收到02 Aug 2018，接受14 Sep 2018，在线发布：08 Jan 2019
https://doi.org/10.1080/23268743.2018.1525307
抽象
本研究探讨了人们普遍认为的“在缺乏良好性教育的情况下，人们会利用色情作品获取性信息”的观点，并考察了性取向是否会调节这种关系。本研究的一个更普遍的目标是探索爱尔兰大学生的色情作品观看习惯。研究人员从爱尔兰18至24岁的大学生便利样本（n =1380）中收集了横断面定量数据。研究结果表明，同性恋和双性恋参与者对学校性教育的满意度较低，大多数人曾利用色情作品获取性信息，但对学校性教育的不满并不能预测他们是否会利用色情作品获取性信息。利用色情作品获取性信息也不能预测他们对现有性知识的满意度，但它与更强烈的求知欲和性健康知识相关。无论学校的性教育如何，人们都可能利用色情作品获取信息。
来自研究的统计数据
我们的研究结果表明，爱尔兰年轻人比其他许多国家更频繁地从事色情活动，有一系列色情活动的动机，可能是西方世界最年轻的第一次色情活动。 总的来说，90％的女性，98.6％的男性，94％的非二元参与者和80％的跨性别参与者报告说他们看过色情内容; 但是，我们样本中非二元参与者和跨性别参与者的总数很少。 大部分样本报告在13年龄下首次参与，其中65.5％的男性和30％的女性报告此情况。 用于手淫目的的第一次色情活动的年龄各不相同，45％的样本在14和17年龄之间因这些原因首次使用色情内容; 52％和9％的女性在13岁以下首次使用色情内容进行手淫。 与77％的女性相比，大多数男性报告更频繁的参与（15％）