作者 Upadhayay N，Guragain S.
收到 19 May 2017
接受发表 28年2017月XNUMX日
发布时间 25 September 2017 卷2017：8 页数641-647
DOI https://doi.org/10.2147/AMEP.S142199
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同行评审员批准 Shakila Srikumar博士
同行评论员评论 3
批准出版的编辑： Anwarul Azim Majumder博士
Namrata Upadhayay，1 Sanjeev Guragain2
1生理学系; 2尼泊尔Pokhara Lekhnath甘达基医学院药理学系
目的： 比较男女医学生的网络成瘾水平。
方法： 100名50-50年龄的医学生（男性：17，女性：30）被纳入横断面研究。 使用标准化问卷来评估他们的网络成瘾水平。 此外，还使用自行设计的调查问卷来确定学生中互联网使用的各种目的。 使用Mann-Whitney比较了男性和女性学生的网络成瘾评分（基于网络成瘾测试） U 测试（p≤0.05）。 在了解了他们的成瘾程度后，我们采访了学生，了解互联网使用是否对他们的生活产生了不良影响。
结果： 学生获得的网络成瘾测试分数在11-70范围内。 在100学生中，21（男性：13，女性：8）被发现对互联网略有上瘾。 其余的79学生是普通在线用户。 成瘾水平（得分）的男女学生之间没有显着差异。 然而，男性比女性更容易上瘾。 互联网的主要用途是下载和观看电影和歌曲以及与朋友和家人（76 / 100）进行交流。 一些学生（24 / 100）使用互联网评估有助于他们进行教育和学习活动的信息。 一些学生提到过度使用互联网导致睡眠不足，并影响他们在课堂上的课堂注意力。
总结 由于互联网过度使用，医科学生遇到了问题。 他们在学习过程中学习成绩不佳，注意力不集中。 互联网的主要用途是娱乐和与朋友和家人沟通。
关键词： 成瘾，互联网，医学生，娱乐
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