使用性外显互联网资料的青少年差异发展概况(2014)

J Sex Res。 2014 Mar 26。

Doornwaard SM1, van den Eijnden RJ, Overbeek G., Ter Bogt TF.

抽象

这项研究采用了以人为中心的方法,研究了男孩和女孩对性显性互联网材料(SEIM)的使用是否存在不同的发展轨迹,这些因素预测了这些轨迹,以及青少年在这些轨迹中性行为的发展方式是否不同。 在787年级的八到十年级荷兰青少年的四波纵向数据中,结合了SEIM使用的潜在类别增长分析和性行为的潜在增长曲线分析的组合。 在男孩中,确定了四个SEIM使用轨迹,分别标记为不使用/不经常使用,强烈增加使用,偶尔使用和减少使用。 在女孩中,区分出较大的稳定的不使用/不频繁使用的情况和较小的强烈增加使用情况和稳定的偶然使用情况的轨迹。

人口统计学,社会语境,个人和媒体使用特征预测SEIM使用的初始水平和/或更强的增长,包括更强烈的性兴趣,更高程度的关于性化互联网内容的感知现实主义,以及更宽松的性态度。 此外,在不同的SEIM使用轨迹中,男孩和女孩的性行为的初始水平和在某种程度上的发展变化各不相同。 虽然一些青少年表现出并发的低水平,或者SEIM使用和性行为的平行强烈增长,但是一个男孩的亚组减少了他们的SEIM使用,同时增加了他们的性行为。