(Аскердик) оорулуу жана өзүн-өзү түшүнүк байланышкан өзгөчөлүктөрү тууралуу дени сак, көйгөйлүү жана көз каранды Интернет пайдалануунун ортосундагы байланыш (2018)

J Behav Addict. 2018 Feb 15: 1-13. чтыкта: 10.1556 / 2006.7.2018.13.

Lemenager T1, Hoffmann S1, Dieter J1, Рейнхард мен2, Mann K1, Kiefer F1.

https://doi.org/10.1556/2006.7.2018.13

жалпылаган

маалымат

Көз каранды Интернет колдонуучулары коштошуучу оорулардын жогорку деңгээли менен, мисалы, көңүлдүн жетишсиздигинен пайда болгон гиперактивдүүлүк бузулушу (ADHD), депрессиялык жана тынчсыздануу бузулуулары менен таанышышат. Мындан тышкары, өзүн-өзү түшүнүккө байланыштуу мүнөздөмөлөрдүн тартыштыгы Интернетке көз каранды оюнчуларда жана социалдык тармактын колдонуучуларында табылган. Бул изилдөөнүн максаты ден-соолукка байланыштуу, көйгөйлүү жана көз каранды Интернет пайдалануу менен коштолгон ооруларга жана өзүн-өзү түшүнүккө байланыштуу мүнөздөмөлөргө байланыштуу. Жакында иштелип чыккан ADHD сыяктуу белгилердин ортосундагы диагноз жана көз карандылыкты Интернет колдонбостон, алардын ортосундагы байланыш дагы каралды.

ыкмалары

n = 79 дени сак көзөмөл, n = 35 көйгөйлүү, жана n = 93 көз каранды Интернет колдонуучуларынын оорулары, социалдык жана эмоционалдык компетенттүүлүктөрү, дене-бойдун имиджи, өзүн-өзү сыйлоо сезими жана стрессте бааланган. Мындан тышкары, ADHD диагнозунан тышкары, жакында эле иштелип чыккан ADHD сыяктуу белгилер дагы бааланган.

натыйжалары

Addicted колдонуучулар ADHD, чөгүү, тынчсыздануу жабыркаган оорулуу көбүрөөк өз алдынча түшүнүк байланыштуу тартыштыгы жана жогору көрсөттү. Addicted жана көйгөйлүү керектөөчүлөр кластердик B инсан оорулар көбөйүп окшоштуктарды көрсөтүп, жан чалгындоо байланыштуу өзгөчөлүктөрүн көлөмүн азайган. Жакында иштелип ADHD окшош белгилери менен катышуучулары ADHD симптомсуз эле адамдар менен салыштырганда, өмүр жана интернет колдонуу азыркы катаал жогору киргизди. Жакында иштелип ADHD белгилери менен жокмунбу катышуучулар эч кандай белгилери жок адамдар менен салыштырмалуу жогору өмүр бою Интернет пайдалануу катуу көрсөттү.

Тыянактар

Биздин ачылыш, сезимдерин акылы кластердик B жеке бузулуулар жана premorbid көйгөйлөр көйгөйлүү жана көзкаранды интернет колдонуу ортосунда байланыш болушу мүмкүн экенин көрсөтүп турат. Мындан тышкары, жыйынтыктар жаман Интернет пайдалануу ADHD окшош белгилери менен байланыштуу экенин биринчи көрсөтмө берет. ADHD симптомдору Ошондуктан мүмкүн болушунча көз каранды Интернет пайдалануу алкагында баалоо керек.

Keywords: көйгөйлүү жана көз каранды Интернет пайдалануу, оорулуу, ADHD белгилери, өзүнө өзү баа берүү

тааныштыруу

Байланыштуу тездетилген санариптештирүү үчүн, атап айтканда, көчмө санарип аппаратуралар байланыштуу, интернет жерде жана каалаган учурда жеткиликтүү болот. Ошондуктан, бул дүйнө жүзүндөгү интернет пайдалануу кескин акыркы үч жыл ичинде өскөн өзгөчө калыштуу эмес (Internet World Stats). Германиядагы сурамжылоо 2015 көрсөттү, 44.5 миллион адам интернетти күн сайын жана 3.5 миллион колдонгон (8.5%) өткөн жылга караганда (Tippelt & Kupferschmitt, 2015). Мындан тышкары, Интернет кызыктуу аспектисин, Интернет көз оорусунун акыркы жылдары көбөйгөн окшойт (Михара жана Хигучи, 2017; Rumpf et al., 2014).

бешинчи басылышында "Интернет оюн баш аламандыктын" киргизүү карабай Психикалык бузулуу аныктоо жана статистикалык колдонмо (DSM-5; Америка психиатриялык бирикмеси, 2013): "Бул расмий бузулуу катары негизги китебине киргизүү үчүн кароого болот чейин клиникалык изилдөө жана тажрыйба талап кылган шарт", ал дагы, мисалы, коомдук тармактар ​​жана онлайн сатып алуулар сыяктуу башка интернет колдонуу боюнча көз каранды пайдалануу же жокпу, талаш-тартыш болуп жатат, ошондой эле диагностикалык клиникалык жашырындуулуктун киргизилет жетиштүү клиникалык тиешелүү катары каралышы мүмкүн эмес. DSM айырмаланып, МКБ-11 Бета долбоорун (Бүткүл дүйнөлүк саламаттык сактоо уюму, 2015) оюн бузулууларын (б.а. "санариптик оюндар" же "видео оюндар") түздөн-түз "заттарды колдонуудан же көз карандылыкка байланыштуу жүрүм-турумдан келип чыккан башаламандыктар" деген термин менен аныктоону сунуш кылат. Бул долбоор Интернетке көз карандылыкты колдонууну башка колдонмолорду (мисалы, коомдук социалдык тармакты колдонууну) "көз карандылык мүнөздөгү башка бузулуулар" бөлүмү боюнча классификациялоону сунуш кылат.

Addictive интернет колдонуу, мисалы, начар топтолуу психологиялык жана таанып-көйгөйлөр менен байланыштуу, мектепте жана жумуш аткаруу менен төмөндөшүнө, ошондой эле, уйкунун бузулушу жана алып коюу (Lemola, Perkinson-Gloor, Brand, Dewald-Kaufmann, & Grob, 2015; Тейлор, Паттара-ангкоун, Сирират, & Вудс, 2017; Upadhayay & Guragain, 2017; Younes et al., 2016). Хикикомори синдрому (б.а. социалдык чегинүү, өз үйүндө кызматташуу жана коомго 6 айдан же андан узак убакыт катышпоо) Интернет керектөөнүн көбөйүшү менен да байланыштуу, бирок хикикоморини көзкарандысыз башаламандык катары кароого болобу же жокпу азырынча белгисиз. же башка психиатриялык шарттар менен тыгыз байланышкан клиникалык симптом (Stip, Thibault, Beauchamp-Chatel, & Kisely, 2016).

Интернетке башы ушундай киши-таасир-Cognition-аткаруу катары ден түшүндүрүү модели (I-ЕКПА) Интернетке башы иштеп чыгууга алып келген негизги себептерден болуп маркасы жана кесиптештер психиатрдык мүнөздөмөлөрдү жана ыркы жок сапаттарды мурдагы сунуш модели (Бренд, Жаш, Лайер, Карышкыр жана Потенца, 2016; Davis, 2001). Демек, интернет көйгөйлүү жана көз карандылыкты пайдалануу боюнча бир нече изилдөөлөр көрсөткөндөй, мындай депрессия жана жиниккен-депрессиялык катары оорулуу, ошондой эле көңүл-топтоосунун жогорку арымын билдирди (ADHD) (Бозкурт, Чошкун, Айайдин, Адак, & Зороглу, 2013; Chen, Chen, & Gau, 2015; Сейрек, Коп, Синир, Угурлу, & Шенел, 2017). Мындан тышкары, Задра жана башкалар. (2016) Интернетке көз каранды адамдар инсандык бузулуулардын жогорку жыштыгын көрсөтөт (29.6%). Атап айтканда, чек аранын инсандык бузулушу, Интернетке көз карандысыз катышуучуларга салыштырмалуу Интернетке көз каранды адамдардын көбүрөөк таралгандыгын көрсөттү. ADHD белгилеринин пайда болушу көбүнчө өспүрүм Интернетке көз каранды адамдарга карата жүргүзүлгөн изилдөөлөрдө айтылды. Сейрек жана башкалар. (2017) Интернетке башы менен көңүл баш аламандыктын ортосунда, ошондой эле өспүрүмдөр боюнча HYPERACTIVITY белгилерин олуттуу бир оригиналынын табылган. кошумча, Weinstein, Крейне, Мэннинг, Данон жана Weizman (2015) Чөгөттүктү байкалган балдары интернет-адат тесттеги жогорку балл үчүн эмес ADHD тобу менен салыштырганда. ADHD сыяктуу белгилер ашыкча интернет колдонуунун терс натыйжасы катары келип чыккан, жокпу, арткы суроо, бирок, дагы эле белгисиз. Ашыкча интернет пайдалануу, эреже катары, бир нече ар кандай уланып онлайн милдеттерди мезгилде башкаруу (санариптик бүтүшү менен коштолот; Креншоу, 2008). Бул көп учурда ADHD табылган адамдар менен окшош билүү баштан алып стрессте, жогорулатат. ачылыштар санариптик бүтүшү аткаруу милдеттери боюнча тартыштыкты менен байланышта (жумушчу эс жана Тоскоол болуучу контролдук кайра иштетүү), тынчсыздануу белгилери катары стресс жана чөгүү, ошондой эле кабыл жогорулаган көрсөтүп изилде (Кейн, Леонард, Габриэли жана Финн, 2016; Minear, Brasher, McCurdy, Lewis, & Younggren, 2013; Рейнек жана башкалар, 2017; Uncapher, Thieu, & Wagner, 2016). Интернет оюн бузулган бейтаптар башкаруу салыштырмалуу күн сайын кайталанып турган стресс көтөрүлүшү билдирген (Kaess et al., 2017).

Өзгөчө жаш адамдар санариптештирүү жана тармактар ​​менен өстүрүү үчүн, ашыкча интернет пайдалануу, алардын күндөлүк иш-мында чечкиндүүлүк керек окшойт. Бул ошондой эле Интернет көз карандылыктын жайылтылышы өспүрүм курагында жогорку эмне түшүндүрүүгө мүмкүн. Бул мезгил ичинде негизги өнүгүү милдети жеке инсандыгы (ошондой эле өзүн-өзү түшүнүк деп аталат түзүү болуп саналат; Эриксон, 1968; Алек, 1966). Бул жараян физикалык өзгөрүүлөрдү, ошондой эле эркек менен мүнөздөмөлөрүн маданият-белгилүү стереотиптерди, ошондой эле аткаруу менен байланышкан өзгөчөлүктөрү коомдук жана психикалык ыйгарым укуктары жана өзүн-өзү натыйжалуулугун өнүктүрүү боюнча кабыл камтыйт (Эриксон, 1968; Алек, 1966). Мурунку изилдөөлөр көз каранды оюнчуларда, ошондой эле социалдык тармактарда өзүн-өзү түшүнүк тартыштыгын көрсөтөт. Көз каранды оюнчулар өзүлөрүнүн имиджин кескин түрдө четке кагышат жана өзүн-өзү сыйлоо сезиминин тартыштыгын, ошондой эле эмоционалдык компетенттүүлүктү көрсөтүшөт (б.а. өзүнүн жана башкалардын эмоцияларын жана эмоционалдык көрүнүштөрүн таануу) кадимки көз каранды эмес оюнчуларга жана дени сак башкаруу элементтерине салыштырмалуу (Lemenager et al., 2016). Мындан тышкары, көйгөйлүү коомдук тармакташуу өз сезимдерин, ошондой эле ашыкча жөнгө салуу жөндөмдүүлүгүнө таануу боюнча көйгөйлөр менен байланыштуу болгон (Hormes, Kearns, & Timko, 2014).

Биздин билишибизче, мыкты үчүн, Интернетке башы менен оорулуу жана өзүн-өзү түшүнүгү боюнча изилдөөлөр көз каранды пайдалануучулар жана дени сак башкаруу ортосундагы айырмачылыктарды баа беришти, бирок кошумча, сыягы, дени сак жана көз каранды интернет колдонуу ортосунда өтүүнү чагылдырууда көйгөйлүү колдонулушун карап койгон жок. көйгөйлүү Интернет колдонуучулардын тобун, анын ичинде Интернет көйгөйлүү жана көз каранды керектөөчүлөр арасында же көйгөйлүү пайдалануу дени сак жана көз каранды адамдардын ортосунда бир өткөөл катары каралышы мүмкүн, жокпу, окшоштуктар бар же жок экендигин тактоо үчүн өбөлгө болот. Интернет көйгөйлүү жана көз карандылыкты пайдалануу менен байланышкан, ошол өзгөчөлүктөрүн табуу көз каранды Интернет пайдалануу өнүктүрүү үчүн мүмкүн болуучу тобокелчиликтерди эске табууга өбөлгө түзөт, ошондуктан жакшы алдын алуучу иш-чаралар берет.

Ошентип, ушул изилдөөнүн максаты болуп оорулуу жана өзүн-өзү түшүнүк байланыштуу көз карандылыкты жана көйгөйлүү интернет колдонуучулардын ортосундагы белгилери боюнча айырмачылыктар жана окшоштуктар карап эле.

Биринчи аракети боюнча, өзүнчө бир ADHD диагноз менен темаларды изилдеп, биз да негизги ADHD диагноз жок Жакында иштелип ADHD сыяктуу белгилер наркотиктик Интернет пайдалануу менен байланышкан болушу мүмкүн деген каралат.

ыкмаларыКийинки бөлүм

Катышуучулар

Биз ишке n = 79 дени сак көзөмөл, n = 35 көйгөйлүү, жана n = 93 көз каранды Интернет колдонуучулары (Таблица 1). көйгөйлүү жана колдонуучулардын көз каранды үчүн Group тапшырма Интернетти баа берүү жана оюн наркология (AICA тизмесин катышуучу көптөгөн пайдалануу менен ишке ашырылган; Wölfling, Beutel, & Müller, 2012) Жана улуулар үчүн онлайн жаман жүрүм-туруму үчүн өлчөмдө [Скала на Onlinesuchtverhalten диагностикалоо Erwachsenen (OSVe-S; Wölfling, Müller, & Beutel, 2010)].

стол

стол 1. сүрөттөмө үлгүсү
 

стол 1. сүрөттөмө үлгүсү

 

Бардыгы (N = 207)

Дени сак башкаруу (n = 79)

Көйгөйлүү Интернет колдонуучулар (n = 35)

Көз каранды Интернет колдонуучулар (n = 93)

Test статистикалык

p Наркы

Post туз: башкаруу каршы көйгөйлүү

Post туз: башкаруу каршы көз каранды

Post туз: көйгөйлүү каршы көз каранды

 

p

p

p

Жынысы (% эркектер)128 (61.8)47 (59.5)20 (57.1)61 (65.6)1.066χ2 (КТ).589   
Жашы (SD)27.1 (8.5)27.4 (8.8)23.8 (3.0)28.0 (9.3)3.294F(Дисперс).039.036.641.012
Билим берүү [жыл, (SD)]14.5 (2.5)15.0 (2.3)14.3 (2.6)14.2 (2.6)3.667χ2 (KW).160   
AICA 30 күн (SD)8.9 (6.7)3.4 (3.0)7.2 (2.9)14.2 (5.9)115.805χ2 (KW)<.001<.001<.001<.001
AICA өмүр бою (SD)16.8 (8.7)9.2 (6.6)16.0 (6.0)23.5 (4.8)117.890χ2 (KW)<.001<.001<.001<.001
OSVe (SD)8.9 (5.3)3.4 (1.6)10.1 (2.0)13.2 (3.7)151.857χ2 (KW)<.001<.001<.001<.001

Эскертүү. SD: Стандарттык четтөө; χ2 (КТ): χ2 айкаштырылган; χ2 (KW): χ2 Крускала-Уоллис Test; F(Дисперс анализи): бир жолу Дисперс анализи; AICA: Интернет жана Computer Оюн наркология баа берүү; OSVe: Скала на Onlinesuchtverhalten диагностикалоо Erwachsenen.

көз каранды үлгү боюнча топторуна түздү n = 32 оюнчу, n = 24 социалдык тармактын колдонуучулары жана n = Башка тиркемелердин 37 колдонуучусу (маалымат аянтчалары: n = 1; порнографиялык сайттар: n = 4; кумар сайттары: n = 9; соода сайттары: n = 2; агым: n = 13; жана башка формалар: n = 8). Интернетке көз каранды оюнчулар тобу көп ролду ойногон онлайн оюндарды (мисалы, World of Warcraft же League of Legends) же биринчи адам аткыч оюндарды (мисалы, Counterstrike, Battlefield, же Call of Duty) көп ойношкон. Бул оюндардын баарына байланыш өзгөчөлүктөрү кирген. Социалдык тармактын колдонуучулары Интернеттеги чаттар, форумдар же социалдык жамааттар (мисалы, Facebook) сыяктуу Интернет тиркемелеринде активдүү болушкан.

көйгөйлүү колдонуучулар тобу турган n = 9 оюнчу, n = 15 социалдык тармактын өкүлдөрү, жана n = Башка тиркемелердин 11 колдонуучусу (маалымат аянтчалары: n = 3; соода сайттары: n = 1; агым: n = 4; жана башка формалар: n = 3).

дени сак башкаруу тобу (n = 79) киргизилген n = Социалдык тармактардагы сайттарды үзгүлтүксүз колдонгон 35 катышуучу, n = Кээде онлайн оюндарын ойногон 6 катышуучу жана n = Маалымат платформалары сыяктуу "башка тиркемелерди" колдонгон 38 катышуучу (n = 15), соода сайттары (n = 2), кумар оюндары ойнолуучу сайттар (n = 1), агым (n = 15), же башка түрлөрү (n = 5). Бардык катышуучулар Интернеттеги Мангеймдеги Психикалык Саламаттыкты Сактоо Институтунун Наркология Жүрүм-туруму жана Наркология Медикаментинин күндүзгү клиникасы аркылуу кабыл алынган. сурамжылоо же жарнама аркылуу.

А χ2 сыноо дени башкаруу жана көйгөйлүү интернет колдонуучулардын ден соолугу башкаруу боюнча (балыкчылар так сыноо колдонулган негизги интернет өтүнмөлөр боюнча бир кыйла гендердик-айкын ортосундагы-топ айырмачылыктар бар экендигин көрсөттү: p = .008; көйгөйлүү колдонуучуларда: p = .035; жана көз каранды колдонуучуларда: p = .069). Интернетти ден-соолугу начар же көйгөйлүү болгон аялдар социалдык тармактын жыштыгын жана эркектер башка тиркемелерди көп колдонушкан.

Маектер жана суроолор

катышуучулардын Интернет көз карандылыктын болушу жана катаалдыгын AICA текшерүү менен өлчөнгөн (Wölfling et al., 2012), Ошондой эле OSVe (Wölfling et al., 2010). AICA катышуучулардын ЭЭМ жана / же Интернетке башы катуу баа берүүгө белгиленген диагностикалык клиникалык интервью болуп саналат. Бул мурунку 30 күндүн ичинде алардын компүтерди же интернет колдонуу жазуу (AICA_30), ошондой эле, аларды тирүү кезинде (AICA_lifetime) ашуун аркылуу жасоодо. AICA тизмени Cronbachs α = .90 көрсөтүп жогорку ишенимдүүлүгүн бар. чөптөр жакшы сыноо Kaiser-Гаттмен критерий жана текшерүү боюнча, негизги компонент талдоо "көз каранды интернет колдонуу" катары жоромолдоого болот дисперсияны 67.5% түшүндүргөн бир нерсени ачып берген (Wölfling et al., 2012). OSVe - бул Интернетке көз карандылыктын бар экендиги жана оордугу үчүн чоңдорду текшерүү үчүн колдонулган өзүн-өзү отчет берүүчү анкета. AICA_13 боюнча ≥30 же OSVe боюнча ≥13.5 балл алган катышуучулар көз каранды болгон топко бекитилген. AICA_30 көз каранды компьютерди жана / же Интернетти колдонууну гана аныктай тургандыгын эске алганда, OSVe упайларын көйгөйлүү пайдаланууну аныктоо үчүн пайдаландык. Wölfling et al. (2010), OSVe упайлары бар катышуучуларды 7ден 13кө чейин көйгөйлүү колдонуучулар катарына киргиздик. Демек, контролдук топко <7 балл топтогон катышуучулар дайындалган. OSVe ички ырааттуулукту көрсөттү (Cronbach's α) α = .89 (Wölfling et al., 2012). Негизги компоненти талдоо бир таасирин дисперсияны 43.9% түшүндүрүп "көз каранды интернет колдонуу" катары жоромолдоого болот ачып берген (Müller, Glaesmer, Brähler, Wölfling, & Beutel, 2014).

Өмүр бою жана балта боюнча учурдагы оорулуу Мен жана II үчүн структураланган Клиникалык Маектешүүнүн негизинде баа берилди DSM-IV (SCID I жана II; Витчен, Заудиг, & Фидрих, 1997). Учурдагы депрессиялык белгилер Бек Депрессия Тизмелөөгө (БДИ тарабынан баа берүү жүргүзүлдү; Бек, Уорд, Мендельсон, Мок жана Эрбау, 1961). ADHD геологиялык чалгындоо иштерин жүргүзүү максатында, бир эмес стандартташтырылган маеги (DSM-IV критерийине ылайык) жана Браун көңүл-тартыштык оору (ADD) кишилер үчүн Масштаб (Brown, 1996) Клиникалык тажрыйбалуу психологдор тарабынан колдонулган. DSM-IV ылайык (Америка психиатриялык бирикмеси, 2000), ADHD маектешүүсү мектептеги же жумуштагы (ошондой эле 7 жашка чейинки мектеп күндөрүндөгү) когнитивдик жетишпестиктерге, гиперактивдүүлүк белгилерине, төрөлүүгө байланыштуу кыйынчылыктарга, жалпы маанайдын өзгөрүшүнө, уйкунун көйгөйлөрүнө, заттын туура эмес колдонулушуна, ADHD белгилерин жеңилдетет , жана ADHD үй-бүлөлүк тарыхы. Эки клиникалык психолог маектешүүлөрдү жүргүзүштү жана буга чейин клиникалык эксперт тарабынан конкреттүү белгилерге көңүл буруу үчүн окутулган. Чоңдор үчүн 40-пункттан турган Браун ADD масштабы акыркы 6 ай ичинде пайда болгон ADHD менен байланышкан аткаруучу функциялардын бузулушун чагылдырган иш жүзүндөгү белгилердин кеңири спектрин баалоого жардам берет, анын ичинде (а) жумушту уюштуруу, приоритеттөө жана активдештирүү; б) көңүлдү топтоо, колдоо жана милдеттерге көңүл буруу; (c) кыраакылыкты, туруктуу күчтү жана иштетүү ылдамдыгын жөнгө салуу; (d) көңүлдү чөгөрүү жана эмоцияны модуляциялоо, ошондой эле (д) жумушчу эс тутумду пайдалануу жана кайра чакырып алуу мүмкүнчүлүгүн алуу (Murphy & Adler, 2004). Бейтаптар бул белгилерди 4 баллдык Ликерт шкаласы боюнча баалашкан ("эч качан", "жумасына бир жолу", "жумасына эки жолу" жана "күн сайын"). Харрисон ADHDге чалдыгуунун жогорку ыктымалдыгы кесилген> 55 менен чагылдырылат деп билдирди, ал ушул изилдөөгө дагы колдонулган. Катышуучу маектешүү критерийлерин аткарганда жана Браун ADD шкаласы боюнча учурдагы ADHD диагнозу коюлган (Харрисон 2004). кишилер үчүн А = .96 боюнча Brown КОШУУ система ички ырааттуулук бар (Cronbach анын α) (Brown, 1996). өмүр бою ADHD критерийлер билдирди байыркы ADHD диагностикалык бир медициналык эксперт тарабынан берилген кирген. Браун менен 55 боюнча Кесилген жогору Масштаб КОШУУ баллын катышуучулары, бирок маегинде алкагында жашыруун болгон учурдагы же өмүр бою ADHD дарт табуу үчүн шарттарды аткарган эмес "Жакында иштелип ADHD белгилери".

өзүн-өзү түшүнүк аспектилерин баалоо үчүн, биз Rosenberg Масштаб колдонулат (Розенберг, 1965; өзүн-өзү сыйлоо сезими) изилдеп, Body Image анкетасы (BIQ-20; Клемент жана Лёв, 1996), Ошондой эле, жан карамагына анкетасы (ECQ; Rindermann, 2009). Rosenberg система бир 10-пункту Likert шкала боюнча бааланат, өзү жөнүндө оң жана терс ойлор байланыштуу 4-пункт анкета болуп саналат. заттар ички ырааттуулугу Cronbach болгон α деп билдирди = .88 (Гринбергер, Чен, Дмитриева, & Фарруггиа, 2003).

BIQ-20 20-ден турат "дене айкелдин четке" жана өлчөө менен дене сүрөтү башаламандыктарды аныктайт "маанилүү кебетем." Таразага ички consistencies Германиянын үлгүлөрдү 0.65 үчүн 0.91 чейин жетет. таразасы "өндүрүш структурасын кайчылаш текшерүү бир клиникалык жана эки эмес клиникалык үлгү калктын боюнча жогорку туруктуулукту ачып берген (Клемент жана Лёв, 1996). ECQ (а) таануу жана өз ой-сезимдерин түшүнүү үчүн катышуучунун жөндөмүн баалайт; (Б) таануу жана башкалар (алардын кыймыл-аракетинин негизинде кабылдаган жана башкалардын сезимдерин түшүнө албай, айткан байланыш, мимикасы, кырдаалга жараша кадам) сезимдерин түшүнүү; (С) өзүнүн сезимдерин жөнгө салуучу жана контролдук; жана (г) сезимдерин ачык (жөндөмдүү жана өз сезимдерин билдирүүгө даяр болуу). тараза Ички consistencies α = 0.89 жана 0.93 ортосунда катталды (Rindermann, 2009).

Коомдук тынчсыздануу жана коомдук компетенттүүлүк коомдук көйгөйлөр жана коомдук карамагына жетишсиздиги (SASKO үчүн анкетанын жардамы менен ченөө; Kolbeck & Maß, 2009). Ал башкалардын алдында сүйлөп коркуу баа берүү үчүн же коомдук маани борборунда болуу (шкалачалары "сүйлөгөн"), коомдук баш болуп ( "баш тартуу") жана коомдук өз ара ( "ара"), ошондой эле болуп саналат коомдук кабылдоо менен жетишсиздиги ( "маалымат") жана жалгыздык ( "жалгыздык") сезимдерин. subscales ички consistencies α = .76 жана .87 сергек үлгүлөрдү жана α = .80 жана .89 клиникалык үлгүлөрдү ортосунда катталды (Kolbeck & Maß, 2009). Мындан тышкары, өндүрүш күчүнүн бир ырастоочу себеп талдоо тарабынан ырасталган (Kolbeck & Maß, 2009). Андан тышкары, Айтса стресс Бештик система (PSS; Коэн, Камарк жана Мермельштейн, 1983) Стресске катышуучулардын бек изилдөө үчүн колдонулган. Комиссиянын ички ырааттуулугу (Cronbach анын α) болуп саналат α = .78 (Коэн жана башкалар, 1983).

статистикалык анализ

Берилиштер анализдер SPSS Statistics 23 (коомдук илимдер үчүн статистикалык пакет SPSS Inc., Чикаго, США) аркылуу ишке ашырылган. көз каранды жана көйгөйлүү интернет колдонуучулардын арасында оорунун, ошондой эле ден-соолугу башкаруу айырмачылыктар ч менен баа берилди2 сыноолор жана тиешелүү балыкчылар так тесттер. Мындан тышкары, интернет колдонуучулардын көз каранды ортосунда өз алдынча түшүнүк байланышкан өзгөчөлүктөрүн айырмачылыктарды талдоо, көйгөйлүү интернет колдонуучулардын жана дени сак башкаруу Scheffé тестти колдонуу анализ ээрчүү туз менен карама-(ANOVAs) анализд, киргизилген. Сызыктуу регрессиялык анализ интернет пайдалануу, өзгөрмөлөр жана учурдагы же өмүр бою оорунун катуу ортосундагы пикир баа берүү үчүн колдонулган.

эки ADHD тесттер (маек, Браун КОШУУ шкала) ортосундагы макулдашуу кайчылаш добуштарды саноо жана Коэндин KAPPA статистикалык баа беришти. Ошондой эле, биз ч колдонулат2 тесттер "Жакында иштелип ADHD белгилери", ошондой эле учурдагы жана өмүр бою ADHD диагностикалоо (ооба / жок) категорияларынын ичинде оң жыйынтыктарды басымдуулук чендердин ортосундагы-топ айырмасын баа берүү үчүн. Мындан тышкары, бир ADHD диагноз же жакында эле ADHD белгилери иштелип менен катышуучулары ADHD үчүн шарттарды аткаруу жок адамдар менен салыштырганда Интернет колдонуу жогорку учурдагы же өмүр бою оорунун оордугу көрсөтүүгө баа берүү үчүн, биз эки-үлгүсүн колдонулат tжалпы үлгүсүн, ошондой эле ден соолугу башкаруу, көз каранды, жана көйгөйлүү Интернет-колдонуучулар үчүн -tests.

этика

изилдөөнүн жол-жоболору Helsinki жөнүндө арыз менен ылайык ишке ашырылган. изилдөө Мангейм Этика боюнча комитет тарабынан кабыл алынган, Баден-Баден (өтүнмөнүн номери: 2013-528N-MA). изилдөөгө катышкан чейин, бардык катышуучулар изилдөөнүн максаты жөнүндө маалымат, жана бул маалыматты алгандан кийин макул болгон жок.

натыйжалары

Өмүр бою жана учурдагы оорулуу

маалыматтар 62.4% (45.2%) көз каранды тобу, 31.4% (20.0%) көйгөйлүү топтун жана дени сак көзөмөл 22.8% (13.9%) өмүр бою огу мен же огу II диагноз көрсөткөн экенин ортого салды. күткөн ылайык, көз каранды Интернет колдонуучулар чөгүү жана тынчсыздануу бузулушуна, ошондой эле ADHD кыйла көбүрөөк сергек башкаруу менен салыштырганда (сандарынан карагыла көрсөттү 1 жана 2 ошондой эле Tables 2 жана 3). өмүр жана учурдагы ADHD жана депрессиялык оорулардын жогорку тарашы көйгөйлүү пайдалануучулар менен салыштырмалуу берилип тобу байкалган. Мындан тышкары, Интернетке көз каранды жана көйгөйлүү керектөөчүлөр кластердик B адамдын бузулушуна кыйла көп караганда дени сак башкаруу көрсөтүлгөн, бирок бул ортосундагы-топ айырмачылыктар ар бир кластер B адамдын баш аламандыктын ичинде чагылдырган эмес (Figure 3).

Figure 1. көз каранды жана көйгөйлүү интернет колдонуучулардын ортосундагы өмүр бою диагноздоонун жана айырмачылыктарды үлүшү, ошондой эле ден соолугу башкаруу (диагноз%, χ2 жана балыкчылар так сыноолор; *p ≤ .05, **p ≤ .01). Аффективдүү жана тынчсыздануу бузулуулары алардын классификациясынын чегинде айырмаланган

Figure 2. көз каранды жана көйгөйлүү интернет колдонуучулардын ортосундагы учурдагы диагноздоонун жана айырмачылыктарды үлүшү, ошондой эле ден соолугу башкаруу (диагноз%, χ2 жана балыкчылар так сыноолор; *p ≤ .05, **p ≤ .01). Аффективдүү жана тынчсыздануу бузулуулары алардын классификациясынын чегинде айырмаланган

стол

стол 2. көз каранды жана көйгөйлүү пайдалануучулардын ортосундагы диагноздоонун таралышы курсу айырмачылыктар, ошондой эле ден соолугу башкаруу
 

стол 2. көз каранды жана көйгөйлүү пайдалануучулардын ортосундагы диагноздоонун таралышы курсу айырмачылыктар, ошондой эле ден соолугу башкаруу

 

Бардыгы (N = 207)

көз каранды (n = 93)

проблемалуу (n = 35)

Дени сак башкаруу (n = 79)

p

ADHD (LT)5.113.800<.001f**
ADHD (C)6.111.500<.001f**
Депрессия (LT)21.735.517.17.6<.001c**
Депрессия (C)5.310.801.3.008f*
Кээде оору (LT)20.834.417.15.3<.001c**
Кээде оору (C)4.39.700.003f*
Тынчсыздануу оору (LT)14.521.58.68.9.035c
Тынчсыздануу оору (C)9.216.15.72.5.005f*
Жалпыланган тынчсыздануу оору (LT)3.95.603.8.452
Жалпыланган тынчсыздануу оору (C)2.54.401.3.655
КРсынын (LT)1.53.300.073
КРсынын (C)1.02.200.032
Өзгөчө ерсе (LT)3.44.45.71.3.559
Өзгөчө ерсе (C)3.04.45.70.050
Коомдук ерсе (LT)3.46.501.3.105f
Коомдук ерсе (C)2.95.401.3.185f
Жадатма милдеттүү оору (LT)2.45.400.075f
Жадатма милдеттүү оору (C)2.45.400.075f
башаламандыкты тамактануу (LT)2.94.32.91.3.556f
башаламандыкты тамактануу (C)1.43.200.292f
никотиндин жок Substance пайдалануу оорулар (LT)12.618.311.46.3.060f
никотиндин жок Substance пайдалануу оорулар (C)3.94.35.72.5.635f
никотин менен Substance пайдалануу оорулар (LT)20.325.817.115.2.198c
никотин менен Substance пайдалануу оорулар (C)14.018.38.611.4.306f
Cluster А1.93.201.3.663f
Cluster B4.87.58.60.013f*
Cluster C7.29.75.15.7.525f

Эскертүү. % менен Rates. е: Fisher так сыноо; с: χ2 сыноо; LT: өмүр бою; C: өмүр бою жана учурдагы диагноздоо Bonferroni-Holm тарабынан бир нече салыштыруу туура азыркы, ошондой эле инсан оорулар. ADHD: көңүл-топтоосунун; КРсынын: мертинүүдөн кийинки жана стресстен кийинки баш аламандык.

*p ≤ .05 жана **p Multiple .01 көп жолу салыштыруу үчүн Бонферрони-Холм тарабынан оңдолгондон кийин.

стол

стол 3. Post туз кошулуу топ көз каранды жана көйгөйлүү пайдалануучулардын ортосундагы диагноздоо оорунун ар түрдүүлүктүн салыштыруу, ошондой эле ден соолугу башкаруу
 

стол 3. Post туз кошулуу топ көз каранды жана көйгөйлүү пайдалануучулардын ортосундагы диагноздоо оорунун ар түрдүүлүктүн салыштыруу, ошондой эле ден соолугу башкаруу

 

көз каранды колдонуучулар салыштырмалуу дени сак башкаруу

көйгөйлүү пайдалануучулардын салыштырмалуу дени сак башкаруу

көйгөйлүү пайдалануучулардын каршы көз каранды

 

p

p

p

ADHD (LT)<.001f**-.014f*
ADHD (C).001f**-.029f*
Депрессия (LT)<.001c**.117f.033c*
Депрессия (C).010c.693f.036f*
Кээде оору (LT)<.001c**.076f.043c*
Кээде оору (C).003f**-.050f*
Тынчсыздануу оору (C).002c**.360f.100f
Cluster B.012f*.027f*.549f

Эскертүү. е: Fisher так сыноо; с: χ2 сыноо; LT: өмүр бою; C: учурдагы; ADHD: көңүл-топтоосунун.

Figure 3. көз каранды жана көйгөйлүү интернет колдонуучулардын ортосундагы DSM-IV жана айырмачылыктарга жараша жеке оорулардын үлүшү, ошондой эле ден соолугу башкаруу (диагноз%, χ2- жана Фишердин так тесттери; *p ≤ .05, **p ≤ .01)

эки ADHD аспаптар ылайык

Эки колдонулган инструменттин шайкештигин баалоо (б.а., Brown ADD Scale жана маектешүү), ачылыштар көз каранды топто 63.21% дал келген (Kappa = 0.21, p = .012) жана жалпы тандоодогу 82.1% (Каппа = 0.28; p <.001).

Figure 4 катышуучулардын эки колдонмо документтерде ADHD үчүн оң жыйынтыгы (интервью жана Браун Масштаб ADD), ошондой эле бир аз мурда иштелип ADHD белгилери, учурдагы жана өмүр бою ADHD диагностикасынын алынган категорияларын пайызын көрсөтөт.

Figure 4. ADHD эки башка иш-чаралар боюнча үлүшү: маектешүүдөн жана Браун КОШУУ. Акыркы диагноз жок ADHD белгилерин иштеп, көзү тирүүсүндө, ошондой эле учурдагы диагноз эки инструменттердин кагылышуулардын алынган

А χ2 тест дени башкаруу ортосундагы-топ айырмачылыктарды кыйла айкын, көз каранды, жана ADHD маегинде (балыкчылар так сыноо проблемалуу интернет колдонуучулардын: p <.001). Жуп салыштыруу көрсөткөндөй, көз каранды колдонуучулар маектешүүдө ADHD критерийлерин ден-соолукка көзөмөл жүргүзүүгө караганда бир кыйла көп аткарышкан (Фишердин так сыноосу: p <.001), бирок көйгөйлүү колдонуучуларга салыштырмалуу (Фишердин так сыноосу: p = .232). Браун ADD Масштабында топтун ортосундагы олуттуу айырмачылыктар дагы байкалган (Фишердин так сыноосу: p <.001). Бир-эки жолу салыштыруу ден-соолугу башкаруу менен салыштырганда Браун ADD шкаласын колдонуп, көз каранды колдонуучуларда ADHD жыштыгын кыйла жогору аныктады (p <.001) жана көйгөйлүү колдонуучулар (Фишердин так сыноосу: p <.001). Мындан тышкары, "жакында иштелип чыккан ADHD белгилери" өзгөрмөсүн топтордун ортосундагы салыштыруу (ооба / жок) маанилүү болгон (Фишердин так сыноосу: p <.001): көз каранды Интернет колдонуучулары жакында дени сак көзөмөлгө караганда бир кыйла көп иштелип чыккан белгилерин аныкташты (Фишердин так сыноосу: p <.001) жана көйгөйлүү колдонуучулар (Фишердин так сыноосу; p <.001).

Биз кошумча берилип тобу маегинде салыштырганда Brown КОШУУ масштаб менен ADHD бир кыйла жогорку жыштыгы көрсөткөн (балыкчылар так сыноо экенин байкаган: p = .016).

айырмачылыктарды учурдагы жана өмүр бою Интернет пайдалануу катаалдыгы (AICA-30 жана AICA өмүр бою) сапка ар бир критерийлерге жана ADHD жок (алынган топтордун ортосундагы баалоо үчүн 4), Биз эки-үлгүсүн колдонулат tжалпы үлгүдөгү -tests. Ар бир абалда, биз катышуучулары менен оң ADHD өмүр боюнча бир кыйла жогору гол киргизген жана учурдагы интернеттин терс тест жыйынтыгы менен салыштырганда катуу пайдалануу (Мазмуну байкаган 4).

стол

стол 4. учурдагы жана өмүр бою Интернет пайдалануу катаалдыгы боюнча айырмачылыктар (AICA) бүт үлгүдөгү ар кандай критерийлер боюнча ADHD үчүн оң жана терс баллын катышуучуларынын ортосунда
 

стол 4. учурдагы жана өмүр бою Интернет пайдалануу катаалдыгы боюнча айырмачылыктар (AICA) бүт үлгүдөгү ар кандай критерийлер боюнча ADHD үчүн оң жана терс баллын катышуучуларынын ортосунда

 

Интернет пайдалануу Symptom катаалдыгын

ADHD менюну үчүн оң (SD)

ADHD менюну терс (SD)

t статистикалык

p

ADHD маегиУчурдагы12.20 (7.91)8.68 (6.53)-1.970.050 *
 Өмүр бою23.00 (8.01)16.12 (8.31)-3.088.002 **
Brown ADDУчурдагы15.13 (5.77)7.34 (5.95)-7.425<.001 **
 Өмүр бою24.00 (5.35)14.80 (8.10)-6.807<.001 **
Жакында ADHD оорунун иштелип чыкканУчурдагы15.11 (5.29)6.00 (7.42)-6.260<.001 **
 Өмүр бою24.33 (4.29)14.77 (8.05)-6.025<.001 **
Учурдагы ADHDУчурдагы15.10 (7.85)8.59 (6.48)-3.063.003 **
 Өмүр бою24.50 (7.58)16.24 (8.32)-3.068.002 **
өмүр бою ADHDУчурдагы14.83 (7.21)8.54 (6.49)-3.236.001 **
Өмүр бою24.50 (6.86)16.16 (8.32)-3.397.001 **

Эскертүү. SD: Bonferroni-Holm тарабынан бир нече салыштыруу туура стандарттык четтөө. ADHD: көңүл-топтоосунун; AICA: Интернет жана Computer Оюн наркология баалоо.

*p ≤ .05. **p ≤ .01.

Эки-үлгү tар бир топко -tests (көз каранды жана көйгөйлүү пайдалануучулар, ошондой эле ден соолугу башкаруу) бир аз мурда иштелип чыккан белгилери менен көз каранды катышуучуларды ачып берген (n = 27) Интернетти колдонуунун жогорку деңгээлин көрсөтүү үчүн (t = -2.549, p = .013) белгилери жок адамдарга салыштырмалуу (n = 46).

Интернет көз каранды жана көйгөйлүү пайдалануучулардын ортосундагы өз алдынча түшүнүк байланышкан өзгөчөлүктөрү, ошондой эле ден соолугу башкаруу

Tables 5 жана 6 өзүн-өзү түшүнүк байланышкан өзгөчөлүктөрү менен көзөмөлдөө, көйгөйлүү жана көз каранды интернет колдонуучулардын ортосундагы айырмачылыктарды көрсөтөт. ANOVAs бардык масштабдагы олуттуу негизги таасир берээри (Мазмуну 5).

стол

стол 5. көз каранды пайдалануучулардын ортосундагы-топ айырмачылыктар, көйгөйлүү керектөөчүлөр жана дени сак башкаруу
 

стол 5. көз каранды пайдалануучулардын ортосундагы-топ айырмачылыктар, көйгөйлүү керектөөчүлөр жана дени сак башкаруу

 

Бардыгы (N = 207)

көз каранды (n = 93)

проблемалуу (n = 35)

Дени сак башкаруу (n = 79)

F

p

PSS стресске билип16.35 (6.74)20.01 (6.21)15.06 (5.13)12.67 (5.72)34.437<.001 **
BDI8.43 (7.63)12.96 (8.36)6.51 (4.89)4.06 (4.02)42.256<.001 **
Rosenberg өзүн өзү сыйлоо сезимин21.80 (6.25)18.89 (6.74)22.66 (5.36)24.85 (4.14)24.285<.001 **
SASKO сүйлөп9.98 (7.19)13.90 (7.71)8.17 (5.38)6.22 (4.46)33.825<.001 **
SASKO коомдук баш тартуу9.33 (6.43)12.76 (7.08)7.86 (3.67)5.99 (4.24)32.247<.001 **
SASKO ара6.98 (5.38)10.15 (5.67)5.51 (3.59)3.94 (3.28)41.819<.001 **
SASKO маалымат7.03 (4.26)8.97 (4.39)6.26 (3.45)5.11 (3.41)21.729<.001 **
SASKO жалгыздык2.98 (3.26)4.49 (3.58)2.66 (2.72)1.37 (2.07)24.239<.001 **
ECQ-EE55.17 (10.46)50.79 (10.29)54.40 (10.83)60.61 (7.75)22.827<.001 **
ECQ-EO65.06 (10.96)62.99 (11.86)65.29 (11.12)67.37 (9.35)3.481.034 *
ECQ-RE47.47 (8.87)43.50 (9.05)49.51 (8.26)51.19 (6.87)20.293<.001 **
ECQ-EX53.87 (13.71)49.61 (13.83)52.34 (17.79)59.52 (10.97)12.670<.001 **
дене айкелдин BIQ баш тартуу22.59 (8.45)26.41 (9.57)21.72 (6.47)18.53 (5.32)22.664<.001 **
BIQ маанилүү орган сүрөтү33.73 (6.97)31.27 (7.59)34.72 (5.31)36.17 (5.87)12.075<.001 **

Эскертүү. Деген (стандарттык четтөө), SASKO: Коомдук Кайгыруу жана Aocial карамагына Тартыштык анкетасы; ECQ: Emotional карамагына анкетасы; ECQ-EE: таануу жана өз сезимдерин түшүнүү; ECQ-EA: таануу жана башкалардын сезимдерин түшүнүү; ECQ-RE: жөнгө салуу жана өз сезимдерге контролдук кылуу; ECQ-EX: сезимдерин ачык; BDI: Бек Депрессия өркүндөтүү; PSS: этүү Stress системасы; BIQ: Body Image анкетасы; F: Дисперс F статистикалык.

*p ≤ .05 жана **p Multiple .01 көп жолу салыштыруу үчүн Бонферрони-Холм тарабынан оңдолгондон кийин.

стол

стол 6. Post туз pairwise салыштыруу (Scheffé) көз каранды пайдалануучулардын ортосундагы көйгөйлүү пайдалануучулардын жана дени сак башкаруу
 

стол 6. Post туз pairwise салыштыруу (Scheffé) көз каранды пайдалануучулардын ортосундагы көйгөйлүү пайдалануучулардын жана дени сак башкаруу

 

көз каранды колдонуучулар салыштырмалуу дени сак башкаруу

көйгөйлүү пайдалануучулардын салыштырмалуу дени сак башкаруу

көйгөйлүү пайдалануучулардын каршы көз каранды

 

каражаттардын айырмачылыктары

p

каражаттардын айырмачылыктары

p

каражаттардын айырмачылыктары

p

PSS-7.37<.001-2.39.1374.99<.001
BDI-8.89<.001-2.45.1756.44<.001
Rosenberg өзүн өзү сыйлоо сезимин5.96<.0012.19.163-3.77.004
SASKO сүйлөп-7.80<.001-1.96.3055.84<.001
SASKO коомдук баш тартуу-6.84<.001-1.87.2644.97<.001
SASKO ара-6.28<.001-1.58.2344.71<.001
SASKO маалымат-3.90<.001-1.14.352-2.75.002
SASKO жалгыздык-3.17<.001-1.29.0981.88.006
ECQ-EE9.89<.0016.21.006-3.69.152
ECQ-EO4.37.0352.08.641-2.29.572
ECQ-RE7.85<.0011.68.599-6.17.001
ECQ-EX9.95<.0017.18.027-2.77.565
дене айкелдин BIQ баш тартуу-7.99<.001-3.18.1274.80.008
BIQ маанилүү орган сүрөтү4.99<.0011.45.558-3.54.028

Эскертүү. SASKO: Коомдук Кайгыруу жана коомдук карамагына Тартыштык анкетасы; ECQ: Emotional карамагына анкетасы; ECQ-EE: таануу жана өз сезимдерин түшүнүү; ECQ-EA: таануу жана башкалардын сезимдерин түшүнүү; ECQ-RE: жөнгө салуу жана өз сезимдерге контролдук кылуу; ECQ-EX: сезимдерин ачык; BDI: Бек Депрессия өркүндөтүү; PSS: этүү Stress системасы; BIQ: Body Image анкетасы.

дени сак башкаруу салыштырмалуу калган Интернет колдонуучулар бир кыйла жаман орган сүрөтүн көрсөтүп, жогорку коомдук тынчсыздануу (SASKO), коомдук компетенттүүлүгүн тёмёндёгён (SASKO бардык тараза), жан ыйгарым (ECQ) кабылданат стресс (PSS), ошондой эле тартыштыкты көбөйгөн. Мындан тышкары, алар өзүн өзү сыйлоо сезими төмөн (Rosenberg) болгон жана өскөн кабыл стресс (PSS), ошондой эле депрессиялык белгилери (BDI көрсөткөн; токтому 6). Addicted пайдалануучулар, ошондой эле кыйла көпчүлүгү өз алдынча түшүнүк байланыштуу мүнөздөмөлөрү (бөлүп өзүнүн жана башкалардын сезимдерин таануу, ошондой эле башкалар менен өз ой-сезимдерин албай) көйгөйлүү пайдалануучулар менен салыштырганда байланыштуу баалуулуктар көбөйдү көрсөттү.

Биз мындан ары да байкалган Интернет көз каранды жана көйгөйлүү керектөөчүлөр жан ыйгарым байланыштуу дени сак башкаруу ишинен кыйла айырмаланат үчүн "өз сезимдери таануу" таразага (ECQ-EE) жана "сезимтал көркөмдүүрөөк" (ECQ Чыг; Мазмуну 6). Сызыктуу регрессиялык анализ бул эки өзгөрмө 11% түшүндүрүп ачып берген (R2 = .111; p <.001) учурдагы Интернеттин колдонулушунун катаалдыгы (AICA_30) жана 22% (R2 = .217; p <.001) өмүр бою Интернетти колдонуунун катаалдыгы (AICAнын өмүрү).

талкулоо

Бул изилдөөнүн жалпы максаты каранды Интернет пайдалануу дени сак өтүү проблемалуу пайдалануу ролун тактоо үчүн оорулуу жана дени сак башкаруу ортосундагы өз алдынча түшүнүк байланышкан өзгөчөлүктөрүн, көз каранды жана көйгөйлүү интернет колдонуучулардын айырмачылыктарды карап эле.

көз каранды жана көйгөйлүү Интернет пайдалануучулардын, ошондой эле ден соолугу башкаруу оорулуу

натыйжалары Интернетке көз каранды адамдардын ден соолугу башкаруу салыштырмалуу ADHD, чөгүү жана учурдагы тынчсыздануу оорулардын, ошондой эле кластердик B адамдын бузулушуна жогорку comorbidity чендерди айткан. Мындан тышкары, ADHD жана депрессиялык оорулардын жогорку comorbidity чендер, ошондой эле көз каранды топтун көйгөйлүү пайдалануучулар менен салыштырганда байкалган. Бул жыйынтыктар көз каранды интернет колдонуунун күчтүү негизги психопатология өзүнө Интернетке башы өткөн түшүндүрмө моделдерге ылайык келет (Brand et al., 2016; Davis, 2001). Алардын I-PACE моделинде, Бранд ж.б. (2016), Атап айтканда Интернет көз байланыштуу депрессия жана (коомдук) бузулууларга, ошондой эле ADHD үч негизги психиатрдык өзгөчөлүктөрү деп атаган. Бул психикалык оорулардын баары бекем, мисалы, тынчсыздануу, depressiveness, Жаалы катуу терс сезимдер менен байланышкан. Бул тууралуу интернет оюн терс маанай мамлекет биротоло үчүн колдонулат DSM-5 интернет оюн башаламандыкты сүрөттөп эсептелет.

көйгөйлүү пайдалануу этабында, кластердик B жеке оорулардын гана көрүнүшү кыйла дени сак контролдук топто салыштырганда жана көз каранды пайдалануу айырмаланган эмес. адабиятынын бир драмалык, сезимтал, туруксуз жана ойлонбой иш-аракеттери менен байланышкан болушу кластердик B жеке бузулуулар айтылат (Америка психиатриялык бирикмеси, 2013) Көп учурда депрессия эпизоддордун менен коштолот. Алар ошондой эле өнөкөт депрессия кечирилиши арзандатылган ыктымалдуулук менен тыгыз байланышта болгон (Agosti, 2014). Бул ачылыштар B класстык мүнөздөгү оорулар көйгөйлүү жана көз каранды Интернет колдонуунун корреляциясы болушу мүмкүн экендигин көрсөтүп турат. Задра жана башкалар. (2016) Интернет көз карандылар кластердик B чеги адамдын баш аламандыктын жогору жайылып байкалган. Биз белгилүү бир кластердик B адамдын баш аламандыктын ичинде ортосундагы-топ айырмачылыктар мүмкүн учурларда төмөнкү таба алышкан жок (nчек ара = 5; nоктем = 4; nhistrionic = 0; nкоомго = Жалпы үлгүдө 1). Мындан ары изилдөөлөрдө чоңураак тандоо өлчөмдөрүн колдонуп, көз каранды жана көйгөйлүү колдонуучулардагы белгилүү бир индивидуалдык оорулардын таралышынын көрсөткүчтөрүн салыштыруу кызыктуу болмок. Кийинки репликациялык изилдөөлөр биздин ачылыштарды тастыктоо үчүн дагы зарыл.

Интернет затына ADHD comorbidity жана ADHD окшош белгилери

Бул изилдөөгө ADHD диагноздоонун жөнүндө, Интернетке көз каранды (13.8% жана 11.5%) тобу учурдагы жана өмүр бою таралышы бир кыйла жогору турган көйгөйлүү Интернет колдонуучулардын жана дени сак башкаруу менен салыштырууга болот. А мета-анализ тууралуу 2.5% га ADHD жалпы жайылып бааланат (Саймон, Цзобор, Балинт, Мезарос жана Биттер, 2009). ADHD жана Интернетке көз каранды изилдөөлөрдүн көпчүлүгү өспүрүмдөр менен эмес, жаш боюнча өткөрүлдү (Сейрек ж.б., 2017; Татено жана башкалар, 2016). бойго жеткен "проблемалуу" Интернет пайдалануучулардын 5.5% бир ADHD түзөөрү отчеттук бир гана изилдөө бар (Ким жана башкалар., 2016). Бирок, үлгү, ошондой эле көз каранды колдонуучуларды киргизилген, ошондуктан ачылыштар бул изилдөөнүн адамдар менен эмес, окшош болушу мүмкүн.

биздин билим үчүн, бул Интернетке көз каранды болуп ADHD диагноз тышкары жакында иштелип ADHD симптомдору таасирине баа берүү, анын ичинде боюнча аракет биринчи изилдөө болгон. Катышуучулар менен ADHD, ошондой эле алардын бир аз мурда иштелип чыккан менен ADHD окшош белгилери кыйла жогору өмүрүн көрсөткөн жана учурдагы интернеттин пайдалануу катаал бул шарттарды аткаруу эмес, адамдар менен салыштырганда. Мындан тышкары, жакында эле ADHD белгилери (көз каранды топтун 30%) иштелип менен катышуучуларды каранды ADHD симптомдору жок берилип катышуучулары менен салыштырганда өмүр бою Интернет пайдалануу катуу көрсөткөн. Биздин жыйынтыктар жакында иштелип ADHD белгилери (ADHD үчүн диагностикалык критерийлерин аткаруу жок) Интернетке башы менен байланыштуу экенин көрсөтүп турат. Бул ашыкча Интернет пайдалануу ADHD табылган окшош билүү баштан өнүктүрүүгө таасир этүүчү биринчи көрсөтүү алып келиши мүмкүн. Nie бир акыркы изилдөө, Жанг, Chen, жана Li (2016) Өспүрүмдөр Интернет жана ADHD эле көз каранды, ошондой эле жалгыз чөгөттүктү катышуучулары Тоскоол болуучу контролдоо жана жумушчу эс милдеттерин салыштыруу тартыштыкка көрсөттү деп билдирди.

Бул гипотеза да көз карандылыкты Интернет пайдалануучулардын өтүү cingulate кабында кыскарган боз заттын тыгыздыгы отчет кээ бир изилдөөлөр тарабынан колдоого, ошондой эле ADHD оорулууларда сезилет (Frodl & Skokauskas, 2012; Морено-Алказар жана башкалар, 2016; Ванг ж.б., 2015; Юань жана башкалар, 2011). Ошондой болсо да, биздин болжолдорду ырастап үчүн, Интернетке көз каранды ашыкча интернет колдонуу башталганда жана ADHD ортосундагы мамилелерди баалоонун дагы изилдөөлөр талап кылынат. Мындан тышкары, узунунан изилдөөлөр себептүүлүк тактоо үчүн колдонулушу керек. биздин ачылыштар мындан аркы изилдөөлөр тарабынан тастыкталган болсо, бул ADHD жана диагностикалык жараянына клиникалык мааниге ээ болот. Ал доктур шектелген ADHD менен ооруган мүмкүн наркотиктик Интернет менен пайдалануу толук баа берүүлөрдү жүргүзүү керек болот деп ойлогонго да.

көз карандылыкты, көйгөйлүү жана дени сак Интернетти пайдалануу менен өз алдынча түшүнүк байланышкан өзгөчөлүктөрүн салыштыруу

өзүн-өзү түшүнүк байланыштуу мүнөздөмөлөрүнүн ортосундагы-топ айырмачылыктарга байланыштуу, натыйжалары дени сак башкаруу менен салыштырганда, "өзүн-өзү түшүнүгү" баары таразага олуттуу тартыштыгын көрсөтүү үчүн көз каранды интернет колдонуучуларды ачып берген. Жогоруда белгиленгендей, өнүгүү теориялары өзүн-түшүнүгүн калыптандыруу негизги өнүгүү милдети этабы болуп, өспүрүм болор. Жеке ж.б. изилдөө жана шайкеш жана тиешелүү ролдорду тандап, баалуулуктарын жана жашоо домендерди ар максаттарга, мисалы, гендердик ролу сыяктуу, Vocations, мамиледеги тандоо керек (Эриксон, 1968; Алек, 1966). Эгерде ийгиликсиз, бул инсандыгы жөнүндө чачыранды, ошондой эле коомдук ролун алып келет жана мындай касиет-сапаттары, чөгүү, же жаман оорулар ошондой эле психикалык бузулуулары коркунучун көбөйтөт. тиешелүү мамиле болбосо, бул оорулар, адатта, жетилген сакталып (Эриксон, 1968; Алек, 1966). Социалдык өз ара аракеттенүү мүмкүнчүлүктөрүнө жана анонимдүүлүккө байланыштуу Интернет терс сезимдерди жана өзүн-өзү түшүнүү тартыштыгын компенсациялоого азгырылган мүмкүнчүлүк берет. Демек, жаш бойго жеткен Интернетке көз каранды адамдардын өз алдынча түшүнүк тартыштыгынын жогорулашы боюнча биздин ачылыштар өспүрүм курактагы айрым өнүгүү маселелерин туура эмес чечүү Интернетке көз карандылыктын калыптанышына өбөлгө түзүшү мүмкүн деп божомолдоодо. Бул тартыштыкты Интернеттин жардамы менен ордун толтуруунун кайталанган тажрыйбасы, мисалы, виртуалдык досторду табуу же оюнда ийгиликке жетүү (Brand et al., 2016; Davis, 2001; Tavolacci et al., 2013) Көз каранды пайдалануу коркунучун жогорулатат мүмкүн. Андан тышкары, чыныгы инсандар жана аткаруу менен байланышкан оң тажрыйба жок өз алдынча түшүнүк тартыштыгы жана психикалык жактан өнүктүрүүгө мүмкүн. аспекти көз каранды колдонуучулар депрессияга, тынчсыздануу жана кластердик B жеке оорулардын жогорку байкалган пайда түшүндүрүүгө мүмкүн.

баа өзгөрүүлөрдүн көбү байланыштуу Интернет көйгөйлүү жана көз каранды пайдалануунун ортосундагы олуттуу айырмачылыктарга карабастан, ашыкча эки этапта ортосундагы байланышты көрсөткөн көйгөйлүү топтун мүнөздөмөсү боюнча эсептелген каражаттарды баары, көз каранды жана пайдалануучулардын жана дени сак көзөмөл жүргүзүүчү топтун ортосунда жатып баяндоочу жол менен интернет колдонуу.

Ошентсе да, биз да көйгөйлүү жана көз каранды пайдалануучулардын ортосундагы окшоштуктарды байкалган. Эки топ аз, таануу, түшүнүү, жана ден-соолугу башкаруу менен салыштырганда, өз ой-сезимдерин алат деп баа берген. сезимдерин акылы алардын модели боюнча, Майер менен Salovey сезимдерге чалгындоо үчүн кабыл алуу, колдонуу, түшүнүккө, мамилелердин шартында негизинен пайда жана сезимдер башкаруу, негизги өз ара билгичтиктер болуп чыгарышы (Mayer & Salovey, 1993; Майер, Саловей, Карузо жана Ситарениос, 2001). Интернет көйгөйлүү жана көзкаранды колдонуучулар бул тартыштыкты Биздин натыйжалары ушул жөндөм-төмөн градус атайын көз карандылыкты Интернет пайдалануу көйгөйлүү өтүү менен premorbid таасир көрсөтөт деп көрсөтөт. Регрессиялык бул өзгөрмөлөр жалпы үлгүдөгү-жылы тиешелүүлүгүнө жараша, 11% жана 22% учурдагы тигил, ошондой эле өмүр бою Интернет пайдалануу катуу түшүндүрүп көрсөттү анализ.

Изилдөөнүн чектөө

Бул изилдөөнүн чектөө төмөнкү аспектилерди камтыйт.

чакан топторунун үлгү өлчөмдөрү салыштырмалуу аз болгон. Бул биздин жыйынтыгын жана келечектеги изилдөө зарыл болгондо каралышы керек.

Дагы бир чектөө ADHD үчүн диагностикалык тартипте билдирет. Браун Масштаб КОШУУ тышкары, биз ADHD иликтөө үчүн ачык суроолор, анын ичинде эмес стандартташтырылган маек колдонулат. Ал ошол эле катышуучунун ортосундагы жана башка маектешүүчүнүн окшош жыйынтыктарды турган менен бир интервью толугу менен камсыз кылуу мүмкүн эмес (Kromrey, 2002). Башка жагынан алганда, квалификациялуу клиникалык психологдордун маектешүүлөрүн диагностикалык процессте Браун ADD масштабын кошумча колдонуу менен айкалыштыруу диагноздун аныктыгын камсыз кылган болушу мүмкүн. Ошого карабастан, бул иликтөөлөр кайталанышы керек жана диагностикалык процессте тышкы баалоону (мисалы, үй-бүлөлүк маектешүү), ошондой эле нейропсихологиялык тестирлөөнү камтышы керек.

ал кол жазманын чегин ашып, себеби дагы бир чектөө, биз гендердик-айкын айырмачылыктарды анализдөө эмес. Биз бир гана subsamples гендердик айырмачылыктарды баа берди. χ2 Ар бир топ Интернет дени сак жана көйгөйлүү пайдалануу менен аялдар көп учурда коомдук тармакта көрсөткөн жана эркектер көп учурда башка колдонмолорду пайдалануу айкын ичинде анализ. адабият ылайык (Дани, Моро, Гилье, & Франчина, 2016), Башкы үлгүдөгү талдоо эркек менен оюн жогорку жыштыктарды жана аялдардын коомдук тармактар ​​жогорку пайдалануу ачып берген. Бирок, бул натыйжалар улам өтө аз алынды өлчөмдөрүн үчүн этияттык менен чечмелениши керек. Андан изилдөөлөр бул изилдөөнүн каралат белгилери боюнча гендердик-айкын айырманы иликтөө зарыл.

Тыянактар

Алынган бирге, биздин натыйжалары кластердик B адамдын түшүнүк бузулуулар жана жетишсиздиги жана өз сезимдерин билдирген көз карандылыкты пайдалануу көйгөйлүү өтүү белгилүү таасирдүү болушу мүмкүн деп божомолдосо болот. Биз ошондой эле табылган көйгөйлүү пайдалануучулардын жана дени сак башкаруу менен салыштырганда, колдонуучуларды көз каранды экенин, ADHD кыйла жогору жыштыктарды көрсөттү, чөгүү жана учурдагы бузулууларга, ошондой эле көбүрөөк өз алдынча түшүнүк байланыштуу тартыштыкка. Ошентип, биздин натыйжалары инсандар жана аткаруу менен байланышкан көйгөйлөргө байланыштуу, сезимдерин акылы ошол кластердик B жеке тартипсиздикке жана тартыштыкка калышы мүмкүн, көз каранды Интернет пайдалануу көйгөйлүү өтүүнү таасир этет. башында бул көйгөйлөрдү орозо ордун толтурууну камсыз кылуу, интернет алууда көз каранды пайдалануу коркунучун жогорулатат. Ошол эле учурда, чыныгы жашоо жогорулатуу менен келет инсандар жана аткаруу менен байланышкан оң тажрыйба жоктугу жасалма дүйнөгө эскапизмден үчүн. Бул жыйынтыктар Интернетке көз каранды амхырлик негизделген ыкмалары менен таанышат жана терс сезимдер жана адамдар арасындагы чыр-чатактар ​​менен күрөшүү үчүн коомдук ыйгарым укуктарын үйрөнүү боюнча өз багытка керек багытталган чараларды сунуш кылат.

Биздин маалыматтарды, ошондой эле ошол ADHD наркотиктик Интернет колдонуу үчүн тез өтүү менен байланышкан көрсөтүп үчүн көйгөйлүү колдонуучулар менен көз каранды эмес, ичинде ADHD жогорку жайылып турат.

Authors салымы

TL, кол жазманы иштеп изилдөө көзөмөлү жана маалыматтарды чогултуу салым кошкон жана талдоо. SH маалыматтарды анализ салым кошкон. JD изилдөө макулдашуу жана маалыматтарды чогултуу боюнча иштерге катышкан. IR статистикалык маалыматтарды талдоо текшерилген жана кол жазманы көзөмөлү астында. KM изилдөө үчүн каржылоону алган, аны жетектеген. FK көзөмөлү жана кол жазма даярдоого өбөлгө түзгөн. Бардык Жазуучулар кол акыркы нускасын бекитилген.

Кызыкчылыктардын келишпестиги

Жок, Жазуучулар жарыялоого кызыкчылыктардын кагылышуусун бар.

шилтемелер

Мурунку бөлүк

 Agosti, V. (2014). узакка созулган депрессиядан кечирилиши божомолдоочу: улуттук үлгүдөгү бир келечектүү изилдөө. Комплекстүү психиатрия, 55 (3), 463-467. чтыкта:https://doi.org/10.1016/j.comppsych.2013.09.016 Crossref, Medline
 Америка психиатриялык бирикмеси. (2000). Психикалык жактан жабыркаган (DSM-IV-TR) аныктоо жана статистикалык окуу куралы. Washington, DC: Америка психиатриялык бирикмеси.
 Америка психиатриялык бирикмеси. (2013). Психикалык жактан жабыркаган аныктоо жана статистикалык кол менен (DSM-5®). Washington, DC: Америка психиатриялык бирикмеси. Crossref
 Бек, А. Т., Уорд, К. Х., Мендельсон, М., Мок, Ж., жана Эрбау, Дж. (1961). Депрессияны өлчөө үчүн инвентаризация. Жалпы Психиатриянын Архивдери, 4 (6), 561-571. doi:https://doi.org/10.1001/archpsyc.1961.01710120031004 Crossref, Medline
 Бозкурт, Х., Чошкун, М., Айайдин, Х., Адак, И., & Зороглу, С. С. (2013). Интернетке көз карандылык менен айтылган өспүрүмдөрдүн психикалык ооруларынын таралышы жана мыйзам ченемдүүлүктөрү. Психиатрия жана Клиникалык Неврология, 67 (5), 352-359. doi:https://doi.org/10.1111/pcn.12065 Crossref, Medline
 Brand, M., Young, KS, Laier, C., Wolfling, K., & Potenza, M. N. (2016). Интернетте колдонулган белгилүү бир бузулууларды иштеп чыгуу жана колдоо боюнча психологиялык жана нейробиологиялык ойлорду интеграциялоо: Адамдын таасири-таанып билүү-аткаруу (I-PACE) модели. Неврология жана биобевавиологиялык сын-пикирлер, 71, 252–266. doi:https://doi.org/10.1016/j.neubiorev.2016.08.033 Crossref, Medline
 Браун, Т.Э. (1996). Браун Көңүл буруунун тартыштыгынын шкаласы (Браун ADD шкаласы): Өспүрүмдөр жана чоңдор үчүн: Сан-Антонио, Калифорния: Психологиялык Корпорация.
 Cain, M. S., Leonard, J. A., Gabrieli, J. D., & Finn, A. S. (2016). Өспүрүм курагында медиа көп милдет. Psychonomic Bulletin & Review, 23 (6), 1932–1941. doi:https://doi.org/10.3758/s13423-016-1036-3 Crossref, Medline
 Chen, Y. L., Chen, S. H., & Gau, S. S. (2015). ADHD жана Аутизмдин өзгөчөлүктөрү, үй-бүлөлүк функциясы, ата-эненин стили жана Тайвандагы балдар жана өспүрүмдөр арасындагы Интернетке көз карандылык үчүн социалдык адаптация: Узунунан изилдөө. Өнүгүү майыптыгын изилдөө, 39, 20-31. doi:https://doi.org/10.1016/j.ridd.2014.12.025 Crossref, Medline
 Clement, U., & Löwe, B. (1996). Психосоматикалык бейтаптарда дене-бойдун бурмалангандыгын аныктоо үчүн ФКБ-20 масштабы катары текшерүү. Психотерапия, Psychosomatik, Medizinische Psychologie, 46 (7), 254–259. Medline
 Cohen, S., Kamarck, T., & Mermelstein, R. (1983). Кабыл алынган стресстин глобалдык чарасы. Ден-соолук жана коомдук жүрүм-турум журналы, 24 (4), 385–396. doi:https://doi.org/10.2307/2136404 Crossref, Medline
 Креншоу, D. (2008). бүтүшү жөнүндө жомок: кантип "баарын кылып," эч нерсе кылган болот. San Francisco, CA: Джосси-бас.
 Dany, L., Moreau, L., Guillet, C., & Franchina, C. (2016). Видео оюндар, Интернет жана социалдык тармактар: Француз мектеп окуучулары арасында изилдөө. Sante publique (Vandoeuvre-les-Nancy, Франция), 28 (5), 569-579. doi:https://doi.org/10.3917/spub.165.0569 Crossref, Medline
 Davis, R. A. (2001). Патологиялык Интернетти колдонуунун таанып-билүүчүлүк модели. Адамдардын жүрүм-турумундагы компьютерлер, 17 (2), 187–195. doi:https://doi.org/10.1016/S0747-5632(00)00041-8 Crossref
 Erikson, E. H. (1968). Идентификация, жаштык жана кризис: Нью-Йорк, Нью-Йорк: WW Norton, Inc.
 Frodl, T., & Skokauskas, N. (2012). Маанилүү тартыштыгы бар гиперактивдүүлүк бузулган балдарда жана чоңдордо структуралык МРТ изилдөөлөрүнүн мета-анализи дарылоонун натыйжаларын көрсөтөт. Acta Psychiatrica Scandinavica, 125 (2), 114–126. doi:https://doi.org/10.1111/j.1600-0447.2011.01786.x Crossref, Medline
 Greenberger, E., Chen, C., Dmitrieva, J., & Farruggia, S. P. (2003). Розенбергдин өзүн-өзү баалоо шкаласынын пункту жана көлөмдүүлүгү: Алар маанилүүбү? Личность жана индивидуалдык айырмачылыктар, 35 (6), 1241-1254. doi:https://doi.org/10.1016/S0191-8869(02)00331-8 Crossref
 Harrison, A. G. (2004). Университеттин калкында ADHD белгилери катталгандыгын иликтөө. ADHD отчету, 12 (6), 8-11. doi:https://doi.org/10.1521/adhd.12.6.8.55256 Crossref
 Hormes, J. M., Kearns, B., & Timko, C. A. (2014). Facebook каалайсызбы? Интернеттеги социалдык тармактарга болгон жүрүм-турумга болгон көз карандылык жана анын эмоцияны жөнгө салуу тартыштыгы менен байланышы. Көз карандылык, 109 (12), 2079–2088. doi:https://doi.org/10.1111/add.12713 Crossref, Medline
 Kaess, M., Parzer, P., Mehl, L., Weil, L., Strittmatter, E., Resch, F., & Koenig, J. (2017). Интернет оюну бузулган эркек жаштардын стресстин алсыздыгы. Психоневроэндокринология, 77, 244–251. doi:https://doi.org/10.1016/j.psyneuen.2017.01.008 Crossref, Medline
 Ким, Б.С., Чанг, С.М., Парк, Ж.Э., Сеонг, С.Ж., Вон, С.Х., & Чо, М.Ж. (2016). Интернеттеги көйгөйлүү Интернеттеги калктын жайылышы, корреляциясы, психиатриялык оорулары жана суицид. Психиатрия Изилдөө, 244, 249–256. doi:https://doi.org/10.1016/j.psychres.2016.07.009 Crossref, Medline
 Kolbeck, S., & Maß, R. (2009). SASKO - Fragebogen zu sozialer Angst und sozialen Kompetenzdefiziten. Testmanual und materialien [SASKO - Социалдык тынчсыздануу жана социалдык компетенттүүлүктүн тартыштыгы боюнча анкета. Колдонмо жана материал]. Геттинген, Германия: Хогрефе.
 Kromrey, H. (2002). Datenerhebungsverfahren и -instrumente дер empirischen Sozialforschung [ыкмалар менен маалымат чогултуу жана эмпирикалык коомдук изилдөө аспаптар]. Жылы H. Kromrey (ред.), Empirische Sozialforschung Daihatsu диски и Methoden дер standardisierten Datenerhebung и Datenauswertung [эмпирикалык изилдөөлөр боюнча моделдери жана стандартташтырылган маалыматтарды чогултуу жана баалоо ыкмалары] (бб. 309-404). Британия, Германия: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
 Lemenager, T., Dieter, J., Hill, H., Hoffmann, S., Reinhard, I., Beutel, M., Vollstädt-Klein, S., Kiefer, F., & Mann, K. (2016) . Патологиялык интернет-геймерлердеги Аватарды идентификациялоонун жана патологиялык социалдык тармактын колдонуучуларында өзүн-өзү чагылдыруунун нейрон негиздерин изилдөө. Жүрүм-турум адаттары журналы, 5 (3), 485-499. doi:https://doi.org/10.1556/2006.5.2016.048 байланыш
 Lemola, S., Perkinson-Gloor, N., Brand, S., Dewald-Kaufmann, J. F., & Grob, A. (2015). Өспүрүмдөрдүн электрондук медиасы түнкүсүн колдонушат, уйкунун бузулушу жана смартфон доорунда депрессиялык белгилер. Жаштар жана өспүрүмдөр журналы, 44 (2), 405–418. doi:https://doi.org/10.1007/s10964-014-0176-x Crossref, Medline
 Marcia, J. E. (1966). Напсинин статусун иштеп чыгуу жана ырастоо. Личность жана социалдык психология журналы, 3 (5), 551–558. doi:https://doi.org/10.1037/h0023281 Crossref, Medline
 Mayer, J. D., & Salovey, P. (1993). Эмоционалдык интеллекттин акылдуулугу. Интеллект, 17 (4), 433–442. doi:https://doi.org/10.1016/0160-2896(93)90010-3 Crossref
 Mayer, J. D., Salovey, P., Caruso, D. R., & Sitarenios, G. (2001). Стандарттык интеллект катары эмоционалдык интеллект. Эмоция, 1 (3), 232–242. doi:https://doi.org/10.1037/1528-3542.1.3.232 Crossref, Medline
 Mihara, S., & Higuchi, S. (2017). Интернет оюн бузулуусунун кесилишинин жана узунунан эпидемиологиялык изилдөөлөр: Адабияттын системалуу кайра карап чыгуу. Психиатрия жана Клиникалык Неврология, 71 (7), 425–444. doi:https://doi.org/10.1111/pcn.12532 Crossref, Medline
 Minear, M., Brasher, F., McCurdy, M., Lewis, J., & Younggren, A. (2013). Иштөө эс тутуму, суюктук интеллекти жана оор медиа көп тапшырмалардагы импульсивдүүлүк. Психономиялык бюллетень жана баяндама, 20 (6), 1274–1281. doi:https://doi.org/10.3758/s13423-013-0456-6 Crossref, Medline
 Морено-Алказар, А., Рамос-Кирога, Дж.А., Радуа, Ж., Салаверт, Ж., Паломар, Г., Бош, Р., Сальвадор, Р., Бланч, Ж., Касас, М., Маккена, PJ, & Pomarol-Clotet, E. (2016). Вокселге негизделген морфометрия менен аныкталган көңүлдүн жетишсиздигинин гиперактивдүүлүгү бузулган чоң кишилердеги мээнин аномалиялары. Психиатрия Изилдөө, 254, 41-47. doi:https://doi.org/10.1016/j.pscychresns.2016.06.002 Crossref, Medline
 Müller, K. W., Glaesmer, H., Brähler, E., Wölfling, K., & Beutel, M. E. (2014). Жалпы калктын Интернетке көз карандылыгынын жайылышы: Германиянын калкынын арасында жүргүзүлгөн сурамжылоонун натыйжалары. Жүрүм-турум жана маалымат технологиялары, 33 (7), 757–766. doi:https://doi.org/10.1080/0144929X.2013.810778 Crossref
 Murphy, K. R., & Adler, L. A. (2004). Чоң кишилердеги көңүлдүн тартыштыгын / гиперактивдүүлүктүн бузулушун баалоо: рейтинг таразасына басым жасаңыз. Клиникалык психиатрия журналы, 65 (Кошумча 3), 12-17. Medline
 Nie, J., Zhang, W., Chen, J., & Li, W. (2016). Интернетке көз каранды өспүрүмдөр арасындагы Интернетке байланыштуу сөздөргө жооп катары Тоскоол болуунун жана иштөө эс тутумунун начарлашы: көңүл тартыштыгы / гиперактивдүүлүк бузулушу менен салыштыруу. Психиатрия Изилдөө, 236, 28-34. doi:https://doi.org/10.1016/j.psychres.2016.01.004 Crossref, Medline
 Reinecke, L., Aufenanger, S., Beutel, M. E., Dreier, M., Quiring, O., Stark, B., Wölfling, K., & Müller, K. W. (2017). Жашоонун узактыгы боюнча санарип стресс: Германиянын ыктымалдуулук үлгүсүндөгү байланыш стрессине жана психологиялык ден-соолуктун бузулушуна байланыш жүктөмүнүн жана Интернеттин көп милдетинин таасири. Медиа психология, 20 (1), 90–115. doi:https://doi.org/10.1080/15213269.2015.1121832 Crossref
 Rindermann, H. (2009). Emotionale-Kompetenz-Fragebogen [Emotional карамагына анкета]. Göttigen, Германия: Hogrefe.
 Розенберг, Дж. (1965). Коом жана өспүрүмдүн өзүн-өзү элестетүүсү. Принстон, NJ: Принстон University Press. Crossref
 Rumpf, H. J., Vermulst, A. A., Bischof, A., Kastirke, N., Gurtler, D., Bischof, G., Meerkerk, G. J., John, U., & Meyer, C. (2014). Жалпы калктын тандоосунда Интернетке көз карандылыктын пайда болушу: Жашыруун класс талдоо. Европалык көз карандылыкты изилдөө, 20 (4), 159–166. doi:https://doi.org/10.1159/000354321 Crossref, Medline
 Seyrek, S., Cop, E., Sinir, H., Ugurlu, M., & Şenel, S. (2017). Интернетке көз карандылык менен байланышкан факторлор: түрк өспүрүмдөрүнүн кесилишинде изилдөө. Педиатрия Эл аралык, 59 (2), 218–222. doi:https://doi.org/10.1111/ped.13117 Crossref, Medline
 Simon, V., Czobor, P., Balint, S., Meszáros, Á., & Bitter, I. (2009). Чоңдордун көңүл-тартыштыгы гиперактивдүүлүгүнүн бузулушунун таралышы жана корреляциясы: Мета-анализ. Британдык Психиатрия Журналы, 194 (3), 204–211. doi:https://doi.org/10.1192/bjp.bp.107.048827 Crossref, Medline
 Stip, E., Thibault, A., Beauchamp-Chatel, A., & Kisely, S. (2016). Интернетке көз карандылык, хикикомори синдрому жана психоздун продромалдык фазасы. Психиатриядагы чек аралар, 7, 6. doi:https://doi.org/10.3389/fpsyt.2016.00006 Crossref, Medline
 Татено, М., Тео, А.Р., Ширасака, Т., Таяма, М., Ватабе, М., & Като, Т.А. (2016). Жапон колледжинин студенттеринин арасындагы Интернетке болгон көз карандылык жана өзүн-өзү баалаган гиперактивдүүлүктүн бузулуш өзгөчөлүктөрү. Психиатрия жана Клиникалык Неврология, 70 (12), 567-572. doi:https://doi.org/10.1111/pcn.12454 Crossref, Medline
 Tavolacci, M. P., Ladner, J., Grigioni, S., Richard, L., Villet, H., & Dechelotte, P. (2013). Кабыл алынган стресстин, заттын колдонулушунун жана жүрүм-турум адаттарынын жайылышы жана бирикмеси: Франциядагы университеттердин студенттеринин ортосунда кесилишкен изилдөө, 2009–2011. BMC Коомдук Саламаттык, 13 (1), 724. doi:https://doi.org/10.1186/1471-2458-13-724 Crossref, Medline
 Тейлор, С., Паттара-Ангкоун, С., Сирират, С., & Вудс, Д. (2017). Интернетке көз карандылыктын теориялык негиздери жана анын өспүрүм кезиндеги психопатология менен байланышы. Эл аралык өспүрүмдөр медицинасы жана ден-соолук журналы. Алдын-ала онлайн жарыялоо. doi:https://doi.org/10.1515/ijamh-2017-0046 Crossref
 Tippelt, F., & Kupferschmitt, T. (2015). Социалдык желе: Ausdifferenzierung der Nutzung – Potenziale für Medienanbieter [Социалдык желе: Медиа провайдерлердин колдонуу потенциалын айырмалоо]. Media Perspektiven, 10 (2015), 442–452.
 Uncapher, M. R., Thieu, M. K., & Wagner, A. D. (2016). Медиа көп тапшырма жана эс тутум: Иш тутумундагы жана узак мөөнөттүү эс тутумдагы айырмачылыктар. Психономиялык бюллетень жана баяндама, 23 (2), 483-490. doi:https://doi.org/10.3758/s13423-015-0907-3 Crossref, Medline
 Upadhayay, N., & Guragain, S. (2017). Медициналык студенттерде Интернетти колдонуу жана анын көз карандылык деңгээли. Медициналык билим берүү жана практикадагы жетишкендиктер, 8, 641-647. doi:https://doi.org/10.2147/AMEP.S142199 Crossref, Medline
 Wang, H., Jin, C., Yuan, K., Shakir, M. M., Mao, C., Niu, X., Niu, C., Guo, L., & Zhang, M. (2015). Интернет оюн бузулган өспүрүмдөрдүн боз зат көлөмүн жана таанып-билүү көзөмөлүн өзгөртүү. Behavioral Neuroscience, 9, 64. doi:https://doi.org/10.3389/fnbeh.2015.00064 Crossref, Medline
 Weinstein, A., Yaacov, Y., Manning, M., Danon, P., & Weizman, A. (2015). Мектеп окуучуларынын арасында Интернетке болгон көз карандылык жана көңүлдүн жетишсиздигинин гиперактивдүүлүгүнүн бузулушу. Израилдин медициналык бирикмесинин журналы: IMAJ, 17 (12), 731–734. Medline
 Wittchen, H. U., Zaudig, M., & Fydrich, T. (1997). Strukturiertes klinisches Interview for DSM-IV (SKID) [DSM-IV (SCID) үчүн структураланган клиникалык маектешүү]. Геттинген, Германия: Хогрефе.
 Wölfling, K., Beutel, M. E., & Müller, K. W. (2012). Интернетке көз карандылыкты баалоо үчүн стандартташтырылган клиникалык маектин курулушу: AICA-C пайдалуулугу жөнүндө биринчи ачылыштар. Көз карандылыкты изилдөө жана терапия, Кошумча 6, 003. doi:https://doi.org/10.4172/2155-6105.S6-003
 Wölfling, K., Müller, K. W., & Beutel, M. (2010). Diagnostische Testverfahren: Skala zum Onlinesuchtverhalten bei Erwachsenen (OSVe-S) [Диагностикалык иш-чаралар: Интернетке жана компьютердик оюнга болгон көз карандылыкты баалоо масштабы (AICA-S)]. Д. Мюккен, А. Теске, Ф. Рехбейн жана Б. Вилдт (Ред.), Prävention, Diagnostikund Therapie von Computers. Ленгерич, Германия: Pabst Science Publishers.
 Бүткүл дүйнөлүк саламаттык сактоо уюму. (2015). МКБ-11 бета долбоору. Geneva, Switzerland: Бүткүл дүйнөлүк саламаттык сактоо уюму. булагынан алынды http://apps.who.int/classifications/icd11
 Юнес, Ф., Халави, Г., Джаббур, Х., Эль Оста, Н., Карам, Л., Хаж, А., & Раббаа Хаббаз, Л. (2016). Университеттин студенттеринде Интернетке көз карандылык жана уйкусуздук, тынчсыздануу, депрессия, стресс жана өзүн-өзү сыйлоо мамилелери: кесилишинде иштелип чыккан изилдөө. PLoS One, 11 (9), e0161126. doi:https://doi.org/10.1371/journal.pone.0161126 Crossref, Medline
 Юань, К., Цин, В., Ванг, Г., Ценг, Ф., Чжао, Л., Янг, X., Лю, П., Лю, Ж., Сун, Дж., Фон Денин, К.М. Gong, Q., Liu, Y., & Tian, ​​J. (2011). Интернетке көз карандылыкты бузган өспүрүмдөрдүн микро түзүмүнүн бузулушу. PLoS One, 6 (6), e20708. doi:https://doi.org/10.1371/journal.pone.0020708 Crossref, Medline
 Zadra, S., Bischof, G., Besser, B., Bischof, A., Meyer, C., John, U. & Rumpf, H. J. (2016). Жалпы калкка негизделген үлгүдөгү Интернетке көз карандылык жана инсандык оорулардын ортосундагы байланыш. Жүрүм-турум адаттары журналы, 5 (4), 691-699. doi:https://doi.org/10.1556/2006.5.2016.086 байланыш