Finnish орто мектептин окуучуларынын арасында олуттуу оюн жүрүм-турум: коомдук-калкконуштары жана оюн-турум мүнөздөмөсү менен байланыш (2017)

Behav Мед. 2017 Sep 14: 0. чтыкта: 10.1080 / 08964289.2017.1378608.

Männikkö N1,2, Ruotsalainen H1, Demetrovics Z3, Lopez-Fernandez Оо,4,5, Myllymäki L1, Miettunen J1,6, Kääriäinen M1,6.

жалпылаган

Акыркы жылдары көп платформалуу санариптик медианы колдонуу жана оюн оюндары көбөйдү. Бул изилдөөнүн максаты социалдык-демографиялык жана санариптик оюн жүрүм-турум мүнөздөмөлөрүнүн (башкача айтканда, оюн убактысы, орто жана жанрлар) өспүрүмдөрдөгү көйгөйлүү оюн жүрүм-туруму менен бирикмелерин изилдөө болгон. Финляндиялык кенже мектеп окуучуларынын ыңгайлуулук үлгүсү (n = 560; орточо курагы 14 жаш, 12 жаштан 16 жашка чейин), сурамжылоого катышкан, алардын 83% (n = 465) санариптик оюндарды такай ойногонун билдиришкен. . Коомдук-демографиялык маалыматтар, санариптик медианы пайдалануунун ар кандай формалары, оюн мүнөздөмөсү жана көйгөйлүү оюн жүрүм-туруму бааланган. Изилдөөнүн катышуучулары күнүнө орто эсеп менен бир саат санарип оюндарын өткөрүштү; Жөнөкөй оюндар (23.9%), ок атуу оюндары (19.8%) жана спорттук оюндар (12.9%) катышуучулардын арасында эң популярдуу оюндар болду. Регрессиялык анализди колдонуу менен, аралашкан үй-бүлө түзүмү жана оюн убактысы көйгөйлүү оюн жүрүм-турумуна оң байланыштуу. Жеке, Massively Multiplayer Online Rolle-Playing жана стратегияны башкаруу оюндары сыяктуу оюн жанрларына болгон артыкчылыктар санариптик оюндарды көйгөйлүү колдонуу менен оң байланышта болгон. Бул ачылыштар санариптик оюндардын терс кесепеттерин алдын алууда колдонууга боло турган билимди берет.

KEYWORDS: Интернет Жылнаама'дан Disorder; өспүрүмдөр; санариптик медиа пайдалануу; оюн түрлөрү; проблемалуу оюн

PMID: 28910584

DOI: 10.1080/08964289.2017.1378608