J Educ Gesondheet Promot. 2017 Aug 9; 6: 63. Doi: 10.4103 / jehp.jehp_129_15.
Maheri A1, Tol A1, Sadeghi R1.
mythologesch
INTRODUCTION:
Internet Sucht verweist op d'iwwerschreidend Benotzung vum Internet, wat mental, sozial a kierperlech Problemer mécht. Laut der Héichpréventioun vu Internet Sucht tëscht Universitéitsstudenten, ass dës Studie opgestallt fir den Effet vun enger pädagogescher Interventioun iwwert de präventiven Verhalen vun Internet Sucht bei de Teheran University of Medical Sciences Studenten ze bestëmmen.
MATERIAL A METHODEN:
Dës Studie war eng quasi experimentell Studie, déi ënner weibleche Studenten duerchgefouert gouf, déi an de Schlofkummeren vun der Teheran University of Medical Sciences wunnen. Zwee-Etapp Stärekoup probéieren war fir Auswiel vun uechtzeg Participanten an all Etude Gruppen benotzt; Date goufen iwwer "Young's Internet Addiction" an onstrukturéiert Frae gesammelt. Validitéit an Zouverlässegkeet vun onstrukturéierte Frae goufe vum Expertpanel evaluéiert a goufen als Cronbach's Alpha gemellt. Informatioun vu Studiegruppen viru a 4 Méint no der Interventioun gouf mat statistesche Methode vu SPSS 16 verglach.
RESULTATER:
No der Interventioun hunn d'mëttlere Scorer vu Internet Sucht, erkannt Barrièren konstruéieren an d'Prévalence vun Internet Sucht verluer an der Interventiounsgruppe, wéi déi an der Kontrollgruppe, an d'mëttlere Scores vum Wëssen a Gesondheetsbelieft (HBM) konstruéiert (Suggestibilitéit, Héichwaasser, Virdeeler, Selbsteffizienz) staark erhéicht.
CONCLUSIONS:
Educatioun baséiert op der HBM wier effektiv fir d'Reduktioun an d'Préventioun vu Internet Sucht bei weiblechen Studenten ze studéieren, an d'pädagogesch Interventiounen op dësem Gebitt ze recommandéieren.
KEYWORDS:
Educatioun; Internet Sucht; Interventioun präventiv Verhaal
PMID: 28852654
PMCID: PMC5561672
;
