QJ Exp Psychol（Hove）。 2017 Mar 24：1-21。 doi：10.1080 / 17470218.2017.1310912。
Trisolini DC1, Petilli MA1, 戴尼河1.
抽象
在过去的几年中，越来越多的研究表明，玩动作视频游戏可以对涉及注意力和视觉空间认知的任务产生积极影响（例如视觉搜索，枚举任务，跟踪多个对象）。 虽然玩动作视频游戏可以改善几种认知功能，但与激动人心，具有挑战性，内在刺激性和感知吸引力的游戏环境的密集互动可能会对其他功能产生不利影响，包括当刺激水平不那么强烈时保持注意力的能力。 这项研究调查了在45意大利青少年样本中动作视频游戏和持续注意力表现之间是否存在关系。 在完成关于他们的视频游戏习惯的调查问卷后，参与者被分为动作视频游戏玩家和非动作视频游戏玩家组，并进行认知测试。 结果证实了以前对动作视频游戏玩家的研究结果，因为它们显着提高了即时枚举一组项目的性能。 尽管如此，我们发现动作视频游戏播放器与非动作视频游戏播放器组相比，性能随时间的下降（典型的持续关注任务）显着增加。 这个结果与我们的假设一致，并证明了玩动作视频游戏的负面影响。
关键词：
动作电子游戏; 青少年; 空间注意力; 持续关注; 视觉注意力
结论：28335681
作者： 10.1080/17470218.2017.1310912
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