Li, Renjun, Gaoyan Shi, Jiacui Жи, Hongjun Wang, Wei Wang, Менг Wang, Yingcun Ли, Wei Yuan жана Binglun Liu.
изилдөөлөрдүн 28, жок. 22 (2018): 10033-10038.
Максаты: Сюйчжоу кенже мектеп окуучулары интернет көз карандылыктын алдын алуу боюнча психологиялык кийлигишүүсү таасирин иликтөө.
методдору: Семипалатинск шаарында 888 орто мектептин окуучуларынын жалпы саны Интернет адат Disorder диагностикалык система (IADDS) тарабынан баа берилди. 57 учурлар студенттер IADDS-жылдын жыйынтыгы боюнча интернет-адаты менен диагнозу коюлган, калган 831 окуучулар мындай жүрүм-анкеталарды жана Symptom Checklist 90 (SCL-90) ошондой эле өзүн-өзү иштелип чыккан жалпы анкетаны, толтуруу үчүн талап кылынган, ал эми ошондой эле туш келди кийлигишүү бөлүнөт жана контролдоо топтор. психологиялык кийлигишүү эки жылдын ичинде 4 мамлекеттерде берилген, ар бир семестрде бир баскыч жана ар бир баскычта 4 класстар бар.
Results: кийлигишүү топто, IADDS жана SCL-90 упайлары бардык P T2 жана T3 ар түрдүү убакыт пункттарында контролдоо студенттер бир кыйла төмөн адамдар менен салыштырганда (алынганs<0.01). Кийлигишүү тобунда, SCL-90 ар кандай себептер ар бир кийлигишүүдөн кийин төмөндөгөн (бардык Ps<0.01). Бул жыйынтыктар кийлигишүү студенттердин психикалык ден-соолугуна оң таасирин тийгизерин көрсөттү. Интерактивдүү топтун IADDS тарабынан текшерилген интернетке болгон көз карандылыктын оң көрсөткүчү T2 жана T3 убакыт пункттарындагы башкаруу элементтерине салыштырмалуу бир кыйла төмөн болгон (бардык P <0.05).
Жыйынтык: Узунунан келечектүү жана алдын алуу психологиялык кийлигишүү натыйжалуу Семипалатинск шаарында кенже орто мектеп окуучуларынын психикалык ден соолугун жакшыртуу жана интернет көз чалдыгуунун азайтышы мүмкүн.
;