虐待兒童。 2017 Jun 16; 70：210-221。 doi：10.1016 / j.chiabu.2017.06.017。
麥基賓1, Humphreys C.2, 漢密爾頓B.2.
抽象
兒童和青少年進行的有害性行為約佔所有兒童性虐待行為的一半。 這項研究的目的是藉鑑性虐待年輕人的見解，以加強目前的預防議程。 該研究涉及對14年輕人和六名提供治療的工作人員的半結構化訪談。
抽樣是有目的的，年輕人之前已經完成了澳大利亞維多利亞州有害性行為的治療計劃。 根據他們以前從事有害性行為的經歷，年輕人被視為專家。 與此同時，他們過去的虐待行為並沒有被寬恕或最小化。 建構主義者紮根理論用於分析定性數據。
防止有害性行為的機會是年輕人和工人面談的重點。 該研究確定了三個預防機會，其中包括代表兒童和青少年：改革他們的性教育; 糾正他們的受害經歷; 並幫助他們管理色情內容。 這些機會可以為設計加強預防議程的舉措提供信息。
關鍵詞： 兒童性虐待; 有害性行為的兒童和青少年; 建構主義的紮根理論; 預防; 有問題的性行為; 公共衛生模式; 性虐待行為
結論：28628898
作者： 10.1016 / j.chiabu.2017.06.017
3.3。 機會三 - 幫助他們管理色情內容
年輕人發現的第三次預防機會與他們管理色情問題有關。 在14年輕人中，12談到了接觸色情內容，三人談到了色情是如何引發其有害性行為的因素之一。 如果不存在色情內容，他們暗示他們發生有害性行為的可能性可能會降低。 六名年輕人認為觀看色情作品是他們同齡人的正常做法。 一個男孩談到他的同齡小組經常看待色情網站：
現在大多數人都關注色情內容。 就像幾乎每個人都有他們的手機，他們繼續，你怎麼稱呼它，Red Tube和色情中心等等。 他們看著一切。 （年輕人，男，16）
另一位年輕人談到了他喜歡色情的方式，並且多年來一直定期觀看。 他還回憶起與父親一起看色情作品，目睹他父親的伴侶看色情內容：
[我]曾經去過購物中心，並用他們的電腦觀看[爸爸和我的色情製品] ...我喜歡色情製品...我只是這麼說嗎？ 我總是得到Snapchat，骯髒的Snapchat。 。 就是在您派人的時候–您拍了張照片，然後將其發送給某人，然後某人向您發送了回照或視頻或其他任何東西……這很髒。 （年輕人，男，19歲）
另一名年輕人描述了他在學校的男同學在11年齡時第一次接觸色情內容。 當他的父母外出時，他開始在家裡看色情作品，並決定嘗試他對他妹妹的看法：
當我姐姐在身邊時，我並沒有真正看過[色情]，通常在那個時候，我的頭在想讓我們嘗試一下我所看到的。 然後，除了色情和那種力量感，它們幾乎被加在一起，然後引起了[我有害的性行為]。 （年輕人，男，19歲）
另一個男孩還談到了色情內容如何引發他的有害性行為。 他說，他曾經在他祖母家的電腦上看過很多色情內容，並認為與他的堂兄談論色情內容是他對錶弟的有害性行為的先兆。
那時，我過去常常看[色情]，在這之前，[我的堂兄]也曾問過我。 不是那天，不是那個月，而是過去，他問我[色情]是什麼，並且因為我一直在那裡，所以我一直是互聯網上的人，因為我是計算機人。 因此，他當然可以來問我這樣的問題。 我認為[關於色情的對話]可能觸發了[我有害的性行為]。 （年輕人，男，16歲）
工人們反映，他們觀察到色情與年輕人有害的性行為之間存在密切聯繫。 一名工人談到年輕人如何通過觀看色情內容來學習將性與侵略聯繫起來。 她認為，大多數主流色情製品都是對婦女的暴力行為，並教育年輕人在對她們實施性暴力之前不需要尋求女孩的同意：
年輕人談論他們在色情和很小的年齡中接觸過的東西。 我們對色情製品了解到的是，大多數色情製品描繪了針對婦女的暴力行為。 我認為我聽到的最新統計數據是其中的85％。 因此，從很小的時候開始，他們就接觸到色情內容，並且變得越來越容易，並且他們暴露出這種觀念，即性和侵略是相互聯繫的，並且他們暴露於這些觀念中，而這些觀念不一定需要您的同意，並且“否”可能意味著“加倍努力”。 （工人）
雖然只有三名年輕人發現色情製品是其有害性行為的觸發因素，但更多人認為色情製品和工人反映色情製品是虐待兒童和青少年生活中的一個重大問題。 對於有學習困難的兒童和年輕人來說，色情可能是一個特別的問題，他們不一定有能力將表徵與社會適當的性行為區分開來。
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