J Behav Addict。 2019可能是31：1-12。 doi：10.1556 / 2006.8.2019.27。
Bonnaire C.1,2, Liddle HA3, 哈尔4, 尼尔森P.5, Phan O.2,4,6.
抽象
背景和目的：
临床医生和研究人员对调查最近被称为互联网游戏障碍（IGD）的视频游戏的过度使用越来越感兴趣。 与广泛研究的青少年问题行为（例如物质使用障碍）一样，有几项研究将IGD与年轻人的家庭环境特别是父母与青少年的关系联系在一起。 针对包括行为成瘾在内的一系列青少年临床问题的循证治疗证明了其有效性，经转诊适应的能力以及持久的影响。 但是，对开发和测试基于科学的IGD干预措施的关注较少，目前，大多数针对IGD进行测试的干预措施都是个体治疗（认知行为疗法）。
方法：
本文介绍了IGD系统概念化的基本原理以及针对多个单元或子系统的治疗方法。 IGD治疗计划基于科学支持的多维家庭治疗方法（MDFT）。 在治疗开发工作之后，MDFT方法已经适用于IGD。
结果：
本文讨论了反复出现的基于个人和家庭的临床主题以及MDFT-IGD临床模型中的治疗反应，该模型针对年轻人家庭中的个人和子系统量身定制了干预措施。
讨论和结论：
基础科学发展研究可以为IGD的概念化和干预与变化的系统逻辑模型提供信息。 本文旨在为从事频繁改变生活的过度互联网游戏行为的从业者扩展治疗理论和干预方法。 我们通过解决问题来实现这一目标 为什么 和 形成一种 父母应该参与青年IGD治疗。
关键词： 网络游戏障碍; 青少年; 家庭关系; 多维家庭治疗; 父母
结论：31146552
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