色情成瘾与拉各斯州大学学生心理社会和学业调整的相关性(2012)

新的Omeje教授

Ohuakanwa,Chijioke Ephraim; Omeje,Joachim Chinweike; 埃斯凯,迈克尔

美中教育评论B 11 p907-920 2012

该研究旨在调查色情成瘾与拉各斯州大学学生的心理社会和学术适应之间的关系。 为了实现这一目标,提出了五个研究问题,并提出了两个假设。 该研究的主题包括来自拉各斯州两所大学的616名全日制三年级本科生。 它们是使用有目的的采样技术组成的。 用于收集数据的工具是研究人员设计了名为“色情摄影成瘾,社会心理和学术调整工具”的问卷。 还使用Cronbach alpha统计量确定了仪器的可靠性系数,该统计量确定了仪器的内部一致性系数。 使用均值得分和“ SD”(标准差)分析研究问题,同时使用皮尔森乘积矩系数和t检验在0.05的显着性水平下检验无效假设。 调查结果表明,拉各斯州大学生的色情成瘾程度很高。

结果还表明,拉各斯州的大学生经历了中等程度的社会心理和学业调整。 色情成瘾和心理社会调整之间存在显着但负面的关系。 色情成瘾与学业调整之间存在轻微的正相关关系。 根据调查结果,突出了其含义。 例如,发现大学里的学生正在经历高水平的色情成瘾行为,这意味着学生对吸引他们色情的环境力量有很强的吸引力。 根据研究结果,提出了建议。 其中包括由于大学学生中色情成瘾行为的严重程度,应建立功能辅导单位,指派合格的辅导员协助学生与色情作品斗争,逐步克服这种行为。