Psychol Res Behav Manag。 2016 Nov 14; 9：297-307。 eCollection 2016。
哈克M.1, 拉赫曼2, Majumder MA3, Haque SZ4, Kamal ZM5, 伊斯兰教Z.6, 哈克AE7, 拉赫曼8, Alattraqchi AG8.
抽象
背景：
互联网的使用现在已经变得不可或缺，这项技术已经彻底改变了全世界的医学教育和实践。 目前，医学专业学生和专业人员有很大的机会随着知识的指数增长而随时更新，因为互联网在全世界范围内可能会发展成为终身学习者。 网络成瘾是马来西亚大学学生和学者普遍存在的现象。 学生使用互联网进行娱乐和个人及职业发展。 互联网已成为包括医学生在内的大学生日常生活中不可或缺的一部分。 本研究的目的是检查马来西亚苏丹Zainal Abidin大学学生的互联网使用和成瘾情况。
方法：
这是一项横断面研究，其中使用了由美国互联网成瘾中心开发的问卷，网络成瘾诊断问卷。 Universiti Sultan Zainal Abidin的149名医科学生参加了这项研究。 使用社会科学软件的统计软件包分析数据。
结果：
男性和女性参与者的平均得分分别为44.9±14.05和41.4±13.05，这表明两性都患有轻微的网络成瘾。
结论：
这项研究显示医学生的互联网使用水平几乎相似，不论其社会经济背景如何，没有统计学意义（p> 0.05）差异，但研究年份之间（p= 0.007）。 总的来说，从研究数据和与这个队列密切合作，Universiti Sultan Zainal Abidin医科学生可以被标记为互联网的好友和经常性用户。 然而，由于样本量小和横断面研究，很难将互联网成瘾者或互联网病理用户定义为互联网成瘾者。
关键词： 互联网; 马来西亚; UniSZA; 瘾; 医科学生
结论：27881928
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