Дары студенттеринин академиялык натыйжалуулугу жөнүндө Интернет наркология таасири (2016)

JIIMC. 2016; 11 (2): 48-51

Мухаммед Аламгир Хан, Ахсан Ахмад Alvi, Faizania Shabbir, TASIF Ахмед Rajput.

http://www.scopemed.org/img/tabs_article_red_abstract.png   

жалпылаган

Максаты: Медициналык студенттер арасындагы интернетке көз карандылыктын жыштыгын жана анын академиялык көрсөткүчтөрүнө таасирин аныктоо.

Изилдөө дизайны: кесилишкен салыштырмалуу изилдөө. Окуу орду жана узактыгы: Изилдөө 5-жылдын 15-январынан 2015-майына чейин Равалпиндидеги Армиялык медициналык колледжде жүргүзүлдү.

Материалдар жана методдор: Маалыматтарды чогултуу куралы жабык, өзүн-өзү башкарган анкета болгон, 'Жаштын Интернетке көз карандылыгын текшерүү'. Тиешелүү түрдө толтурулган анкеталарды 322 MBBS студенти кайтарып берди. 'Жаштын Интернетке көз карандылыгы боюнча анкета' 20 пункттан турган Likert шкаласы боюнча 5 пункттан турат. 20дан 100гө чейинки жалпы упай жеңил (нормалдуу), орточо (көйгөй) жана катуу интернетке көз каранды болуп бөлүнгөн. Ores 49 упайлары кадимки, 50-79 орточо жана 80-100 интернетке катуу көз каранды деп классификацияланган. Студенттердин академиялык жана жетишкендиктери 2 кесиптик MBBS сынагында алынган пайыздык баалар менен өлчөндү. 50 жана андан жогору балл алган студенттер "өттү", ал эми 50дөн төмөн "окубады" деп жарыяланды. Маалыматтар SPSS 22 версиясынын жардамы менен анализденди. Интернетке көз карандылыктын академиялык көрсөткүчкө таасирин аныктоо үчүн жөнөкөй сызыктуу регрессия колдонулду.

Жыйынтыктары: Изилдөөнүн орточо курагы 175 ± 147 жыл болгон 19.27 эркек жана 1.01 кыз студент болгон. Эки жүз алтымыш сегиз (83.2%) студенттер кадимки категорияда, 52 (16.1%) орточо жана 2 (0.6%) катаал категорияда болушкан. Эки категориядагы экзаменден ийгиликтүү же өтпөй калган студенттердин (кадимки жана орточо + олуттуу) салыштырмалуу деңгээли төмөн болуп, "орточо + олуттуу" категорияларда жогорку балл албай калган (p = 0.02). Орточо интернет көз карандылык балл академиялык көрсөткүчтөр менен терс байланышта болгон (p = 0.01).

Жыйынтык: Медицина студенттеринин ашыкча интернет колдонуусу, алардын академиялык ишине терс таасирин тийгизиши мүмкүн болгон интернетке көз карандылыкка алып келиши мүмкүн.

Негизги сөздөр: Компьютер, Интернетке көз карандылык, Жаштын Интернетке көз карандылыгын текшерүү.