Cyberpsychol Behav Soc Netw。 2018 Jun;21(6):388-394. doi: 10.1089/cyber.2017.0599.
Buiza-Aguado C.1, Alonso-Canovas A.2, Conde-Mateos C.3, Buiza-Navarrete JJ1, 外邦人D.4.
抽象
有问题的视频游戏（PVG）对于参加儿童和青少年的心理学家来说是一个问题。 缺乏统一的诊断标准，并且对危险因素的了解甚少。 网络游戏障碍（IGD）已包含在《精神障碍诊断和统计手册》第五版（DSM-5）中，其诊断标准得出的量表可能有助于评估PVG。 在中学中，使用IGD衍生的量表（二项九项互联网游戏障碍量表[IGD-9]）进行了一项多中心研究，分析了与PVG相关的变量。 包括平均年龄为55.8±15.6岁的2.7名学生（男性占22％）。 百分之七十三的玩家是游戏玩家，百分之二十二的是重型游戏玩家（HGs）。 百分之四十五的人报告了在线游戏，百分之6.6的人报告了大型多人在线角色扮演游戏（MMORPG）。 8.3名学生（5％）在IGD-9中得分0.01分或更高，被归类为IGD +。 HG和IGD +受试者更常见于男性和网络以及MMORPG游戏玩家（p <0.001）。 但是，IGD +受试者的社会心理评分显着低于IGD-（p <0.01），而HG与休闲游戏者之间无显着差异（p> 0.001）。 多元分析显示，IGD +得分与较差的社会心理健康和适应能力显着相关（p <0.01），而其他变量（男性，在线和MMORPG游戏以及HG）则不显着相关（p> 9）。 IGD-8.3量表在我们的样本中占XNUMX％，为阳性。 与游戏时间不同，该量表与社会心理障碍有关，使其有可能用作筛选候选物以检测临床干预的方法。
关键词： 网络游戏障碍; 青少年; 有问题的视频游戏; 心理社会健康; 视频游戏
结论：29792521
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