与性有关的在线行为和青少年的身体和性自我认知(2014)

儿科。 2014 Dec; 134(6):1103-10。 doi:10.1542 / peds.2014-0592。 Epub 2014 Nov 17。

Doornwaard SM1, Bickham DS2, Rich M2, Vanwesenbeeck我3, van den Eijnden RJ3, ter Bogt TF3.

抽象

背景与目的:

这项研究调查了:(1)青春期有2种接受性(明显的互联网材料[SEIM]使用和性信息搜寻)和2种互动性(网络性和一般社交网站[SNS]使用)的流行和发展; (2)这些行为的发展是否可以预测青少年的身体和性自我感知; (3)有关青少年互联网使用的父母策略是否会减少对与性相关的在线行为的参与。

方法:

收集1132第七至第10级荷兰青少年(波1平均年龄:13.95年; 52.7%男孩)的四波纵向数据。 通过使用潜在生长曲线建模来估计与性相关的在线行为的发展轨迹。 通过在生长模型中添加回归路径,研究了波4的自我感知结果和预测在线行为的父母策略。

结果:

男孩偶尔会越来越多地使用SEIM。 女孩使用SEIM以及男孩和女孩的性信息寻求与网络性行为的模式一直很低。 然而,SNS使用是两者的常见日常活动。 较高的初始水平和/或与性相关的在线行为增加更快,通常预示着身体上的自尊心减少(仅用于女孩的SNS),更多的身体监视和对性经历的满意度降低。 有关互联网使用的私人互联网访问和较少的父母规则设置预示着与性相关的在线行为的更多参与。

结论:

尽管大多数与性相关的在线行为并未在青年中广泛传播,但从事此类行为的青少年则更有可能出现负面的身体和性自我感觉。 应该特别注意青少年的SNS使用,因为这种行为是最流行的,并且可能通过其交互特征引起更多的批判性自我评估。 预防工作应着重父母在减少与性相关的高风险在线行为中的作用。

关键词:

互联网; 青春期; 发展; 在线性行为; 育儿策略; 自我认知; 社交网站