霍夫曼，希瑟，大卫古德里奇，莫莉威尔逊和埃里克詹森。
抽象
关于性强迫症的起源有许多假设，但很少有实证研究研究其潜在机制。 当前的研究检查了性强迫个体是否更具有性适应能力。 在性强迫量表（Kalichman et al。，1994）上得分高或低的男性（MSM）男性出现的气味是（实验组）或没有（对照组）与短暂的色情电影配对剪辑。 我们评估了嗅觉刺激对生殖器反应和冒险行为的量度的影响。 我们还使用显式和隐式方法评估了气味偏好的变化，以探索评估条件的作用。 高强迫男人表现出更大的条件性生殖器唤醒趋势，而高暗示男人却有条件提示增加性动机。 我们的行为方式为性学习提供了最有力的支持：强迫性男人表现出有嗅觉提示时更倾向于从事性行为。 结果还表明，高强迫性男性对性爱的感觉与色情电影搭配起来的隐性喜好增加。 总体而言，研究结果表明，调理过程在性强迫症中起作用。
相关的表现
据我们所知，目前的研究是第一个研究学习过程在性强迫症中的作用的研究。 总体而言，研究结果表明，调理过程在性强迫症中发挥作用。 与之前的人类性调节研究一样，调理效果并不强，但处于预测的方向。 在排除低质量信号后，我们发现高强迫性男性显示出增加的条件性生殖器唤醒（支持假设1）以及条件线索增加性欲（冒险）的倾向高于低强迫性男性（支持）的明显趋势假设3）。 此外，尽管评价调节的证据并不简单，但我们的研究结果表明，与调理过程中出现的气味相比，高强迫性男性对于与色情片配对的气味的隐性“喜欢”（但并非明确的喜好）增加了。与情色电影配对（部分支持假设2）。
对于行为（冒险）措施，发现了性学习的最有力证据。 高强迫性男性报告说，在存在先前与性刺激配对的嗅觉提示的情况下，更强烈的意图进行性行为。
虽然这可能是一个异常的发现，但是有可能在性强迫性方面得分较高且对性有更多兴趣的男性通常更具选择性或歧视性。 因此，条件性唤醒可能确实会增加（危险）这些男性的性行为。
虽然本质上是初步的，但我们认为，当前研究的结果令人鼓舞，并且代表了第一个但又非常需要的步骤，以提高我们对性强迫症中学习过程的作用及其与性行为的联系的理解。 如果学习过程在强迫症中起作用，它对预防有影响。 此外，这些发现可最终为治疗干预提供信息
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