Арка педиатр. 2017 Jun 5. pii: S0929-693X(17)30175-6. doi: 10.1016/j.arcped.2017.04.006.
[French берене]
жалпылаган
Видео оюндарды колдонуунун өсүшүн жана Интернетте оюн ойноо бузулушу (IGD) менен жабыркаган өспүрүмдөрдүн санынын өсүп жатканын эске алуу менен, бул чөйрөдө алдын алуу зарыл. Бул изилдөөнүн максаты көйгөйлүү (PGs) жана көйгөйлүү эмес оюнчуларды (NPGs) салыштыруу аркылуу жаш өспүрүмдөрдүн видео оюндарын колдонуу менен байланышкан тобокелдиктерди пайдаланууну жана өзгөчө өкүлчүлүктөрүн изилдөө болгон. Гендердик айырмачылыктар да изилденген. Бул изилдөөгө Париждин беш орто мектеби жана 434 өспүрүм (231 эркек бала, м.жашы=13.2 жыл; 203 кыз, мжашы=13.1 жыл) видео оюндарга байланыштуу бир нече суроолорго жооп берди (анын ичинде Оюнга көз карандылыктын шкаласы). Бардык катышуучулардын арасында (n=434), 37 студент (n=8.8%) PG деп эсептелиши мүмкүн. Алардын 29у (n=78.4%) эркек балдар болгон. Жалпысынан алганда, окуучулар жума бою серфинг жана көп ойношот: алар күнүнө орточо эсеп менен 2 саат видео оюндарды ойноого жана 4 саат Интернетте өткөрүшөт. Үйдөгү экрандардын саны NPGлерге салыштырмалуу PGларда кыйла жогору, калгандары жогорку деңгээлде орнотулган (n>10). Көпчүлүк орто мектеп окуучулары видео оюндарга сарпталган убакыт физикалык жана психикалык ден соолукка таасир этиши мүмкүн деп эсептешет, бирок алар академиялык көрсөткүчкө эч кандай таасир этпейт. Көйгөйлүү колдонуу үчүн жооптуу видео оюндардын эки түрү роль ойноо оюндары жана биринчи адам атуу оюндары болгон. Көбүнчө терс натыйжаларды балдарга караганда кыздар көбүрөөк билдиришет: тамактануу көйгөйлөрү (P=.037), уйку көйгөйлөрү (P=.040), көрүү көйгөйлөрү (P=.002), ата-энелер менен болгон чыр-чатактар (P<001), убакытты жоготуу (P=.003), жана мектеп инвестициясынын жетишсиздиги (P<.001). Бардык катышуучулар үчүн IGDдин негизги себептери окуудагы начар көрсөткүчтөр, достордун жоктугу, өзүнө ишенбөөчүлүк жана үй-бүлөлүк көйгөйлөр болгон. УИПда кыздар балдарга караганда үй-бүлөдөгү көйгөйлөр (P=.003), өзүнө ишенбөөчүлүк (P=.005) жана терс өзүн-өзү көрсөтүү (P=.007) IGDге алып келгенин айтышкан. PGs жана NPGs билдирген IGD менен инсандын үч негизги өзгөчөлүгү - бул ойноону токтотпогону, өз милдеттерин аткаруунун ордуна ойноо жана оюндан башка эч нерсе кылбоо. Респонденттердин көбү видео оюндарга көз каранды болушу мүмкүн жана алар физикалык жана психикалык ден соолукка таасир этиши мүмкүн деп эсептешкен. Өспүрүмдөр айлана-чөйрө (мектеп жана үй-бүлө) менен болгон мамилесине караганда, оюндун өзүнө тийгизген таасирин көбүрөөк билишет. Бул алдын ала изилдөөлөр өспүрүмдөр үчүн алдын алуу иш-аракеттерин жайылтууга болорун көрсөтүп турат. Жашоо көндүмдөрүн жайылтуу үчүн жана кыздар көбүнчө балдарга караганда терс кесепеттер тууралуу көбүрөөк билдиришкенин эске алуу менен, бул көндүмдөрдү алдын алуу программаларына киргизүү маанилүү.
PMID: 28595830
DOI: 10.1016/j.arcped.2017.04.006
;