Электрондук Жылнаама'дан мүнөздөмөлөрү Жаштар Class 3 оор басуунун менен коштолот, компас тармагынын Педиатрия Салмагы башкаруу программаларга катышуу (2018)

Child Obes. 2018-жылдын 29-сентябры. doi: 10.1089/chi.2018.0156.

Phan TT1, Такер Дж.М2, Сигел Р3, Кристисон АЛ4, Стратбаккер В2, Werk LN5, Хоссейн Дж1, Датто Г1, бутпарас DA6, Стублфилд С1.

жалпылаган

МААЛЫМАТ:

Жаштар арасында катуу семирүү жана электрондук оюндарды колдонуу убакыттын өтүшү менен көбөйдү.

ЫКМАЛАРЫ:

Биз беш салмакты башкаруу программасына катышкан 11-17 жаштагы жаштарга оюн жана психо-демографиялык мүнөздөмөлөрдү баалаган сурамжылоо жүргүздүк. Биз класс 3 катуу семирүү жана оюн мүнөздөмөлөрүнүн ортосундагы байланышты сүрөттөө үчүн хи-квадрат жана логистикалык регрессия анализдерин жүргүздүк.

ЖЫЙЫНТЫКТАРЫ:

Төрт жүз он эки жаш (51% аял, 26% кара, 25% испан, 43% ак жана 44% 3-класстагы катуу семирүү менен) сурамжылоону аяктады. Оюнга сарпталган убакыт менен 3-класстагы катуу семирүүнүн ортосунда этап-этабы менен байланыш бар: күнүнө 28 сааттан <2 саатка чейин ойногондордун 4%, күнүнө 48 сааттан <4 саатка чейин ойногондордун 6% жана ≥56 ойногондордун 6%. күнүнө саат 3-класстагы катуу семирүү (p = 0.002). 3-класстагы катуу семирүүсү жок жаштарга салыштырмалуу, 3-класстын катуу семирүүсү бар жаштардын уктоочу бөлмөсүндө сыналгы болушу (76% га каршы 63%, p = 0.004) жана консолдо оюн ойноо (39% га каршы 27%) көбүрөөк болгон. , p = 0.03) жана ойногон оюндардын түрү боюнча ата-энелик чектөө коюуну кабарлоо ыктымалдыгы азыраак болгон (7% vs. 16%, б = 0.006). Күнүнө ≥4 саат оюндарды ойногон жаштар демографиялык, жүрүм-турумдук жана академиялык өзгөрмөлөр үчүн тууралангандан кийин күнүнө <1.94 саат ойногондорго караганда 95 эсеге (1.27% ишеним аралыгы 3.00-3) 4-класстын катуу семирүүсүнө дуушар болушкан.

КОРУТУНДУ:

Биздин изилдөө оюндун мүнөздөмөлөрү, айрыкча оюнга кеткен убакыт жана жаштардагы катуу семирүү менен ачык байланышты көрсөтөт. Жаштардагы оюн жүрүм-турумуна багытталган үй-бүлөлүк кийлигишүүлөрдү тестирлөө үчүн кошумча изилдөөлөр керек.

KEYWORDS: тарбиялоо; педиатриялык семирүү; экран убактысы; отурукташкан жүрүм-турум; катуу семирүү; видео оюн

PMID: 30272488

DOI: 10.1089 / chi.2018.0156