Echiche Na-ahụ Maka Ọdịmma Na-ahụ Maka Ahụhụ Ndị Na-eto Eto Na-ewere (2008)

Nchekwa nke Dopaminergic System na Puberty

Mgbanwe mgbanwe dị mkpa na usoro dopaminergic na-ewere ọnọdụ na oge ntorobịa (Chambers et al., 2003; Okwu, 2000). N'iburu ọrụ dị egwu nke dopaminergic ọrụ na iwu na-akpali akpali, mgbanwe ndị a nwere ike ime ka mmepe nke mmekọrịta ndị mmadụ na-eto eto na-eto eto, n'ihi na nhazi nke ozi mmekọrịta mmadụ na nke mmetụta uche dabere na netwọk njikọ nzuzo maka mmezi na mkpali. Nkịtị nke netwọk ndị a gụnyere amygdala, nucleus accumbens, orbitofrontal cortex, medial prefrontal cortex, na elu temporal sulcus (Nelson et al., 2005). A na-etinye mpaghara ndị a n'ọtụtụ akụkụ nke nhazi mmekọrịta mmadụ na eze, gụnyere ịmara ọdịmma ọha na eze (dịka ihu, Hoffman & Haxby, 2000; ndughari ndu, Heberlein et al., 2004), ikpe ikpe ọha (nyochaa ndị ọzọ, Ochsner, et al., 2002; ikpe ikpe mara mma, Aharon, et al., 2001; na-enyocha agbụrụ, Phelps et al., 2000; na-enyocha ihe ndị ọzọ, Gallagher, 2000; Baron-Cohen et al., 1999), echiche nke mmadụ (Rilling et al., 2002), na ọtụtụ akụkụ ndị ọzọ nke nhazi mmekọrịta mmadụ (maka nyocha, lee Adolphs, 2003). N'ụzọ dị oke mkpa, n'etiti ndị nọ n'afọ iri na ụma mpaghara ndị a na-arụ ọrụ mgbe ha na-enwe mmetụta nke mmekọrịta mmadụ na ibe ya na mpaghara dị iche iche gosipụtara na ha ga-enwe mmetụta nke mgbanwe dị iche iche na nkwụghachi ụgwọ, dịka ventral striatum na ebe ndị a na-ahụ maka ọdịmma (cf. Galvan et al., 2005; Knutson et al., 2000; May et al., 2004). N'ezie, nnyocha e mere n'oge na-adịbeghị anya banyere ndị nọ n'afọ iri na ụma na-arụ ọrụ nke a nabatara ntanyere na ịjụ ya na-eji aghụghọ eme ihe (Nelson et al., 2007) gosipụtara mmegharị ka ukwuu mgbe e gosipụtara ihe ndị ọgbọ nabatara, nke metụtara ịjụ ya, n'ime mpaghara ụbụrụ nke a na-enweta na nzaghachi ụgwọ (ntụgharị, akụkụ nke ventral, amygdala amị, na ventral pallidum). N'ihi na otu mpaghara ndị a enweela ọtụtụ nchọpụta banyere nsogbu metụtara ụgwọ ọrụ (cf., Berridge, 2003; Ikemoto & Amamihe, 2004; Waraczynski, 2006), nchọpụta ndị a na-egosi na, ma ọ dịkarịa ala n'oge uto, a na-esite n'aka ndị ọgbọ na-anabata ya n'ụzọ dịka ụdị ụgwọ ọrụ ndị ọzọ, gụnyere ụgwọ ọrụ na-abụghị ọrụ (Nelson et al., 2007). Ka m kọwaara ya mgbe nke a gasịrị, nke a na-ekpuchi n'etiti usoro ntanetị nke na-eme ka nhazi mgbasaozi mmekọrịta na nhazi ọrụ nchịkọta nyere aka kọwaara ya ihe mere ọhụụ dị ukwuu na-eto eto na ọnọdụ nke ndị ọgbọ.

Ndozi nke usoro dopaminergic n'ime netwọk mmekọrịta nke ọha na eze na-agụnye nwelite mbụ mgbe nwa oge gasịrị, na-amalite na gburugburu 9 ma ọ bụ 10 afọ, nkwụsị nke mpempe dopamine na striatum na cortex prefrontal, mgbanwe nke na- a na - akpọkarị ụmụ nwoke karịa nwanyị (ọbụlagodi na òké)Sisk & Ezi, 2004; Sisk & Zehr, 2005; Onye nkuzi, Andersen, & Hostetter, Jr., 1995). Otú ọ dị, ọ dị oke mkpa, ókè na oge nke na-abawanye ma na-ebelata na ndị na-anabata dopamine dị iche n'etiti mpaghara ndị a na-eme na cortical na mpaghara ala; e nwere ụfọdụ ịkọ nkọ na ọ bụ mgbanwe na onye ikwu njupụta nke ndị na-anabata dopamine na mpaghara abụọ a nke na-agbanwe agbanwe na nhazi utịp n'oge uto. N'ihi ngbanwe a, dopaminergic ọrụ na cortex mbụ na-aba ụba n'oge uto ma dị elu n'oge a karịa tupu ma ọ bụ mgbe. N'ihi na dopamine na-arụ ọrụ dị oke mkpa na nlekota ụgwọ ọrụ nke ụbụrụ, mmụba, mbelata, na ntinye aha nke ntinye uche nke nje dopamine na-eto eto, karịsịa na ntụgharị site na usoro limbicị gaa na mpaghara mbụ, nwere ike inwe ihe dị mkpa maka ịchọpụta ihe.

A na-enye ọtụtụ nkwupụta banyere ihe ndị mgbanwe ndị a na-eme n'ahịrị. Otu echiche bụ na nlegharaghị oge nke ndị na-anabata dopamine na cortex mbụ na-ejikọta striatum na-emepụta "ọrịa ezighi ezi ụgwọ ọrụ," na-emepụta àgwà n'etiti ndị na-eto eto na-eto eto nke na-adịghị ka nke a hụrụ n'etiti ndị nwere ụfọdụ ụdị arụmọrụ dopamine deficit. Akpadoro ndị otu a na-arịa ọrịa a ka ha "na-achọsi ike ọ bụghị naanị ịṅụ ọgwụ ọjọọ kamakwa ihe mgbaru ọsọ gburugburu ebe obibi na mmetụta dịka ụdị mmezi omume na-enweghị ụgwọ ọrụ" (Gardner, 1999, kwuru na Okwu, 2002, p. 82). Ọ bụrụ na usoro yiri nke ahụ na-ewere ọnọdụ na nwata, anyị ga-atụ anya ịhụ nrịbawanye na nkwụsị ụgwọ (ogo nke ndị na-eto eto na-aṅa ntị na ụgwọ ọrụ ma na-enwe mmetụta dịgasị iche iche na nkwụghachi ụgwọ) na n 'nchọta nkwụghachi ụgwọ (nchịkwa ha na-achụso ụgwọ ọrụ). Dị ka Spear na-ede, sị:

[A] dolescents nwere ike na-enwetakarị mmetụta dị mma site na mmepụta ahụ na-abaghị uru dị ala, ọ pụkwara ịchụso mmelite ọhụrụ site na mmụba n'ịchọ / ịchọpụta ihe ịchọpụta ihe na site na ịkpa àgwà dị iche iche dịka ịṅụ ọgwụ. Ihe a na-atụ aro bụ na ndị nọ n'afọ iri na ụma na-egosipụta ọrịa ọrịa na-enweghị atụ 'nke na-adịghị edozi ahụ' bụ nke yiri ya, ọ bụ ezie na ọ na-agafe na nke obere ike, nke a na-ekwu na a ga-ejikọta ya na ndị okenye nwere [dopamine] hypofunctioning in circuit reward .... N'ezie, ndị na-eto eto yiri ka ha na-egosi ụfọdụ ihe ịrịba ama nke inweta uru na-adịchaghị ala site n'ọtụtụ ọnọdụ na-emetụta ndị mmadụ nọ n'afọ ndị ọzọ, ikekwe na-eduga ha ịchọta mmetụ ndị ọzọ na-eme ka ha dịkwuo ike site na ịchụso mmekọrịta mmekọrịta mmadụ na ibe ya na itinye aka n'ihe ize ndụ ma ọ bụ ịchọpụta àgwà ịchọpụta. Ụdị ndị dị otú ahụ nke ndị nọ n'afọ iri na ụma nwere ike ịbụ na ha na-eme mgbanwe na-enyere ndị nọ n'afọ iri na ụma aka ịgbasa site na natal unit na iji kwalite nkwalite mmepe nke ịdabere na nnwere onwe. Na nwata, enwere ike igosipụta ihe ndị a, na mmanya na ọgwụ ọjọọ, yana ụdị nsogbu ndị ọzọ (2000, pp. 446-447).

Echiche nke na ndị na-eto eto na-ata ahụhụ site na "ọrịa enweghị ụgwọ ọrụ ụgwọ," ọ bụ ezie na ọ na-adọrọ mmasị na-adọrọ adọrọ, ọtụtụ nchọpụta na-egosi ọrụ dị elu na mpaghara ndị dị ala, karịsịa ihe ndị ahụ na-akpata, iji nweta ụgwọ ọrụ n'oge uto (Ernst et al., 2005; Galvan et al., 2006). Otu akaụntụ ọzọ bụ na mmụba nke ịchọpụta ihe n'oge uto bụ ka ọ ghara ịrụ ọrụ deficines deficits ma ọ bụrụ na ọ ga-adịru nwa oge nke "ikike nkwụsị" metụtara njedebe nke dopamine autoreceptors na cortex prefrontal nke na-eje ozi n'oge na-adịghị mma-nzaghachi n'oge nwata (Dumont et al., 2004, kwuru na Ernst & ube, na pịa). Ọnwụ a na-efunahụ ikike, nke na-ebelata ikike nchịkwa nke ịhapụ dopamine, ga-eme ka ọkwa dị elu nke na-ekesa dopamine na mpaghara ndị na-ebu ụzọ na nzaghachi na ogo nke ụgwọ ọrụ n'oge uto karịa ka ọ ga-abụ n'oge nwata ma ọ bụ okenye. Ya mere, mmụba nke ịchọ mmetụta nke a hụrụ n'oge uto agaghị abụ ihe ga-esi na ya pụta, dịka e kwupụtara, nke ọdịda nke "nkwụghachi ụgwọ" nke ihe nkwụghachi ụgwọ na-akpali ndị mmadụ ka ha chọọ ụgwọ ọrụ dị elu na elu (dịka a ga-ebu amụma ma ọ bụrụ o yikarịrị ka ndị na-eto eto ga-ata ahụhụ site na "ọrịa erughị eru ụgwọ ọrụ"), mana na mmụba nke mmetụta na arụmọrụ nke usoro dopaminergic, nke, na tiori, ga-eme ka ihe omume na-akwụghachi ụgwọ na-akwụ ụgwọ dị ka ihe na-akwụghachi ụgwọ ma si otú a bulie ụgwọ ọrụ ụgwọ ọrụ. Ihe ndekọ a kwekọrọ na nchọpụta nke dopaminergic innervation dị na cortex prefrontal n'oge uto (Rosenberg & Lewis, 1995), n'agbanyeghị nbelata njupụta nke nnabata dopamine.

Ụkwụ Steroid-Ntọala na Steroid-Atụmatụ Kwadoro

Achọpụtara m na mbụ na ọ bụ ihe na-emekarị ka mgbanwe a na-eme ka dopaminergic gbanwee na nkwụghachi ụgwọ na nkwụghachi ụgwọ maka mmetụta nke hormones na-emepụta ihe na ụbụrụ, ihe m na-ede na mbụ banyere edemede (dịka, Steinberg, 2004). Ọ bụ ezie na mgbanwe a na-adaba na nwata, ọ bụghị ihe doro anya na ọ kpatara ya kpọmkwem. Ụmụ anụmanụ ndị na-ebufu ha na-ewepụ prepubertally (ma ha enweghi mmụba na hormones na-emetụta ya na pubertal maturation) na-egosi otu ụdị nke dopamine receptor proliferation na kwachaa dị ka ụmụ anụmanụ na-adịghị gonadectomized (Andersen, Thompson, Krenzel, & Teicher, 2002). N'ihi ya, ọ dị mkpa ịmata ọdịiche dị n'agbata afọ iri na ụma (usoro nke na-eduga n'ịmụ nwa n'afọ) na oge ntorobịa (mgbanwe omume, mgbanwe, na mgbanwe mmekọrịta nke oge) nke na-abụghị otu ihe ahụ, ma ọ bụ n'echiche ma ọ bụ na-adịghị ahụ. Dika Ogwu na Nkowa na-akọwa, "ịba ụbụrụ na ịmalite ịkpa àgwà bụ usoro abụọ dị iche iche nke ụbụrụ na-arụpụta oge na usoro ntanetị dị iche iche, ma ha nwere njikọ chiri anya na mmekọrịta dị n'etiti usoro ụjọ ahụ na hormones na-eme ka ọ bụrụ" (Sisk & Ezi, 2004, p. 1040). Ya mere, enwere ike inwe mmụba nke nzụlite na nkwụghachi ụgwọ na-achọ n'oge ntorobịa na-enwe ihe ndabere dị ndụ, nke ahụ bụ obere oge na-eto eto, ma nke ahụ nwere ike bụrụ nanị akụkụ nke metụtara mgbanwe nke hormones na-amalite n'oge ntorobịa.

N'ikwu eziokwu, ọtụtụ mgbanwe omume na-eme na nwata (na nke a na-eche na ọ bụ na-eto eto) na-ebute ya site na oge elekere nke na-eme ka ha dabara na, ma na-agbanwe agbanwe na hormones na-enwe mmekọahụ. N'ihi ya, mgbanwe ụfọdụ na-eme ka nwa na-eto eto na-arụ ọrụ na-arụ ọrụ mgbe ọ bụ nwata bụ ndị steroid-onwe ha, ndị ọzọ bụ steroid-depend, na ndị ọzọ bụ ngwaahịa nke mmekọrịta dị n'etiti abụọ (ebe steroid onwe arụmọrụ na-emetụta ndị nwere ike ịdabere na steroid-dependent)Sisk & Ezi, 2004). Ọzọkwa, n'ime ụdị nke mgbanwe steroid na-adabere bụ ihe ndị na - esi na mmetụta nke hormona na nzukọ ụbụrụ n'oge oge tupu oge ahụ, nke na - eme mgbanwe mgbanwe na omume nke na - adịghị egosipụta onwe ha ruo na nwata (nke a na - akpọ mmetụta nhazi nke homonụ mmekọahụ); mgbanwe ndị na-apụta kpọmkwem site na mmetụta nke hormonal na-eto eto (ma na ụbụrụ na ụbụrụ na arụmụka na akparamàgwà, nke a na-akpọ ihe ndị a dị ka ọrụ ọrụ); na mgbanwe ndị na-esi na njikọta dị n'etiti ihe nhazi na nhazi ọrụ. Ọbụna mgbanwe n'omume mmekọahụ, dịka ọmụmaatụ, nke anyị na-ejikarị na-emetụta mgbanwe mgbanwe nke oge ntorobịa, a na-achịkwa usoro nhazi, ịme ọrụ, na steroid-onwe arụrụ ọrụ. N'ebe a, ókè nke gbanwere na dopaminergic na-arụ ọrụ na nwata bụ (1) steroid-independent, (2) site na mmetụta nhazi nke ikpughe na steroids (ma ọ bụ ná mmalite nke ndụ ma ọ bụ n'oge uto, nke nwere ike iwuli elu ma ọ bụ gbasaa mmetụta nke nhazi oge mbu), (3) n'ihi ihe omumu nke nwoke na nwanyi na-enweghi nwoke ma obu nwata, (4) n'ihi ufodu ihe ndi a adighi edozi. Dịka ọmụmaatụ, ọ nwere ike ịbụ ikpe ahụ, na ọ dịghị emetụta ụbụrụ nke usoro dopaminergic site na steroid n'oge ọ bụ nwata ma na ọrụ ya bụ (Cameron, 2004; Sisk & Zehr, 2005).

Enwerekwa ihe mere eji eche na inwe mmetụta maka mmetụta nchịkọta nke hormones na-ebelata na afọ (lee Schulz & Sisk, 2006), na-atụ aro na mmetụta nke hormones na-emepụta ihe na-achọ ịchọta ụgwọ ga-esi ike karịa ndị toro eto karịa oge ma ọ bụ ndị toro eto. Ndị tozuru okè na-eto eto pụkwara ịdị na-etinyekwu ihe ize ndụ maka ibute ihe ize ndụ n'ihi na ọdịiche dị ogologo oge na-adị n'etiti mgbanwe nke usoro dopaminergic ahụ na ngụkọta zuru oke nke usoro nchịkwa obi. N'iburu ọdịiche dị iche iche nke ndụ, anyị ga-atụ anya ịhụ ọnụ ọgụgụ dị elu nke ihe ize ndụ dị n'etiti ndị na-eto eto na-eto eto karịa ndị ọgbọ ibe ha (ọzọ, na-arụ ụka megide akụkọ na-emeghị ka ọ bụrụ nke na-enweghị isi, ebe ọ bụ na enweghi nghọtahie dị iche iche na arụmọrụ ime n'etiti ndị na-eto eto na ndị na-eto eto n'oge ochie), nakwa dị ka oge ị ga-esi na-eme nchọpụta mbụ na nsogbu dị njọ, n'ihi omume nke ụwa na mmalite nke mmalite. (N'ihe dị ka afọ iri na ụma nke mba ndị mepere emepe, ọ bụ ihe dị ka 3 ruo ọnwa 4 ka ọ bụla n'ime afọ iri na mbụ nke 20^th narị afọ gara aga ma nọgide na-agbada n'etiti 1960s na 1990s, site n'ihe dị ka ọnwa 2½ n'ozuzu [lee Steinberg, 2008]). Enwere ezigbo ihe akaebe maka amụma abụọ a: Ụmụ nwoke na ụmụ agbọghọ na-etolite na-akọ na ịṅụbiga mmanya ókè na ịṅụ ọgwụ ọjọọ, ịda mbà, na nsogbu nsogbu, ọdịdị dị iche iche na agbụrụ dịgasị iche iche na United States (Collins & Steinberg, 2006; Deardorff, Gonzales, Christopher, Roosa, & Millsap, 2005; Steinberg, 2008), na afọ nke nnwale na mmanya, ụtaba, na ọgwụ ọjọọ (ma afọ nke mmalite nke mmekọahụ) doro anya na ọ dị ntakịrị oge (Johnson & Gerstein, 1998), na-adabere na ntolite akụkọ ihe mere eme mgbe ọ dị afọ iri na ụma.

Mmetụta Siri Ike Maka Ntorobịa - Ịchọ na Ngbanwe Adaba

Ọ bụ ezie na usoro mgbanwe nke usoro dopaminergic nke na-eme mgbe ọ na-eto eto nwere ike ọ gaghị abụ kpọmkwem n'ihi mmetụta ndị na-akpali akpali nke hormones pubertal, ọ na-eme ka ezi echiche evolushọn pụta ìhè na ọdịdị nke àgwà ụfọdụ, dị ka ịchọta ihe ịchọpụta ihe, na-eme n'oge ntorobịa, karịsịa n'etiti ụmụ nwoke (n'etiti ndị akaebe dopaminergic na-akpọkwu aha, dị ka e kwuru na mbụ) (leekwa Okwu, 2000). Ọchịchọ isi-ụfụ, n'ihi na ọ na-agụnye ịbanye n'ime mmiri a na-ejighị mmiri, na-eburu ya ihe ize ndụ ụfọdụ, mana ịnwe ihe ize ndụ dị otú ahụ nwere ike ịdị mkpa iji lanarị ma kwado mmepụta. Dika Belsky na edere m n'ebe ozo, "Inwe njikere ime ihe ize ndụ, obuna ihe ize ndụ nke ndu, nwere ike igosi ndi nna ayi ihe bara uru mgbe ha na-acho ime ihe dika ihe ize ndu bu ihe ize ndu nye ndu ma obu mmeputakwa. Otú ọ dị, ọhụụ na-agafe na ọkụ ọkụ ma ọ bụ na-achọ ịgafe iyi mmiri na-agba ọkụ, ọ gaghị abụrịrị ihe ize ndụ "(Steinberg & Belsky, 1996, p. 96). Ruo n'ókè nke na ndị mmadụ chọrọ iji ihe ndị dị otú ahụ dị mma ma ọ bụrụ na ọ dị ndụ ma mụọ ụmụ ga-adị ndụ ma mụta nwa na ọgbọ n'ọdịnihu, nhọrọ okike ga-enye aka ichebe ọchịchọ dị iche iche ma ọ dịkarịa ala ụfọdụ omume na-eyi ihe ize ndụ n'oge uto, mgbe mmeputakwa mmekorita amalite.

Na mgbakwunye na ịkwalite nlanarị n'ọnọdụ ndị dị ize ndụ, ịnwe ihe ize ndụ nwere ike inye ndị ọzọ ohere, karịsịa na ụmụ nwoke, site n'ichepụta ihe na site na usoro a na-akpọ "nhọrọ ịhọrọ nwoke" (Diamond, 1992). N'ihe gbasara ngosipụta nke isi, ịdị njikere itinye ihe ize ndụ nwere ike ịbụ ụzọ e si enweta ma nọgide na-achịkwa na ọrụ nlekọta mmadụ. Enwere ike ịhọrọ ụdị nyocha na nhazi ahụ maka ọ bụghị nanị n'ihi na ha nyere aka n'ịchọta onwe ya na ndị ikwu ya òkè na-ezighi ezi nke anụ ahụ (dịka, nri, ebe obibi, uwe), mana n'ihi na ha mụtakwara ohere ịmụ nwa site na igbochi ndị ọzọ ụmụ nwoke site na mating. Ruo n'ókè nke na-egosipụtakarị njikọ dị n'etiti ihe ize ndụ na mmeputakwa, ọ na-eme ka echiche evolushọn dị ngwa mee ka ọ dịkwuo mmụba na ihe ize ndụ ruo oge mmezu nke oge ochie, nke mere na ndị nwere ihe ize ndụ dịwanye okenye - dịka ike na ọdịdị .

N'ihe gbasara nhọrọ nwoke na nwanyị, ngosipụta nke ịchọta ụmụ nwoke na-achọpụta nwere ike iziga ozi banyere ọchịchọ ha dị ka onye na-enwe mmekọ nwoke na nwanyị. Ọ na-eme ka ụmụ nwoke nwee ike itinye aka n'àgwà ndị na-adọta ụmụ nwanyị nakwa maka ụmụ nwanyị ịhọrọ ụmụ nwoke nwere ike ịmị mkpụrụ na atụmanya dị elu nke ịlanarị na ịmịpụta onwe ha (Steinberg & Belsky, 1996). N'ime obodo ndị Aborigine nke ndị ọkà mmụta ihe ochie na-amụ iji ghọta ụdị ọnọdụ omume ụmụ mmadụ (dịka akwụkwọ ahụ, ndị akwụ na Venezuela, Yamamano nke dị na Brazil,!! Kung na Afrika), "a na-enyocha ụmụ okorobịa mgbe niile atụmanya site na ndị nwere ike ịhọrọ ha di na ndị hụrụ ... "(Wilson & Daly, 1993, p. 99, mesiri ike na mbu). Ọzọkwa, "ịchụ nta, ịlụ agha, na ọrụ ndị ọzọ dị ize ndụ bụ ihe àmà na-egosi na ọ bụ isi ihe na-egosi na ụmụ nwoke nwere ike ịlụ" (Wilson & Daly, 1993, p. 98). A na-echetara ndị na - agụ akwụkwọ ụka ụka banyere arụmụka evolushọn a banyere akụnụba nke akwụkwọ akụkọ na nke cinematic na eziokwu bụ na ụmụ agbọghọ na - achọta "ụmụ ọjọọ" na - akpali agụụ mmekọahụ. Ọbụna na ọha mmadụ nke oge a, enwere ihe akaebe na-egosi na ụmụ agbọghọ na - ahọrọ ma chọpụta ụmụ nwoke na -Pellegrini & Ogologo, 2003).

Ọ bụ ezie na echiche ahụ dị ize ndụ na-eme mgbanwe n'oge uto na-eme ka ọgụgụ isi dịkwuo mgbe ọ na-etinye aka na nyocha nke nwoke karịa omume nwanyi, ọ bụ ezie na e nwere ihe àmà na ụmụ nwoke na-eto eto na-etinye aka n'ụdị ụfọdụ nke ụwa-na-ewerekarị ugboro ugboro karịa ụmụ nwanyị (Harris, Jenkins, na Glaser, 2006), ọ bụghị mgbe nile ka a na-ahụkarị esemokwu nke nwoke na nwanyị n'ihe ize ndụ na nchọpụta nyocha nke ime nnyocha (dịka, Galvan et al., 2007). Ọzọkwa, ọkwa dị elu nke ihe ize ndụ dị n'etiti ndị na-eto eto na ndị okenye na-akọ banyere ọmụmụ banyere ụmụ nwanyị na ụmụ nwoke (Gardner & Steinberg, 2005). Eziokwu ahụ bụ na ọdịiche dị n'etiti nwoke na nwanyị n'ihe ize ndụ-ụwa yiri ka ọ na-ebelata (Byrnes, Miller, & Schafer, 1999) na ihe nyocha ihe osise na-etinye usoro ihe egwu dị iche iche achọtaghị esemokwu nwoke na nwanyị (Galvan et al., 2007) na-atụ aro na esemokwu mmekọahụ na omume ọjọọ nwere ike igbasa ihe ọzọ site n'ihe ndị gbara ya gburugburu karịa site na usoro ndu.

Mgbanwe na Nchọpụta Mmetụta, Mmetụta, na Ụgwọ Ọrụ n'Aka Ntorobịa

Ọtụtụ nchọpụta sitere na nnyocha ndị m na-adịbeghị anya mụ na ndị ọrụ ibe m na-eduzi na oge dịgasị iche iche na ike nwere ike imetụta ihe ize ndụ na-adabere n'echiche bụ na oge ntorobịa karịsịa bụ oge mgbanwe dị mkpa na ọchịchọ nke mmadụ n'otu n'otu na ịnwe ihe ize ndụ (lee Steinberg, Cauffman, Woolard, Graham, & Banich, 2007 maka nkọwa nke ọmụmụ). N'ihe m maara, nke a bụ otu n'ime ihe ọmụmụ nke ihe ndị a nwere ihe atụ nke gbasara ọtụtụ afọ (site na 10 ruo 30 afọ) ma buru oke (N = 935) iji nyochaa esemokwu mmepe na-aga n'ihu, oge uto, na oge uto. Batrị anyị gụnyere ọtụtụ usoro nyocha nke onwe onye, ​​gụnyere Benthin Risk Perception Measure (Benthin, Slovic, & Severson, 1993), Barratt Impulsiveness Scale (Patton, Stanford, na Barratt, 1995), na Zuckerman Sensation-Searching Number (Zuckerman et al., 1978)¹, nakwa dị ka ọtụtụ ndị ọhụrụ mepụtara maka ọrụ a, gụnyere ụfọdụ nke Future Orientation (Steinberg et al., 2007) na otu nkwụsị nke Nguzogide Mmetụta Ndị Ọgbọ (Steinberg & Monahan, na pịa). Batrị ahụ gụnyekwara ọtụtụ ọrụ arụmọrụ kọmputa, nke gụnyere Ọrụ Ngwá Ọrụ Iowa, nke na-akwụ ụgwọ nkwụghachi ụgwọ (Bechara, Damasio, Damasio, & Anderson, 1994); arụ ọrụ ego na-akwụsị akwụsị, bụ nke na-achọ ịkwanyere ndị ikwu maka ụgwọ ọrụ ozugbo (Green, Myerson, Ostaszewski, 1999); na Tower nke London, nke na-eme atụmatụ atụmatụ n'ihu (Berg & Byrd, 2002).

Anyị chọtara mmekọrịta dị n'etiti afọ na ókè ndị mmadụ kwuru na uru ndị ahụ na-efu ụgwọ dịgasị iche iche dị ize ndụ, dịka inwe mmekọahụ n'enweghị nchebe ma ọ bụ ịnya n'ụgbọala nke onye na-aṅụ mmanya, na n'etiti afọ na akụkọ onwe ya. ịchọ mmetụta (Steinberg, 2006). N'ihi na mbipụta anyị nke Ọrụ Iowa na-eme ka anyị nwee ike ịmepụta nhọrọ nke ndị nzaghachi na-emepụta ego ego na nzere ha na-akpata ego efu, anyị nwere ike iche iche na afọ dị iche iche na ụgwọ ọrụ na ntaramahụhụ ntaramahụhụ. N'ụzọ na-akpali mmasị, anyị chọpụtara mmekọrịta dị n'etiti afọ na nkwụghachi ụgwọ ụgwọ, dịka ihe a hụrụ maka ihe ize ndụ na ịchọta ihe, ma ọ bụghị n'etiti afọ na ahụhụ ntaramahụhụ, nke mụbara n 'Cauffman, Claus, Shulman, Banich, Graham, Woolard, & Steinberg, 2007 (XNUMXzụta / Download)). Karịa nke a, ọtụtụ ntụgharị uche, ihe ize ndụ, na nkwụghachi ụgwọ niile na-arị elu site n'oge 10 ruo mgbe etiti eto eto (na-aga ebe dị n'etiti 13 na 16, dabere na nlele) ma jụ mgbe e mesịrị. Mmasị maka ụgwọ ọrụ dị mkpirikpi na ọrụ nkwụsịtụ oge bụ ihe kachasị ukwuu n'etiti ndị 12 ruo 13 afọ (Steinberg, Graham, O'Brien, Woolard, Cauffman, & Banich, 2007), na-ekwekọkwa na ụgwọ ọrụ dị elu na-eche banyere oge ntorobịa. N'ụzọ dị iche na nke a, ọtụtụ ntụgharị nke ihe ndị ọzọ na-akpata psychosocial, dịka nhazi n'ọdịnihu, njide mkpali, na iguzogide mmetụta nke ndị ọgbọ, tinyere ntaramahụhụ ntaramahụhụ na ọrụ Iowa Gambling na ime atụmatụ na Ụlọ Elu nke Ụlọ Elu London, gosipụtara ọnụ ọgụgụ na-arịwanye elu na nke a oge ọ bụ, na-atụ aro na usoro nkwụsị nke a na-ahụ maka ịchọta ihe-ịchọ, ihe ize ndụ dị ize ndụ, na nkwụghachi ụgwọ ọrụ abụghị nanị ngosipụta nke ụbụrụ psychosocial n'ozuzu. Dị ka m ga-akọwa, usoro abụọ a dịgasị iche iche nke afọ ndụ dị iche iche na-adabere na ngọngọ neurobiology nke mgbanwe mmepe na ihe ize ndụ m na-ede na nke a.

Ọganihu na-achọ, ịchọpụta ihe ize ndụ, na nkwụghachi ụgwọ ụgwọ dị n'etiti oge dị elu na etiti eto eto nke a hụrụ n'ọmụmụ ihe anyị na-adabere na ọmụmụ omume nke òké na-egosi mmụba dị ịrịba ama na nzụlite ụgwọ ọrụ n'oge oge ntorobịa (dịka, Okwu, 2000). Enwerekwa ihe àmà nke ngbanwe na atụmanya nke ihe ndị na-esi n'ihe ize ndụ pụta, na omume dị ize ndụ ga-ejikọta na atụmanya nke nsogbu dị n'etiti ụmụ ma nwee mmetụ dị mma n'etiti ndị nọ n'afọ iri na ụma, mgbanwe nhazi nke na-esite na mmụba na ọrụ na isi ihe na-eme ka ọ dị njọ mgbe ọ na-ewe ihe nhụba (Galvan et al., 2007).

Mgbanwe na Neural Oxytocin na Puberty

Ndozi nke usoro dopaminergic bụ otu n'ime mgbanwe dị mkpa na nzukọ synaptic nke nwere ike ime ka mmụba nke ihe ize ndụ na-ewere ọnọdụ n'oge uto. Mgbanwe ọzọ dị mkpa na nzukọ synaptic nwere njikọ chiri anya na ịrị elu nke hormones na-ekpo ọkụ mgbe ọ na-eto eto. N'ikpeazụ, nchọpụta na-achọpụta na steroid ndị na-emepụta ihe na-eme ka mmetụta dị ike na nchekwa maka ozi gbasara mmadụ nakwa na njikọta mmekọrịta (Nelson, Leibenluft, McClure, na Pine, 2005), nakwa na a na-agbasa ndị a, ma ọ dịkarịa ala na akụkụ, site na mmetụta nke steroid na-emepụta ihe na mmụba nke ndị nabatara maka oxytocin (hormone nke na-arụkwa ọrụ dị ka onye na-ahụ maka ntanetransmitter) dị iche iche, gụnyere amygdala na nucleus accumbens. Ọ bụ ezie na ọtụtụ ndị na-arụ ọrụ na mgbanwo na ndị nabatara ndị na-ekpo ọkụ na-ekpo ọkụ n'oge na-etolite achọpụtawo ọrụ nke estrogen (dịka, Miller et al., 1989; Tribollet, Charpak, Schmidt, Dubois-Dauphin, & Dreifuss, 1989 (XNUMXzụta / Download)), e nwekwara ihe àmà nke mmetụta yiri nke testosterone (Chibbar et al., 1990; Insel et al., 1993). Ozokwa, n'adịghị ka ọmụmụ banyere ihe ndị na-eme ka ọ bụrụ ihe ndị na-eme ka ọ bụrụ ndị na-emepụta ihe,Andersen et al., 2002), nchọpụta nke na-achịkwa ọgwụ ndị na-emepụta ihe na-emepụta ihe mgbe ọ na-etolite site na nchịkwa post-gonadectomy nke ndị steroid na-egosi mmetụta sitere n'obi nke estrogen na testosterone na neurotransmission nke mgbasa ozi na-ekpo ọkụ na-ekesa (Chibbar et al., 1990; Insel et al., 1993).

Ọ pụrụ ịbụ na ọ dị mma ka ọ mara Oxytocin maka ọrụ ọ na-arụ n'iso mmekọrịta mmadụ na ibe ya, karịsịa ma ọ bụrụ na ọ gbasara omume nne, ma ọ dịkwa mkpa n'ịchịkwa nkwado na ebe nchekwa nke mmekọrịta mmadụ na ibe (Insel & Fernald, 2004; Winslow & Insel, 2004). Dị ka Nelson et al. ihe omimi, "hormones gonadal nwere mmetụta dị mkpa banyere otú akụkụ dị n'ime [usoro mmetụta uche na-eme] na-anabata mmeghachi omume nke mmadụ, ọ ga-emetụtakwa mmetụta nke mmetụta uche na nke omume nke mkpali mmadụ na-eme n'oge ntorobịa" (2005, p. 167). Mgbanwe mgbanwe nke hormonal na-enye aka ịkọwa ihe kpatara ya, ikwu banyere ụmụaka na ndị toro eto, ndị na-eto eto na-egosi karịsịa ịmalite ịmalite nke akụkụ ahụ, nke yiri nke ahụ, na ebe ndị na-ahụ maka ọdịmma na mmetụta nke mmadụ, gụnyere ihu na okwu ntụgharị uche dịgasị iche na nzaghachi mmadụ. Ha na-akọwa ihe kpatara oge uto bụ oge nke ịmatakwu echiche nke ndị ọzọ, nke mere na ndị na-eto eto na-ejikarị "omume ndị na-ege ntị," nke na-agụnye inwe mmetụta siri ike nke onwe onye na-eto eto na-eche na ya omume bụ ihe na-echebara nchegbu na nlebara anya nke onye ọ bụla anya. Mmetụta nke mmụba onwe onye na-eto eto n'oge ntorobịa, kacha elu gburugburu 15, ma jụzie (Nye, Lane, Gibbons, & Gerrard, 2004). A ghaghị ikwu na ịrị elu a ma daa na njiri onwe onye bụ ma mgbanwe nke echiche echiche (Elkind, 1967) na mgbanwe na ntụkwasị obi mmadụ (Nye, Lane, Gibbons, & Gerrard, 2004), ọ bụ ezie na ndị a nwere ike ịbụ ndị na-atụnye aka na ihe ahụ, ihe mkpali nke netwọk mmekọrịta nke mmekọrịta mmadụ na ibe ya n'ihi na mmụba nke hormones nwere ike na-arụkwa ọrụ.

Mmetụta Ndị Ọgbọ na Egwu-Na-ewere

Njikọ dị na njikọ n'etiti ntanye nke ndị na-anabata ikuku oxytocin na ibuwanye ihe ize ndụ-na-ewere oge na-eto eto; N'ezie, ebe ọ dị mkpa ịdị na-ekpo ọkụ na nkwonkwo nke nne, onye nwere ike ịkọ ọdịda (yabụ, ọ ga-abụ ihe na-adịghị mma ndị nne na-etinye aka n'ihe ize ndụ mgbe ha na-elekọta ụmụ ndị dị nnọọ elu). Ihe m na-ekwu abụghị na mmụba nke ikpo ọkụ na-eduga n'inwe ihe ize ndụ, ma, ọ na-eduga na mmụba na nzụlite nke mmekọrịta ndị ọgbọ, nakwa na mmụba a na ntanye nke ndị ọgbọ na-etinye aka n'ịkwalite omume ọjọọ.

Ịmalite ịṅa ntị n'ihe gbasara mmekọrịta mmadụ na ibe ya nke na-esi na nwata pụta bụ ihe dị mkpa iji ghọta ihe na-emetụta ndị na-eto eto. Otu n'ime ihe ndị mara mma na-emetụta ndị na-eto eto bụ na o yikarịrị ka ndị toro eto ga-esi n'otu ìgwè. Ogologo nke ndị na-eto eto na-eto eto na-eji mmanya na-aba n'anya ma ọ bụ ọgwụ ọjọọ eme ihe bụ nke kasị sie ike, ma ọ bụrụ na ọ bụghị onye kachasị ike, onye na-ahụ maka ihe nwata ahụ na-eji (Chassin et al., 2004). Nnyocha banyere ihe mberede ụgbọala na-egosi na ọnụnọ nke ndị njem dị otu afọ nọ n'ụgbọala nke onye ọkwọ ụgbọ ala na-eto eto na-eme ka ohere nke nnukwu ihe ọghọm dịkwuo njọ (Simons-Morton, Lerner, & Springer, 2005). Ndị na-eto eto na-enwekarị mmekọahụ mgbe ndị ọgbọ ha (DiBlasio & Benda, 1992; East, Felice, & Morgan, 1993; Udry, 1987) na mgbe ha Kwere na ndị enyi ha na-enwe mmekọahụ, ma ndị enyi ha hà ma ọ bụ (Babalola, 2004; Brooks-Gunn & Furstenberg, 1989; DiIorio et al., 2001; Prinstein, Meade, & Cohen, 2003). Ndekọ ọnụ ọgụgụ nke Ụlọọrụ Federal Bureau of Investigation chịkọtara na-egosi nnọọ na ndị na-eto eto dịkarịrị ka ndị okenye na-eme mpụ na ìgwè karịa onwe ha (Zimring, 1998).

E nwere ọtụtụ nkọwa dị mma maka eziokwu ahụ bụ na ọ na-emekarị ka ndị na-eto eto nwee nsogbu. Ọdịdị dị oke egwu nke ndị otu na-eto eto nwere ike ịdaba na eziokwu ahụ bụ na ndị na-eto eto na-etinyekwu oge na ndị ọgbọ karịa ndị okenye (Brown, 2004). Echiche ọzọ bụ na ọnụnọ nke ndị ọgbọ na-arụ ọrụ otu ntinye eletrik dị na nhazi nkwụghachi ụgwọ, nakwa na nke a na-akpali ndị na-eto eto ka ha chọkwuo ọchịchọ. Iji nyochaa ma ọnụnọ nke ndị ọgbọ na-arụ ọrụ dị mkpa n'ime ihe ize ndụ n'oge uto, anyị na-eme nyocha nke ndị na-eto eto (pụtara afọ 14), ndị ntorobịa (pụtara afọ 20), na ndị okenye (pụtara afọ 34) enweghị usoro kenyere ịrụcha batrị nke ọrụ kọmputa n'ime otu ọnọdụ abụọ: naanị maọbụ na ọnụnọ nke ndị enyi abụọ (Gardner & Steinberg, 2005). Otu n'ime ihe ndị a gụnyere n'ime ọmụmụ ihe a bụ egwuregwu na-egwu egwu vidiyo nke na-eme ka ọnọdụ dị na onye na-abịaru nso na ntanetị, na-ahụ ụzọ mgbagharị na-acha odo odo, ma gbalịa ikpebi ma ọ ga-akwụsị ma ọ bụ gafere site na ntanetị. N'ime ọrụ ahụ, ụgbọ ala na-agagharị dị na ihuenyo, ìhè ọkụ na-acha odo odo na-egosi, na-egosi na n'oge na-adịghị anya, mgbidi ga-apụta ma ụgbọala ahụ ga-adaba. Egwú egwu na-akpọ na ndabere. Ozugbo ìhè edohie na-apụta, ndị ga-enwerịrị ike ikpebi ma ha ga-ebugharị ma ọ bụ tinye mgbatị ahụ. A gwara ndị na-ekwu na ogologo oge ha na-ebugharị, ihe ndị ọzọ ha na-enweta ma na ọ bụrụ na ụgbọ ala ahụ na-agbanye n'ime mgbidi, isi ihe niile a chịkọtara na-efu. Ogologo oge na-aga n'etiti ọdịdị nke ìhè na ọdịdị nke mgbidi dịgasị iche iche na-agafe ule, n'ihi ya, ọ dịghị ụzọ ị ga-atụ anya mgbe ụgbọ ala ahụ ga-adaba. Ndị na-achọkarị ịghọ ihe ize ndụ na egwuregwu a na-eme ka ụgbọ ala ahụ dị ogologo karịa ndị na-enwekwu ihe ize ndụ. Mgbe a na-achị naanị ya, ọtụtụ ndị na-akwọ ụgbọala dị ize ndụ na-atụle n'ofe atọ dị iche iche. Otú ọ dị, ọnụnọ nke ndị enyi na-ejikọta ihe ize ndụ n'etiti ndị na-eto eto, mụbara pasent 50 n'ime ndị na-eto eto, ma ọ dịghị enwe mmetụta n'ahụ ndị okenye, ụkpụrụ dị n'etiti nwoke na nwanyị (ọ bụghị ihe ijuanya, anyị chọtara isi mmetụta maka inwe mmekọahụ, na ụmụ nwoke na-ewere ihe ize ndụ karịa ụmụ nwanyị). Ọnụnọ nke ndị ọgbọ na-amụbawanye ndị mmadụ 'kwuru na njikere ịdị na-akpa àgwà na-emegiderịta onwe ha dịwanye mkpa n'etiti ndị okenye na-eto eto, ọzọ, n'etiti nwoke na nwanyị.

Ihe ọzọ na-egosi na mmetụta nke ndị ọgbọ na-ebute ihe ize ndụ nke ndị nọ n'afọ iri na ụma nwere ike ịgbasa kpamkpam site na ịmalite ịmalite ọrụ nke netwọk mmekọrịta na-abịa site na ụfọdụ ọrụ pilot anyị rụrụ na ụmụ nwoke 19 afọ abụọ (na-Steinberg & Chein, 2006). N'ime ọrụ a, anyị na-anakọta data fMRI ka isiokwu ndị ahụ na-arụ ọrụ a na-emeliteghachi nke ọrụ ịkwọ ụgbọala, bụ nke ha zutere usoro nke njikọta na ọkụ ọkụ okporo ụzọ nke gbanwere edo edo ma nwee ike ikpebi ma ọ ga-anwa ịkwọ ụgbọala site na nkwụsịtụ (nke ga-abawanye ụgwọ ọrụ ha ma ọ bụrụ na ha na-eme ya n'enweghị nsogbu ọ bụla kama ọ ga-ebelata ya ma ọ bụrụ na ha daba n'ụgbọala na-abịaru nso) ma ọ bụ tinye brakes (nke ga-ebelata ụgwọ ọrụ ha ma ọ bụghị dị ka ọ bụrụ na ha kwụsịrị ụgbọ ala ahụ). Dị ka Gardner na Steinberg (2005) ọmụmụ ihe, ndị mmadụ bịara n'ụlọ nyocha ya na ndị enyi abụọ, anyị na-eme ka ndị ọgbọ anyị nwee ike ime ihe site n'inwe ndị ọgbọ anyị ka ha nọ na ebe obibi njedebe (na-elele omume ahụ n'ilepụ anya na kọmputa ma na-enweta òkè nke ego ego) ma ọ bụ kwaga gaa n'otu ụlọ dịpụrụ adịpụ. Ndị mmadụ na-arụ ọrụ abụọ nke ọrụ ịkwọ ụgbọala n'ọnọdụ ọnọdụ ndị ọgbọ, na abụọ n'ime ọnọdụ ndị ọgbọ na-anọghị; na ọnọdụ ndị ọgbọ, a gwara ha na ndị enyi ha ga na-ekiri, na ọnọdụ ndị ọgbọ na-anọghị, a gwara ha na ndị enyi ha agaghị enwe ike ịhụ ọrụ ha. Ihe nchịkọta nke ụbụrụ nke anakọtara site na isiokwu ndị dị na nyocha ahụ gosipụtara mmụba na ịnweta ihe ize ndụ n'ihu ndị ọgbọ nke yiri nke ahụ dị na nchọpụta ahụ n'oge gara aga, dị ka a na-egosi site na mmụba na ọnụ ọgụgụ nke mkpọka na ọnụnọ concomitant na ugboro ole na-ama jijiji mgbe ọkụ ọkụ na-acha odo odo.

Nnyocha nke fMRI data gosiri na ọnụnọ nke ndị ọgbọ na-arụ ọrụ ụfọdụ mpaghara anaghị arụ ọrụ mgbe a na-egwu egwuregwu egwuregwu na ọnọdụ ndị ọhụụ. Dịka a na-atụ anya ya, n'agbanyeghị ọnọdụ nke ndị ọgbọ, mkpebi nke ọrụ na-arụ ọrụ mere ka a kesaa netwọk nke ụbụrụ gụnyere mpaghara prefrontal na parietal association cortices (mpaghara jikọtara ịchịkwa na-eche echiche). Ma na ọnọdụ nke ndị ọgbọ, anyị hụkwara ọrụ dị elu na ngọngọ ihu na azụ, ekpe ventral striatum (nke bụ isi na accumbens), nkịkọ anụ ahụ dị elu karịa elu, na akụrụngwa anụ ahụ. N'ikwu ya n'ụzọ ọzọ, ọnụnọ nke ndị ọgbọ na-arụ ọrụ netwọk mmekọrịta nke ọha na eze ma dugara n'àgwà ọjọọ. Nke a bụ ọrụ pilot, n'ezie, ọ dị mkpa ka ị kpachara anya na nkọwa ya. Mana eziokwu ahụ bụ na ọnụnọ nke ndị ọgbọ na-arụ ọrụ otu elekere ahụ nke na-arụ ọrụ site n'ikwe ka ụgwọ ọrụ kwadoro echiche nke ndị ọgbọ nwere ike ime ka ọrụ na-akwụghachi ụgwọ - na nke nwere ike ize ndụ - ọrụ na-akwụ ụgwọ. Ya mere, mgbe ị na-eto eto, ihe ọzọ nwere ike ọ bụghị naanị na ọ ga - abụ ihe mmeri - ihe ọzọ nwere ike ịbụ ihe ize ndụ.

Maturation nke usoro usoro nyocha

Mgbanwe atọ dị mkpa n'ụdị ụbụrụ n'oge uto bụ ugbu a ederede ederede (lee Paus, 2005, maka nchịkọta). Nke mbụ, enwere nkwụsị na isi awọ na mpaghara ihu ụbụrụ nke ụbụrụ n'oge uto, na-egosipụta nsụcha nke synaptic, usoro nke a na-ewepụ njikọ ejikọtara na ntanetị. Nwepu a na - ejikarị eme ihe na - emekarị n'oge a na - eto eto na mmalite oge uto, oge a na - ahụ maka mmezi ndị dị mkpa na nhazi ihe ọmụma na ezi uche dị na ya (Ịga, 2004; Overton, 1990), na-agbaso usoro iheomume maka synaptic kwachaa na cortex mbụ, ọtụtụ n'ime ha zuru oke site na nwata (Casey et al., 2005; leekwa Casey, Getz, & Galvan, mbipụta a). Ọ bụ ezie na ụfọdụ ndozi na ikike ndị a na-aga n'ihu ruo afọ 20 ma ọ bụ karịa (Kail, 1991, 1997), mgbanwe mgbe etiti uto dị obere dị ukwuu ma bụrụ nke a na-ahụkarị n'ọmụmụ ihe nke na-arụ ọrụ dị omimi nke na-achọsi ike na-eme ka arụmọrụ na-arụ ọrụ site na njikọta dị ukwuu n'etiti ebe ndị dị egwu, na-ekwe ka nhazi arụmọrụ karị (lee n'okpuru). N'ime ọmụmụ ihe anyị banyere ikike ndị metụtara ịdaba n'ihe ize ndụ nke a kọwara na mbụ, anyị ahụghị ọganihu ọ bụla na usoro ntụgharị uche, dịka nchekwa ọrụ ma ọ bụ ntụgharị okwu, mgbe afọ 16 gasịrị (Steinberg et al., 2007).

Nke abụọ, enwere mmụba na ihe ọcha na mpaghara ndị a n'otu ebe, na-egosipụta mmelite, usoro ihe eji emepụta ụbụrụ na-eme ka ọ bụrụ ihe a kpụkọrọ akpụkọ n'ime ihe na-emepụta, bụ ihe dị oké ọnụ nke na-enye ụdị mkpuchi nke circuitry. N'adịghị ka synaptic na-ehichapụ akụkụ ndị mbụ, nke na-eme n'oge uto, mmelite na-aga n'ihu nke ọma n'ime afọ iri nke ndụ ma eleghị anya karịa (Lenroot, Gogtay, Greenstein, Wells, Wallace, Clasen, et al., 2007). Njikọ njikọ dị mma n'ime cortex mbụ ga-ejikọta ya na nwelite mmezi na ọrụ elu dị iche iche na-echekwa site na ọtụtụ mpaghara nke mbụ, gụnyere ọtụtụ akụkụ ọrụ nchịkwa, dịka nkwụsị nzaghachi, ime atụmatụ n'ọdịnihu, ịtụ egwu ihe egwu na nkwụghachi ụgwọ, na nyocha nke ọtụtụ isi nke ozi. N'adịghị ka nchọta anyị dịka nhazi nhazi nke isi, nke gosipụtara ọganihu karịrị afọ 16, anyị chọpụtara na ọganihu a na-aga n'ihu karịa afọ a na nchịkọta akụkọ ọdịmma onwe onye (bụ nke mụbara site na afọ 18) nakwa na atụmatụ (dịka ọnụọgụgụ nke ọnụọgụgụ mgbe ndị mmadụ na-echere tupu ha ebute na Ụlọ Elu nke London, nke na-amụba ọ bụghị naanị site n'oge uto ma site na mmalite nke 20s).

N'ikwu okwu n'ozuzu, ịrụ ọrụ na-arụ ọrụ na-eme ka ọganihu na-aga n'ihu nọgidere na-akawanye mma site na nwata (rue mgbe 16 ga-arụ ọrụ nke nsogbu siri ike), n'adịghị ka arụmọrụ na arụ ọrụ ndị na-eme ka akụkụ nke ụbụrụ dị elu, nke ruru ogo ndị okenye site na njedebe nke preadolescence (Conklin, Luciana, Hooper, & Yarger, 2007). Ịrụ ọrụ ọrụ ka mma n'oge uto na-egosipụta na arụmọrụ dị mma na afọ na ọrụ ndị a maara iji mee ka cortex mbụ dorsolateral, dị ka nsogbu siri ike nke nchekwa ọrụ ncheta (Conklin et al., 2007) ma ọ bụ karịsịa ule ịma aka nke nkwụsị nkwụsị (Luna et al., 2001); na ventromedial prefrontal cortex, dị ka Iowa Gambling Task (Crone & van der Molen, 2004; Hooper, Luciana, Conklin, & Yarger, 2004). Ọ bụ ezie na ule ụfọdụ nke ọrụ isi na-arụ ọrụ ma mpaghara mpaghara ma ọ bụ mpaghara ventromedial, e nwere ihe àmà na-egosi na ókèala nke mpaghara ndị a nwere ike ịme ọnọdụ n'oge dị iche iche, na arụmọrụ na-arụ ọrụ naanị iji rụọ ọrụ na-eru ogo ndị okenye tupu arụ ọrụ na arụmọrụ nkịtị (Conklin et al., 2007; Hooper et al., 2004). N'ime otu nchọpụta n'oge na-adịbeghị anya banyere ịdịgasị iche iche n'oge dị iche iche na-arụ ọrụ ndị a maara iji mee ka mpaghara abụọ ndị a dị n'ihu, enwere ọganihu dị ka afọ na etiti oge uto na ụdị ọrụ abụọ ahụ, ma enweghi mmekọrịta dị mkpa n'etiti arụmọrụ na arụ ọrụ ventromedial na dorsolateral , na-atụ aro na maturation nke ventromedial prefrontal cortex nwere ike ịbụ a developmentally dị iche iche usoro si maturation nke dorsolateral prefrontal cortex (Hooper et al., 2004). Ịrụ ọrụ na ọrụ ndị siri ike siri ike na-eme ka mpaghara ebe ndị dị n'akụkụ ọganihu nọgidere na-adịwanye mma n'oge oge uto (Crone, Donohue, Honomichl, Wendelken, & Bunge, 2006; Luna et al., 2001).

Nke atọ, dị ka a na-ahụ maka mmụba nke nchọpụta ihe na-acha ọcha na mpaghara mpaghara ụbụrụ dị iche iche, enwere ọganihu ọ bụghị nanị na njikọ n'etiti ebe ndị dị egwu (na n'etiti ebe dị iche iche nke cortex prefrontal), kama n'etiti etiti ndị dị na cortical na ebe ndị ọzọ (na, karịsịa , n'agbata ógbè prefrontal na ogwe aka na akụkụ dị iche iche, gụnyere amygdala, nucleus accumbens, na hippocampus) (Eluvathingal, Hasan, Kramer, Fletcher, & Ewing-Cobbs, 2007). Usoro mgbanwe nke atọ a ga - ejikọta ya na mmelite nke mma na cognition, ma gosiputa ụkpụrụ omume nke ka mma, nke na - eme ka mmekorita nke mba di iche iche di mkpa na nhazi nke ozi uche na nke ndi mmadu (dika amygdala, ventral striatum, orbitofrontal cortex, cortex nke na-echekwa ihu, na nkịkọ anụ ahụ dị elu) na mpaghara ndị dị mkpa na usoro nchịkwa nke ime mmụọ (dịka, cortex prefrontal, ụbụrụ na azụ, na temporo-parietal cortices). N'ikwekọ na nke a, anyị chọpụtara na mmụba na njide onwe onye na-akọ site na n'etiti 20s (Steinberg, 2006).

Mgbanwe arụ ọrụ na System Control Control

Ihe omumu nke omumu banyere ntozu ntozu n'adiri uto bu otutu ihe nchoputa site na omumu ihe omumu na site na omumu banyere mmekorita uche na psychosocial. Enwere ike ịchọta ọtụtụ nkwubi okwu a site nyocha a. Akpa, ọmụmụ na-ezo aka na mmepe nwayọọ nwayọọ nke usoro nchịkwa uche na-eto eto na oge ntorobịa na ịmalite ịghọ okenye, dịka mgbanwe mgbanwe nke anatomical na cortex nke mbụ na-akọwa na mbụ. Ihe omumu ihe omumu nke nyocha ihe omuma nke ichota icho aka (dika ihe ndi ozo, ihe ndi ozo, Go-No / Go, antisaccade) egosiri na ndi ntorobia natara netiti netiti karia ndi okenye, ntụgharị, ebe ndị na-achọ nlezianya) na-etinyekwu oge na-arụsi ọrụ ike na afọ (Durston et al., 2006). A tụlere na njiko a na-esiwanye ike na-eme ka ebe nchekwa dị na ya gosipụta ike nke njikọ n'ime netwọk na-achịkwa, na nke ọpụpụ ya na mpaghara ndị ọzọ (nkwupụta na-adabere na data gbasara njikọtawanye abawanye n'etiti ebe ndị dị egwu na mmepe; Liston et al., 2006).

Imeziwanye arụmọrụ na-arụ ọrụ aga-arụ ọrụ n'etiti nwata na okenye na-esonyere mgbanwe abụọ dịgasị iche iche: N'etiti nwata na uto, ọ dị ka mmụba na ịmalite nke cortex mbụ (Adelman et al., 2002; Casey et al., 2000; Durston et al., 2002; Luna et al., 2001; Tamm et al., 2002;), na-akwado synaptic kwachaa na mmelite nke mpaghara a n'oge a. Oge n'etiti oge uto na ịghọ okenye, n'ụzọ dị iche, o yiri ka ọ bụ otu n'ime ntụrụndụ ọma (karịa otu nke njirimara ma ọ bụ ibelata ọbịbịa dị elu; Brown et al., 2005), ma eleghị anya, ọ ga-eme ka ọ dịkwuo ụba site na njikọta nke dị n'ime na n'ofe ụbụrụ (Crone et al., 2006; Luna et al., 2001). Dịka ọmụmaatụ, nchọpụta ima na-eji ọrụ ndị a na-ajụ ndị mmadụ ka ha gbochie nzaghachi "prepotent" dị ka ịnwa ịlele, kama ihu, isi ihe ọkụ (arụ ọrụ antisaccade), gosipụtara na ndị na-eto eto na-eme ka ndị na-eme nchọpụta nchịkwa netwọk obere nhọrọ na ịrụ ọrụ nke ọma karịa ndị toro eto, ikekwe na-atụfe ikike nke mpaghara ha na-arụ ọrụ (Luna et al., 2001). Ihe kachasị mkpa, ebe ọ bụ na uru ndị na-eto eto nwere karịa ụmụ ha na-achịkwa ụbụrụ na ụbụrụ nke etiti ụbụrụ na-arụ ọrụ arụ ọrụ (tumadi, cortex nke mbụ), ihe kpatara na ndị okenye na-arụ ọrụ karịa nke ndị na-eto eto nwere ike ịbụ n'ihi na ndị okenye 'obi na-eme ka ọrụ dị iche iche dị iche iche na nzaghachi maka ọrụ dị iche iche. Nke a ga-ekwekọ n'echiche ahụ na arụmọrụ na nyocha ndị dị nkenke nke nhazi ndị okenye ruru ogo ndị okenye na-eto eto 16, ebe ọ bụ na ịrụ ọrụ nke kachasị ihe ịma aka, nke nwere ike ịmalite ịrụ ọrụ nke ọma, nọgidere na-emeziwanye n'oge uto.

Ọ bụ ezie na nchịkwa nchịkwa na-arụ ọrụ doro anya na ịtụgharị uche na mkpebi ikpe, ọtụtụ nchọpụta ndị a na-adịbeghị anya na-egosi na ịme mkpebi dị iche iche na-achịkarị site na asọmpi n'etiti netwọk a na netwọk mmekọrịta mmekọrịta ọha na eze (Drevets & Raichle, 1998). Mkparịta ụka a na-asọmpi abanyela n'ọtụtụ ebe ị na-eme mkpebi, gụnyere iji ọgwụ ọjọọ eme ihe (Bechara, 2005; Ụlọ, 2003), nhazi nchịkwa mmadụ (Sanfey et al., 2003), ikpe ikpe ziri ezi (Greene et al., 2004), na ọnụahịa nke ọzọ ụgwọ ọrụ na-akwụ ụgwọ (McClure et al., 2004; Ernst et al., 2004), nakwa dị ka ọ dị na akaụntụ nke ihe ndina na-eto eto (na-Ụlọ, 2003). Na nke ọ bụla, a na-eche na nhọrọ ndị na-agwụ ike ma ọ bụ dị ize ndụ na-ebili mgbe netwọk mmekọrịta nke ọha na eze na-achịkwa netwọk na-achịkwa ọrụ. Karịsịa, ịnweta ihe ize ndụ ka ọ ga-abụrịrị mgbe ọrụ mmekọrịta mmadụ na ibe ya na-arụ ọrụ karịa ma ọ bụ mgbe a na-akụghasị usoro mgbasa ozi site na njikwa na-achịkwa ọrụ. Ọmụmaatụ, McClure et al. (2004) egosiwo na mkpebi ndị na-egosi na ịchọrọ maka ụgwọ ọrụ dị ntakịrị karịa ụgwọ nkwụsị dị ukwuu na-ejikọta ọnụ ọgụgụ dị elu nke ventral striatum, orbitofrontal cortex, na corialx prefrontal, niile mpaghara jikọtara netwọk mmekọrịta, ebe mpaghara ndị enwere ike ịchịkwa (ụlọ ndị na-ahụ maka ọdịmma nke mbụ, akụkụ nke parietal) na-etinye aka na ọnọdụ mkpebi. N'otu aka ahụ, nnyocha abụọ na-adịbeghị anya (Matthews et al., 2004; Ernst et al., 2004) na-egosi na ọrụ na-abawanye na mpaghara nke netwọk mmekọrịta nke ọha na eze (ventral striatum, corialx pre-front) na-atụ anya nhọrọ nke nhọrọ dị oke ize ndụ (ma nwee ike inye ụgwọ ọrụ) karịa nhọrọ ndị ọzọ. N'ikpeazụ, nnyocha e mere n'oge na-adịbeghị anya chọpụtara na nkwụsịtụ nke arụmọrụ na-ebute ụzọ n'ụzọ ziri ezi site na nrụpụta nke magnetik (nke bụ, mkpọmkpọ ebe nke mpaghara a maara dị ka ihe dị oké mkpa iji chịkwaa mmụgha) mụbaara ihe ize ndụ-n'ịgba ọrụ ịgba chaa chaa (Knoch, Gianotti, Pascual-Leone, Treyer, View, Hohmann, et al., 2006).

Ịhazi Ọkpụkpụ Cortical na arụmọrụ

Ihe nke abụọ, mana edeghị nke ọma, ịgbanwe ụbụrụ na-arụ ọrụ n'oge uto na-agụnye ntinye aka nke ọtụtụ akụkụ ụbụrụ n'ime ihe ndị metụtara nhazi nke ozi mmetụta uche (dịka, ọdịdị ihu, mmetụta uche na-akpali akpali). Ọ bụ ezie na a kọwawo ya na ndị na-eto eto na-egosipụta ọrụ dị oke njọ karị karịa ndị okenye mgbe a na-ekpughe ha na mmetụ ahụ (nke a na-akọwapụta nke ọma dị ka ihe akaebe maka "mmetụta uche" nke ndị na-eto eto), nke a abụghị mgbe nile. N'ọmụmụ ihe ndị dị otú ahụ na-eto eto na-egosi na ị nwere ike ịmalite ime ihe karịa ndị okenye (dịka, Baird, Gruber, Fein, Maas, Steingard, Renshaw, et al., 1999; Killgore & Yurgulen-Todd, 2007), mana na ndị ọzọ, ndị nọ n'afọ iri na ụma na-egosiputa ọrụ mmalite (eg, Baird, Fugelsang, & Bennett, 2005; Nelson, McClure, Monk, Zarahn, Leibenluft, fir, na Ernst, 2003). Ọtụtụ na-adabere na ihe ndị e ji mee ihe, ma a na-ekwu ihe ndị ahụ n'ụzọ doro anya ma ọ bụ nke ọma, na ntụziaka ndị a kapịrị ọnụ nyere onye so na ya (dịka, ma a gwara onye so na ya ka ọ ṅaa ntị na mmetụta ma ọ bụ ka ọ ṅaa ntị n'akụkụ ọzọ nke ihe mkpali ahụ ). Ọ bụrụ na ị na-agụ akwụkwọ ndị a nke ọma, ọ bụghị na ndị na-eto eto nwere ike ịmalite ịmalite ụbụrụ nke ụbụrụ ma ọ bụrụ na ha nwere mmetụta uche (ma ọ bụ na ha nwekwuo "obi"), kama ka ha ghara ịdị na-eme ka ọtụtụ ndị na- na ebe ndị na-adịghị ahụ anya n'otu oge, na-atụ aro deficits, metụtara ndị okenye, na mmekọrịta nke cognition na emetụta.

Enweghị nkwurịta okwu n'ofe ụbụrụ na-apụta ọ bụghị naanị na ndị mmadụ na-eme ihe n'echeghị eche echiche (ihe ngosi dị iche iche na-egosi na ịghọ nwata) na-eche echiche nke ukwuu mgbe mmetụta nke mmadụ ga-aga (nke ndị nọ n'afọ iri na ụma) na-emekwa site n'oge ruo n'oge) (leekwa Reyna & Farley, 2006, maka mkparịta ụka banyere adịghị ike nke ndị nọ n'afọ iri na ụma na-enweghi ike, ma ọ bụ "ntụgharị uche," mkpebi ikpe). Ọ ga-eju ndị na-agụ akwụkwọ anya ịhụ ihe ọmụmụ na-egosi ntụgharị uche na-adịghị eche echiche n'etiti ndị nọ n'oge uto karịa ndị okenye. Ma n'otu nnyocha e mere n'oge na-adịbeghị anya (Baird, Fugelsang, & Bennett, 2005), mgbe a jụrụ ma ụfọdụ ọrụ doro anya dị ize ndụ (dịka, ịtọ ntutu isi, ọkụ igwu na sharks) bụ "ezi echiche," ndị na-eto eto were ogologo oge (ya bụ, chọpụta karịa) karịa ndị okenye iji zaa ajụjụ ndị a ma mee ka ọ dị obere. nke a na-ekesa nke ebe ndị na-achịkwa uche, karịsịa na cortex mbụ na-emepụta ihe - nke a na - eme ka nchọpụta nke Luna na -Luna et al., 2001). Nke a abụghị ikpe mgbe ihe ndị a jụrụ ajụ bụ ndị dị ize ndụ (Otú ọ dị, nri nri, ịga ije), ebe ndị na-eto eto na ndị okenye mere ụdị aka ahụ ma gosipụta ụdị usoro ụbụrụ. Ya mere, ọ bụ enweghị mmekorita nke mmetụta na echiche, kama ịchịkwa mmetụta nke emetụta echiche, nke nwere ike ịkọwa oge uto. Nke a na-ebute ụzọ abụọ nke ihe ize ndụ nke na-akpa àgwà dị iche iche (na-eme ihe n'echeghị echiche tupu eche echiche, na nkwụsị kama ime ihe n'echeghị echiche) ma nke ahụ nwere ike ịnwe ụdị nhụjuanya yiri nke ahụ.

Ọdịiche ọdịiche dị n'etiti mmepe nke ihe ọmụma bụ isi-ikike nhazi, nke a na-emezi site n'ikpeazụ nke cortex prefrontal na n'ụzọ zuru ezu site na afọ 16, na mmepe nke ikike ndị chọrọ nhazi nke mmetụta na cognition, nke a na-eme ka mmekọrịta dị mma na mpaghara etiti obodo etiti obodo etiti obodo, na nke bu ihe mmepe ozo, ka egosiputara na Nyocha 1. Onu ogugu dabeere na ihe omuma site na omumu anyi nke 10 ruo umu 30 bu ndi ekwuru na mbu (Steinberg et al., 2007). Ihe omuma abuo abuo bu ikike ime ihe omuma, nke bu ihe di iche iche nke mejuputara onodu na nyocha nke ebe nchekwa (Thompson-Schill, 2002), oge mgbagwoju anya, na okwu okwu; na ntozu uche na uche, nke na-agụnye ọtụtụ nchịkọta akụkọ onwe onye na-adịghị emetụta, nghọta ihe ize ndụ, ịchọpụta ihe, nhazi n'ọdịnihu, na iguzogide mmetụta ndị ọgbọ a kpọtụrụ aha na mbụ. Ịrụsi ọrụ ike na-arụ ọrụ gbasara ikike ndị a nwere na-achọ nhazi nke mmetụta uche na cognition. Ọnụ ọgụgụ ahụ gosipụtara ọnụ ọgụgụ nke mmadụ n'otu ọgbọ ọ bụla nke na-ahụ ma ọ bụ karịa ọkwa dị elu nke 26- ruo 30 afọ dị na nchịkọta anyị na ndị ọkachamara psychosocial na ọgụgụ isi. Dị ka ọnụ ọgụgụ ahụ na-egosi, ma kwekọọ na nchọpụta ndị ọzọ, ikike ọgụgụ isi nwere ọgụgụ isi ruru ogo ndị okenye na afọ 16, ogologo oge tupu usoro nke psychosocial maturation zuru oke - nke ọma n'ime ndị okenye.

 

Nyocha 1

Nkewa nke mmadụ n'otu ọgbọ ọ bụla na-agbakọ na ma ọ bụ n'elu ihe ọ pụtara maka 26 - ruo 30 afọ na ndetu nke ntozu ọgụgụ isi na psychosocial. Site Steinberg et al., 2007.

Mgbanwe na Njikọ ụbụrụ na Mmepe nke Iguzogide Nmetụta Ndị Ọgbọ

Njikọ dị mma nke dị n'etiti ebe ọdịda na mpaghara ndị ọzọ nwere ihe ọhụụ maka mgbanwe nghọta na-emetụta mmetụta nke ndị ọgbọ, nke, dị ka m kwuru, bụ ihe dị mkpa na-enye aka n'àgwà ihe ize ndụ n'oge uto. Iguzogide mmetụta nke ndị ọgbọ, nke m kwenyere, na-enweta site nchịkwa uche nke àgwà nkwụghachi ụgwọ na-akpali akpali nke na-akpali site na ọnụnọ nke ndị ọgbọ site na ịmekọrịta ọrụ netwọk mmekọrịta. Ruo n'ókè nke ime ka nkwekọrịta dị n'etiti nkwekọrịta nke uche na mmekọrịta netwọk na-arụ ọrụ nke usoro iwu a, anyị kwesịrị ịhụ uru na iguzogide mmetụta ndị ọgbọ na-eto eto n'oge uto nke na-aga n'ihu ma ọ dịkarịa ala n'ime oge uto (mgbe maturation nke njikọ mpaghara na mpaghara ka na-aga n'ihu). Nke a bụ kpọmkwem ihe anyị chọtara na ọrụ nke aka anyị, nke anyị na-egosi na nrite na nguzogide onwe onye na-akọ na ọganihu ndị ọgbọ na-anọgide na ọ dịkarịa ala ruo na 18 (Steinberg & Monahan, na pịa), nakwa na mmetụta dị mkpa nke ọnụnọ nke ndị ọgbọ na-enwe nsogbu dị ize ndụ ka na-apụta ìhè n'etiti kọleji ndị undergraduates na-eburu 20 afọ ndụ (Gardner & Steinberg, 2005).

Nnyocha abụọ na-adịbeghị anya banyere mmekọrịta dị n'etiti iguzogide nrụgide ndị ọgbọ na ụbụrụ ụbụrụ na ọrụ na-enye nkwado ọzọ maka esemokwu a. N'ime nchọpụta fMRI nke ụmụ 43 10 bụ ndị e gosipụtara na vidiyo vidiyo na-akpali akpali nke nwere ozi gbasara mmadụ (mkpanaka nke mmegharị aka iwe ma ọ bụ ihu ihu iwe), anyị chọpụtara na ndị nwere ọnụ ọgụgụ dị ntakịrị na nyocha nke onwe anyị iguzogide mmetụta nke ndị ọgbọ gosipụtara ntinye akawanye nke mpaghara ndị dị na nghọta nke omume ndị ọzọ (ya bụ, ezi dorsal premotor cortex), ma ndị nwere ọkwa dị elu karịa gosipụtara mmekọrịta dị n'etiti mpaghara na mpaghara mpaghara ndị a na-etinye na mkpebi (ya bụ, corpox prefrontal dorsolateral); enweghi mgbanwe dị iche iche mgbe e nyere ndị mmadụ ihe nkedo na-etinyeghị uche na uche (Grosbras, Jansen, Leonard, McIntosh, Osswald, Poulsen, et al., 2007). Ihe ndị a na-egosi na ndị mmadụ nwere ike ịmalite inwe mmetụta nke iwe na ndị ọzọ ma ọ na-esighi ike ịmalite ijikwa azịza ha na ihe ndị dị otú ahụ. N'ọmụmụ nke abụọ, nke ọdịiche dị n'etiti morphology ụbụrụ n'etiti ndị mmadụ n'otu n'otu (agadi 12 na 18) na-agbasi elu na-eguzogide mmetụta nke ndị ọgbọ, anyị chọpụtara na-egosi na, mgbe ịchọtachara afọ, ndị na-eto eto na-eguzogide mmetụta ndị ọgbọ gosipụtara ihe akaebe nke ukwuu nhazi nke ihe ndi ozo n'etiti etiti mbu na mpaghara ndi ozo, usoro nke kwekorita mmekorita ozo nke ndi netiwu a n'etiti ndi mmadu nwere ike iguzogide nsogbu ndi ozo (Paus, Toro, Leonard, Lerner, Lerner, Perron, et al., Na pịa). Ihe ndi a na-egosiputa na nchikota nke ihe ndi ozo (nke ga - egbochi nsogbu ndi mmadu na - enweghi ike itinye aka na nsogbu ndi ozo) di n'etiti ndi mmadu ndi nwere njikọ siri ike n'etiti etiti obodo na ebe di anya (Liston et al., 2005).

Nkwado nke isiokwu a kwadoro site n'aka John D. na Catherine T. MacArthur Foundation Research Network na Ọganihu Ndị Na-eto Eto na Ikpe Ziri Ezi na National Institute on Drug Abuse (1R21DA022546-01). Otú ọ dị, ọdịnaya nke akwụkwọ a bụ nanị ọrụ nke onye edemede ahụ ma ọ bụghị na-anọchite anya echiche ndị ọchịchị banyere òtù ndị a. Enwere m obi ekele na ndị òtù Network Marie Banich, Elizabeth Cauffman, Sandra Graham, na Jennifer Woolard maka nkwado ha na Mahadum MacArthur, na BJ Casey, Monique Ernst, Danny Pine, Cheryl Sisk, na Linda Spear maka ihe ha kwuru ihe odide nke ihe odide a. Enwere m ụgwọ maka Danny Pine na Jason Chein maka nlekota ha na mpaghara mmepụta ahụ, nke meela ka m nwee nkwurịta okwu banyere nkwalite ụbụrụ na-eto eto na akwụkwọ a. Ihe ọ bụla dị n'echiche ma ọ bụ nghọta bụ ntụgharị uche na nwa akwụkwọ, ọ bụghị ndị nkụzi ya.