J Корея Акад Nurs. 2015 Apr;45(2):251-61. чтыкта: 10.4040 / jkan.2015.45.2.251.
[Корей-берене]
жалпылаган
МАКСАТЫ:
Бул изилдөөнүн интегралдык интернет көз карандуулуктун алдын алуу боюнча программаны иштеп чыгуу жана интернет көз карандылыкты коркунучу бар башталгыч окуучулардын өзүн-өзү жөнгө салуу жана интернет көз каранды анын кесепеттерин сыноо максаты болгон.
ЫКМАЛАРЫ:
бир nonequivalent көзөмөл тобу pretest-тесттөөдөн дизайны менен жасалма эксперименталдык изилдөө колдонулган. Катышуучулар эксперименталдык тобуна дайындалган (N = 28) же көзөмөл жүргүзүүчү топтун (н = 28). Бул изилдөөдө иштелип чыккан программанын мазмуну интернет көз карандылыктан, мүмкүнчүлүктөрүн иш-чаралардын жана жүрүм-турумдук өзгөртүүлөрдү ыкмалары жөнүндө маалымат менен камсыз кылуу кирет. А тестке чейинки жана эки пост-тесттер программасы жана алардын жолун улап, кесепеттерин аныктоо болду. Effects Кайталап чараларды Дисперс анализи, жөнөкөй таасир талдоо, жана убакыт айырмаланып менен күбө болгон.
ЖЫЙЫНТЫКТАРЫ:
програмдан кийин сынамык топтун өзүн-өзү жөнгө салуу көзөмөлдөө тобунун бир кыйла жогору болгон. Сынамык топтун интернет көз алдынча диагноз коюу жана интернет колдонуу убактысы үчүн көздөн контролдук топто караганда бир кыйла төмөн болгон.
КОРУТУНДУ:
Интернет көз карандылыкты Тобокел боюнча башталгыч студенттер интернет көз карандылыктын алдын алуу боюнча комплекстүү интернет көз карандылыкты алдын алуу программасынын таасирлери бекитилген жок.
KEYWORDS:
көз карандылык; Интернет; алдын-алуу; өз алдынча жөнгө салуу
;