D'Roll vun de Bildungsméissegungen an der mëttlerer Effekter vun der experimenteller Belaaschtung vu gewaltbereet sexuell explizit Material: eng Meta-Analyse (1996)

Allen, Mike, Dave D'Alessio, Tara M. Emmers, a Lisa Gebhardt.

Journal of Sex Recherche 33, nee. 2 (1996): 135-141.

mythologesch

D'Experimenter duerchféieren op den Impakt vu sexuell explizit Material (SEM) erfuerdert den Untersuchungsriichter eng Persoun u Material ze exponéieren dat de Fuerschungsparticipant "kann" schueden. Fir ethesch Verhalen fir sou Fuerschung z'erhalen, benotze Enquêteuren eng Zort Erzéiungsbriefing fir all potenziell Impakt op den konsuméiere SEM ze reduzéieren. Zéng Studien, déi speziell d'Auswierkunge vun de pädagogesche Stéchwierder an der Ofwierkung vun den SEM moossen, goufen an enger 1,500-Artikel Datebank vu Fuerschung betreffend SEM fonnt. All Studien hunn d'Effektivitéit vun enger Aart vu pädagogescher Ent- oder Virausdréck gewisen, fir den Impakt vun der experimenteller Belaaschtung op sexuell explizit Materialien ze minimiséieren (Mr = .29, N = 1002, Gamme .03 bis .68, wou rs vum 0 a erop op komplette Ofsenkung uginn). Pädagogesch briefings erschéngen d'Effekter vun der experimenteller Belaaschtung fir SEM ze reduzéieren, obwuel laangfristeg Konsequenzen an der vergläichend Effektivitéit vu verschiddene Briefingstechniken nach bewäert goufen.