视频游戏模式用于多动症和典型发育的儿童(2018)

Pediatr Int。 2018 Mar 23。 doi:10.1111 / ped.13564。

Kietglaiwansiri T.1, Chonchaiya W2,3.

抽象

背景:

视频游戏是全世界儿童最喜爱的休闲活动。 患有注意力缺陷/多动障碍(ADHD)的个体通常缺乏自我控制能力,这使得他们面临药物滥用和游戏成瘾的风险。 然而,在ADHD和健康对照之间的视频游戏模式和游戏成瘾模式的研究之间存在相互矛盾的结果。 因此,我们将患有ADHD的泰国儿童的视频游戏使用和游戏成瘾模式与健康对照进行了比较。

方法:

本研究共招募了80名ADHD(中位年龄为9.5岁)和102名对照(中位年龄为10岁)。 多动症由一名发育儿科医生诊断。 每个对照的老师填写了ADHD问卷,以确保对照没有ADHD的诊断。 参与者的父母完成了视频游戏的使用模式和游戏成瘾筛查测试(GAST)。

结果:

有或没有多动症的儿童中,有一半以上每天花费超过2个小时玩视频游戏,而不是参加其他适合年龄的休闲活动,尤其是在周末。 但是,ADHD参与者的强迫性视频游戏使用率高于对照组(37.5%比11.8%,p <0.001)。

结论:

视频游戏在有和没有ADHD的儿童中相对普遍。 患有注意力缺陷多动症的人使用视频游戏的比例高于对照组。 在健康监督访问期间,应该获得包括视频游戏在内的休闲活动模式。 因此,可以及早发现那些有游戏成瘾风险的人,从而进行适当的干预。 本文受版权保护。 版权所有。

这篇文章是受版权保护的。 版权所有。

关键词: 多动症; 游戏成瘾; 病态游戏; 电子游戏

结论:29573063

作者: 10.1111 / ped.13564