Интернет оюн бузулган өспүрүмдөр менен Brain байланыш жана психиатриялык comorbidity (2015)

Addict Biol. 2015 Dec 22. чтыкта: 10.1111 / adb.12347.

Han DH1, Ким SM1, Бай S2, Renshaw PF3, Андерсон JS4.

жалпылаган

Узакка созулган Интернеттеги видео оюндар адамдын аң-сезимине жана мээнин өнүгүүсүнө терс жана оң жагынан бир нече жана татаал таасирин тийгизиши мүмкүн. Учурда видео оюндарынын мээнин өнүгүшүнө да, психиатриялык ооруларга болгон байланышына да таасири боюнча бирдиктүү пикир жок. Бул изилдөөдө, 78 башка Интернет-психикалык бузулуулары бар өспүрүмдөр (IGD) жана 73 IGDсиз салыштыруу предметтери, анын ичинде башка психиатриялык коштоочу оорулары жок, ири депрессиялык бузулууларга жана көңүлдүн жетишсиздигинин гиперактивдүүлүгүнүн бузулушуна (ADHD) чалдыккан топтор, 3 Т эс алууга киргизилген мамлекеттик функционалдык магниттик-резонанстык томография. Интернет оюнунун бузулушунун, депрессиянын, тынчсыздануунун жана ADHD белгилеринин деңгээли Жаш Интернетке көз карандылык масштабы, Бек Депрессия инвентаризациясы, Бек Тынчсыздануу инвентаризациясы жана Кореялык ADHD рейтинг шкаласы менен бааланган. IGD менен ооруган бейтаптар аймактардын жети түгөйүнүн ортосундагы функционалдык корреляцияны күчөтүштү, алардын бардыгы бир топ канааттандырарлык q <0.05 Көптөгөн статистикалык тесттердин натыйжасында жалган ачылыштар: сол маңдай көз талаасын арткы алдыңкы цингулага, сол маңдай көз талаасын оң алдыңкы инсулга чейин, сол капталдуу префронталга кортекс (DLPFC) сол самопариеталдык бирикмеге (TPJ), оң DLPFCге оң TPJге, оң угуу кабыгына оң кыймылдаткыч кортексине, кошумча угуу кабыгына кошумча мотор аймагына жана оң угуу кабыгына арткы алдыңкы сингулага. Бул ачылыштар кеңейтилген оюндун тренингдик таасирин чагылдырып, демейки режимдин жана психиатриялык коморбидияга байланыштуу аткаруучу башкаруу тармактарынын ашыкча туташуусу үчүн оюн оюнчуларында тобокелдикти же бейімділікти көрсөтөт.

KEYWORDS: Brain байланыш; Интернет оюн бузулуу; айтабыз; иш магниттик-резонанстык


 

БЕРЕНЕ ЖӨНҮНДӨ STUDY

Оюн-зоок үчүн курама: COMPULSIVE Video оюну Оюнчулар табылды Brain айырмачылыктар

Dec 21, 2015 4: 05 PM

ТУЗ ЛЕЙК ШААРЫ - 200гө жакын өспүрүм балдардын мээсин текшерүүдөн өткөргөндө, видео оюндарын ойногондордун мээси ар башкача зым менен байланыштырылган. Өнөкөт видео оюну бир нече түгөй мээ тармактарынын ортосундагы гипер байланыш менен байланыштуу. Кээ бир өзгөрүүлөр оюн оюнчуларынын жаңы маалыматтарга жооп беришине өбөлгө түзөт. Башка өзгөрүүлөр алаксып кетүү жана импульсту начар контролдоо менен байланыштуу. Юта Университетинин Медицина мектеби менен Түштүк Кореянын Чунг-Анг университетинин кызматташуусу менен жүргүзүлгөн изилдөө онлайн жарыяланган Addiction Biology Дек 22, 2015 боюнча.

"Биз көрүп айырмачылыктарга көпчүлүгү пайдалуу деп эсептесе болот. Бирок жакшы өзгөрүүлөрдү, алар менен бирге келген кыйынчылыктар ажырагыс болушу мүмкүн ", дары-Юта мектебинин окуу боюнча Neuroradiology улук жазуучу Jeffrey Anderson, MD, техника илимдеринин кандидаты, ага окутуучу дейт.

Интернет оюн бузулуу менен, адатта, алар тамак жеп, ойноп уктап багынып даражада, оюндар умтула берет. Бул изилдөө бузулган өспүрүм балдар, аян же угуу иштеп бир мээ тармактар ​​көп деп аталган көз жаздымында тармагына көзөмөлдү күчөтүшү да мүмкүн экендигин билдирди. жаздымында тармагынын жумуш адамды иш-аракет кылууга poising, маанилүү окуялар тууралуу бурушубуз керек. Керебетке оюнда, күчөтүлгөн макулдашуу бир келаткан жоокер камыш үчүн ыкчам жооп бере турган оюнчунун жардам бере алмак. Бир топ өмүр машиналарга, же толгон бөлмөдө тааныш үн алдында зымырап.

"Бул мээ тармактардын ортосундагы Hyperconnectivity максаттуу көздөй буруу, ошондой эле айлана-чөйрөгө романы маалыматты таануу үчүн күчтүү жөндөмдүү алып келиши мүмкүн", Андерсон дейт. кийинки кадамдардын бири түздөн-түз бул мээ айырмачылыктар менен балдар аткаруу текшерүү жакшыраак аныктоо үчүн болот "өзгөрүүлөр олуттуу бирөө натыйжалуу ой. жардам бере алмак".

More оор эки мээ региондордун ортосундагы жогорулаган макулдашуу болуп саналат, dorsolateral prefrontal борбору жана temporoparietal кесилишинде, өзгөрүшү, мисалы, шаблон, Даун синдрому, жана аутизм катары neuropsychiatric шарттары менен ооруган көрүп, жакырларга шыктандыруучу көзөмөл менен адамдарга. "Бул тармактарды да байланыштуу болушу мүмкүн болсо, distractibility көбөйүшү мүмкүн", Андерсон дейт. Бул жерде туруктуу көргөзмө оюн мээнин rewiring себеп, же башкача зымдуу эл оюндарына тартылып турат болобу же жокпу, белгилүү эмес эле.

Даг Hyun Хан айтымында, м.и.к., кандидаты, дары-Юта мектебинин окуу боюнча дары-Чон-Ang University мектепте жана иши БАЙЛАНЫШ окутуучу, бул изилдөөлөр мээ айырмачылыктардын күнгө чейин ири, ар тараптуу тергөө бар милдеттүү оюн оюнчу. Изилдөө катышуучулары ойноп Кошмо Штаттарда алда канча популярдуу коомдук иш-аракет болуп саналат, Түштүк Корея, эле. Корея өкмөтү Наркомандар аныктоо жана дарылоо жолдорун табуу максатында өзүнүн илимий изилдөө иштерине колдоо көрсөтөт.

Изилдөөчүлөр Интернет оюн башаламандык үчүн дарыланып жаткан 106 үчүн 10 жашка чейинки 19 балдар боюнча магниттик-резонанстык коюлган, психикалык бузулуу аныктоо жана статистика боюнча колдонмодо көрсөтүлгөн психологиялык абалы (DSM-5) андан ары изилдөөнү талап кылган эле. мээ Скандоолордун башаламандык жок 80 балдар ошол салыштырмалуу, ошондой эле бир эле убакта катышуучулары калган, иш туташуунун чарасы болгон, ал эми моюнунан региондору боюнча талдоо.

команда бардык мээ аймактарда, 25 айкаштарын 300 экиден ишин талдоо. Тактап айтканда, интернет оюн бузулган балдар мээ аймактарда төмөнкү ортосунда статистикалык маанилүү, иш менен байланышы бар:

  • Угуу кабыгы (угуу) - мотор кабыгы (кыймыл)
  • Угуу кабыгы (угуу) - кошумча мотор кабыктары (кыймыл)
  • Угуу кабыгы (угуу) - алдыңкы cingulate (маанилүү тармак)
  • Фронталдык көз талаасы (көрүү) - алдыңкы cingulate (салиция тармагы)
  • Фронталдык көз талаасы (көрүү) - алдыңкы инсула (салис тармагы)
  • Dorsolateral prefrontal кортекс - temporoparietal бириктирүү

«Интернет оюн бузулган өспүрүмдөр менен Brain байланыш жана психиатриялык comorbidity"Көз карандылык Биология декабрда 22, 2015 онлайн басылып чыккан. Андерсон жана Хан тышкары, Жазуучулар Perry Renshaw дары Юта мектебинин институтун жана Sun Mi Ким жана Sujin Bae Чон-Ang институтун болуп саналат. изилдөө Корея Creative Мазмун агенттигинин грант тарабынан колдоого алынган