巴嫩高中生（N = 524，男47.9％）参加了一项纸质调查，其中包括互联网游戏障碍测试和人口统计学信息。 样本的平均平均年龄为16.2岁（SD = 1.0）
成果
样本中IGD的合并患病率为9.2％。 分层多元回归分析表明，IGD与更年轻，睡眠更少和学习成绩较低有关。 虽然更多的休闲在线游戏玩家也可以离线玩游戏，但是所有拥有IGD的游戏玩家都只在网上玩游戏。 与休闲的在线游戏玩家（5小时）相比，具有IGD的玩家每晚的睡眠时间（7小时）明显减少。 拥有IGD的游戏玩家的学校平均成绩在所有游戏玩家群体中均最低，低于通过的学校平均成绩。
结论
这些研究结果揭示了与IGD鉴定的黎巴嫩青少年相关的睡眠障碍和学业成绩差。 在评估学业成绩低下的不同因素时，应监督学校表现不佳的学生的IGD。
关键词：
网络游戏障碍; 学业表现; 青少年; 游戏成瘾; 睡觉; 电子游戏成瘾
结论：29486571
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