Көлөмү 15, Issue 4, Декабрь 1981, Pages 436-446
http://dx.doi.org/10.1016/0092-6566(81)90040-4
жалпылаган
Эки жүз жетимиш бир эркек жана кыз студенттер жыныстык зомбулукту оң натыйжаларга алып келген тасмалардын таасири жөнүндө эксперименттин предмети болушту. Бул сабактардын айрымдары, сыягы, кинонун рейтингине басым жасаган изилдөөгө катышуу үчүн жазылышкан. Алар кокустан, сексуалдык же контролдук көп метраждуу тасмаларды эки башка кечинде көрүү үчүн дайындалган. Бул кинотасмалар кампустагы театрларда көрүлүп, экөө (башкача айтканда, бир эксперименталдык жана бир көзөмөл) кампустун кадимки кинопрограммасынын алкагында көрсөтүлүп жаткан. Салыштырылган топ катары сабактар алынган, бирок экспериментке каттала элек класстардын мүчөлөрү колдонулган. Көз каранды чаралар аялдарга карата зордук-зомбулуктун кабыл алынышын, зордуктоо жомокторун кабыл алууну жана жыныстык катнашка болгон ишенимди баалаган тараза болгон. Бул тараза, алардын айрымдары (башкача айтканда, экспериментке жазылгандар) киного тартылгандан бир нече күн өткөндөн кийин, класстагы бардык студенттерге жүргүзүлгөн Жыныстык мамилени сурамжылоонун башка көптөгөн элементтерине камтылган. Субъекттер бул сурамжылоо менен кинолорду көрүүнүн ортосунда кандайдыр бир байланыш бар экендигин билишкен эмес. Натыйжада, зордук-зомбулукту чагылдырган тасмаларга дуушар болуу эркек субъектилердин аялдарга карата адамдар аралык зордук-зомбулукту кабыл алышын көрсөттү. Ушундай эле маанисиз тенденция зордуктоо жөнүндөгү мифтерди кабыл алуу боюнча табылган. Аялдар үчүн тескери багытта маанисиз тенденциялар байкалган, зомбулук-сексуалдык тасмаларга туш болгон аялдар контролдоо субъекттерине караганда инсандар аралык зордук-зомбулукту жана зордуктоо мифтерин аз кабыл алышат. Маалыматтарды "мамиленин поляризациясы" жана "реактивдүүлүк" эффекттеринин негизинде түшүндүрүү талкууланат. Ошондой эле, колдонулган дүүлүктүргүчтөрдүн түрү, таасир этүүчү “дозалык деңгээли” жана сексуалдык идеологияны жайылтуучу жалпы социалдык климатка байланыштуу эффекттердин узактыгы боюнча ушул изилдөөнүн шарттары талкууланды.
;