Quebec Жогорку класстардын мектеп окуучуларынын арасында Интернет пайдалануу жана Интернет маселелери боюнча гендердик айырма (2016)

J психиатрия болот. 2016 Mar 24. Pii: 0706743716640755.

Dufour M1, Brunelle N2, Tremblay J2, Леклерк D2, Cousineau MM3, Khazaal Y4, Légaré AA5, Руссо M5, Berbiche D5.

жалпылаган

МАКСАТЫ:

Канадада өспүрүмдөр арасында жөнүндө Интернет көз карандылык (МА) көйгөйлөр бар азыркы учурда эч кандай маалыматтар жана Quebec облусу бар. Бул изилдөөнүн максаты документтештирүү жана интернет колдонуу жана көз карандылык боюнча гендердик-таасир салыштыруу болгон.

ЫКМАСЫ:

изилдөө маалыматтар өспүрүмдөр арасында кумар боюнча масштабдуу изилдөө долбоору чогултулган. Иш-онлайн (арыздарды колдонулган жана убакыт) жүргүзүлөт, ошондой эле жооп Интернет адат сыноо (IAT) үчүн 3938 өспүрүмдөрдүн класстар 9 үчүн 11 чогултулган. адабият IAT эки көбүнчө колдонулган Кесилген упайлар документтештирилди: (40-69 жана 70 +) жана (50 +).

ЖЫЙЫНТЫКТАРЫ:

Boys кыздарга караганда Интернетте кыйла көбүрөөк убакыт бөлүшкөн. кыздардын бир бөлүгү балдар көбүрөөк үлүшү массалык оюнчу онлайн ролдук оюндар, онлайн оюндар, ал эми бойго жеткен сайттардын катуу колдонуп, ал эми коомдук тармактарда катуу колдонушкан.

иштеген Кесилген жараша ар түрдүү болушу мүмкүн IA көйгөй менен өспүрүмдөрдүн үлүшү. Кесилген 70 + белгиленген кийин, өспүрүмдөрдүн 1.3% 41.7% тобокелге болуп көрүнүп турчу, ал эми IA бар деп эсептелген. бир 50 + кесип салуу боюнча өспүрүмдөрдүн 18% көйгөй деп табылды.

тобокелдиги же IA проблемаларды көрсөтүү болуп эсептелет өспүрүмдөрдүн үлүшү жөнүндө эки жыныс арасында эч кандай олуттуу айырма бар эле. Акыр-аягы, percentile катарында талдоо 50 + бир Кесилген жакшы Тобокел боюнча жаш адамдардын категориясын баяндалат экенин көрсөтүп турат.

КОРУТУНДУ:

Бул изилдөөнүн натыйжалары Quebec өспүрүмдөр көп сандагы интернет пайдаланууга жана IA документтештирүү үчүн мүмкүнчүлүк берет.