“谈论儿童性虐待会对我有所帮助”:遭受性虐待的年轻人反映出防止有害的性行为(2017)

虐待儿童。 2017 Jun 16; 70:210-221。 doi:10.1016 / j.chiabu.2017.06.017。

麦基宾1, 汉弗莱斯C.2, 汉密尔顿B.2.

抽象

儿童和青少年进行的有害性行为约占所有儿童性虐待行为的一半。 这项研究的目的是借鉴性虐待年轻人的见解,以加强目前的预防议程。 该研究涉及对14年轻人和六名提供治疗的工作人员的半结构化访谈。

抽样是有目的的,年轻人之前已经完成了澳大利亚维多利亚州有害性行为的治疗计划。 根据他们之前从事有害性行为的经历,年轻人被视为专家。 与此同时,他们过去的虐待行为并没有被宽恕或最小化。 建构主义者扎根理论被用来分析定性数据。

防止有害性行为的机会是年轻人和工人面谈的重点。 该研究确定了三个预防机会,其中包括代表儿童和青少年:改革他们的性教育; 纠正他们的受害经历; 并帮助他们管理色情内容。 这些机会可以为设计加强预防议程的举措提供信息。

关键词: 儿童性虐待; 有害性行为的儿童和青少年; 建构主义的扎根理论; 预防; 有问题的性行为; 公共卫生模式; 性虐待行为

结论:28628898

作者: 10.1016 / j.chiabu.2017.06.017


3.3。 机会三 - 帮助他们管理色情内容

年轻人发现的第三次预防机会与他们管理色情问题有关。 在14年轻人中,12谈到了接触色情内容,三人谈到了色情是导致其有害性行为的因素之一。 如果不存在色情内容,他们暗示他们发生有害性行为的可能性可能会降低。 六名年轻人认为观看色情作品是他们同龄人的正常做法。 一个男孩谈到他的同龄小组经常看待色情网站:

现在大多数人都会关注色情内容。 就像几乎每个人都有他们的手机,他们继续,你怎么称呼它,Red Tube和Porn Hub等等。 他们看着一切。 (年轻人,男,16)

另一位年轻人谈到了他喜欢色情的方式,并且多年来一直定期观看。 他还回忆起与父亲一起看色情作品,目睹他父亲的伴侣看色情内容:

[我]曾经去过购物中心,并用他们的电脑观看[爸爸和我的色情内容]…我喜欢色情内容…我只是这么说吗? 我总是得到Snapchat,肮脏的Snapchat。 。 就是在您派人的时候–您拍了张照片,然后将其发送给某人,然后某人向您发送了回照或视频或其他任何东西……这很脏。 (年轻人,男,19岁)

另一名年轻人描述了他是如何在学校接受一名男同学在11年龄时首次接触色情内容的。 当他的父母外出时,他开始在家里看色情内容,并决定尝试他对他妹妹的看法: 

当我姐姐在身边时,我并没有真正看过[色情],通常在那个时候,我的头在想让我们尝试一下我所看到的。 然后,除了色情和那种力量感,它们几乎被加在一起,然后引起了[我有害的性行为]。 (年轻人,男,19岁)

另一个男孩还谈到了色情内容如何引发他的有害性行为。 他说他曾经在他祖母家的电脑上看过很多色情内容,并认为与他的堂兄谈论色情内容是他对他表弟所做的有害性行为的先兆。

以前,我以前看过[色情]节目,在此之前,[我的堂兄]也曾问过我。 不是那天,不是那个月,而是过去,他问我[色情]是什么,而且因为我一直在那里,所以我一直是互联网上的人,因为我是计算机人。 因此,他当然可以来问我这样的问题。 我认为[关于色情的对话]可能触发了[我有害的性行为]。 (年轻人,男,16岁)

工人们反映,他们观察到色情与年轻人有害的性行为之间存在密切联系。 一名工人谈到年轻人如何通过观看色情内容来学习将性与侵略联系起来。 她认为,大多数主流色情制品都是针对妇女的暴力行为,并教育年轻人在对她们实施性暴力之前不需要寻求女孩的同意:

年轻人谈论他们在色情活动和很小的年龄就接触过的东西。 我们对色情制品了解到的是,大多数都描绘了针对妇女的暴力行为。 我认为我听到的最新统计数据是其中的85%。 因此,从很小的时候开始,他们就接触到色情内容,并且变得越来越容易,并且他们暴露出这种观念,即性和侵略是相互联系的,并且他们暴露于这些观念中,而这些观念不一定需要您的同意,并且“否”可能意味着“加倍努力”。 (工人)

虽然只有三名年轻人发现色情制品是他们有害性行为的触发因素,但更多人认为色情制品和工人反映色情制品是虐待儿童和青少年生活中的一个重大问题。 对于有学习困难的儿童和年轻人来说,色情可能是一个特别的问题,他们不一定有能力将表征与社会适当的性行为区分开来。