Рез Dev Disabil. 2017 Jul 26; 68: 122-130. чтыкта: 10.1016 / j.ridd.2017.07.011.
Liu S1, Ю C2, Conner BT3, Wang S1, Lai W1, Zhang W4.
жалпылаган
Бул отчетто балдардын интернеттеги оюнга болгон көз карандылыгына (IGA) аутисттик мүнөздөмөлөрдүн таасирин иликтөө максатында иштелип чыккан 18 айлык узундуктагы изилдөө баяндалган. Изилдөөгө жалпы 420 кытайлык бала (220 бала, орточо жаш = 9.74 ± 0.45) катышкан. Аутисттик сапаттар 4-класста жана эмоцияны жөнгө салууда, мектеп менен байланышуу жана IGA 4 жана 5-класстарда өлчөнгөн. Куракты, жынысты жана сезимди издөөнү көзөмөлгө алгандан кийин, жыйынтыктар аутизмдин эмоцияны жөнгө салуунун төмөндөшүнө байланыштуу экендигин көрсөттү, бул өз кезегинде IGAнын жогорулашы менен байланышкан төмөнкү мектептин байланышы менен байланыштуу болду. Жыйынтыктар эмоцияны жөнгө салууну жана мектеп менен байланышты өркүндөтүү IGA тобокелдигин азайтууга мүмкүндүк берет деп божомолдоодо. Натыйжада, бул ачылыштар IGA менен ооруган балдарды, айрыкча аутисттик белгилеринин деңгээли жогору балдарды камтыган кийлигишүү жана алдын алуу программаларын маалымдайт.
KEYWORDS: Кайталануучу жүрүм-турум үлгүлөрү; Окуу жайдын иш аткаруусу; Коомдук кемчиликтер
PMID: 28755535
;