J Behav Addict。 2017 Dec 1; 6(4):708-717。 doi:10.1556 / 2006.6.2017.079。
王鹏1, 赵梅2, 王X1, 谢X3, 王..1, 雷磊1.
抽象
背景和目的
近年来,青少年智能手机成瘾日益受到关注,并且发现同伴关系是青少年智能手机的保护因素。 但是,对于这种关系所基于的中介和调节机制知之甚少。 这项研究的目的是调查(a)自尊在学生与学生之间的关系与智能手机成瘾之间的关联中的中介作用,以及(b)属于学生与学生之间的间接关系中的需求的调节作用关系和青春期的智能手机成瘾。
方法
用768中国青少年(平均年龄= 16.81年,SD = 0.73)检查该模型; 参与者完成了关于学生 - 学生关系,自尊,归属感和智能手机成瘾的测量。
成果
相关性分析表明,学生与学生的关系与青少年智能手机成瘾显着负相关,并且归属需求与青少年智能手机成瘾显着正相关。 调解分析显示,自尊部分地介导了学生与学生之间的关系与青少年智能手机成瘾之间的联系。 适度调解进一步表明,对于需要较低水平的青少年,介导的路径较弱。
讨论与总结
高自尊可能成为青少年智能手机成瘾的保护因素,因为这些学生似乎面临着开发智能手机成瘾的高风险。
关键词: 青少年; 自尊; 智能手机成瘾; 师生关系; 需要归属
PMID:29254360