Өспүрүмдөр "психологиялык өзгөрүүлөр менен ден соолук жүрүм-туруму жана анын бирикмелери (2011) - 47th-7th класстын 9% минет колдонушат.

Комментарии: өспүрүмдөрдүн 47%, баалар 7-9, минет колдонушат. сабактар ​​бардык эркек болсо, пайыздык, эмне болмок? Же бардык 9th класс эркек?


Cent Eur J Коомдук саламаттык сактоо. 2011 Dec;19(4):205-9.

Ким Y.

Маалымат булагы - Сеул Улуттук Илим жана Технология Университетинин Спорт илими бөлүмү, 172 Ганглион донгу, Новон гу, 139-743, Сеул, Корея. [электрондук почта корголгон]

жалпылаган

Максат:

Изилдөөнүн максаты корей өспүрүмдөрүнүн, капыстан тандап алуу жана саламаттыкты сактоо тобокелдик жүрүш-психологиялык өзгөрүүлөрдү мамиледе арасында саламаттык сактоо тобокелдик жүрүш-жайылышына иликтөө болчу.

ЫКМАЛАРЫ:

885 студенттер 7th класста туш 9 Dobong-гу районунун орто мектептеринин тандалып алынган чейин 3th чейин Сеул. Төрт Корея-версия чаралар ден соолукка коркунуч жүрүм-турумун жана өспүрүмдөрдүн психологиялык Өзгөрмөлөрдү баа берүү үчүн колдонулган. Жыштык анализ, дисперсиялык талдоо жана регрессиялык анализ изилдөөнүн ой-ниетин ишке ашыруу үчүн жасалган.

ЖЫЙЫНТЫКТАРЫ:

Корея өспүрүм физикалык аракетсиз өтө жайылып көрсөткөн (н = 67%), тамеки (н = 54%), спирт ичимдиктерин ичүү (н = 69%), көйгөйдү жеп (н = 49%), психикалык саламаттыкты көйгөй (н = 57%) , жана көрүү порнография (N = 47%).

Мындан тышкары, бул изилдөө үч психологиялык өзгөрмөлөр (контролдоо, өзүн-өзү натыйжалуулугун, жана өзүн-өзү сыйлоо сезимин өлчөмдүү саламаттык заттын орун алган жери) олуттуу саламаттык тобокелдик жүрүш менен байланышы жок экени, ошондой эле саламаттык сактоо тобокелдик жүрүш үчүн жоопко олуттуу таасирин тийгизген (R2 = 0.42 үчүн гиподинамия, 0.33 көрүү Уятсыз үчүн, 0.31 тамеки үчүн, 0.28 психикалык ден-соолук маселелери боюнча, 0.26 мыйзамсыз дары-дармек колдонуу, 0.19 спирт ичимдиктерин жана көйгөйдү жегени үчүн 0.15 ичүү үчүн).

КОРУТУНДУ:

Учурдагы изилдөө өспүрүмдөрдүн ден-соолугуна коркунуч келтирген жүрүм-турумга байланыштуу психологиялык өзгөрмөлөр жөнүндө олуттуу маалымат берет. Бул изилдөө өспүрүмдөр үчүн ден-соолукту чыңдоочу билим берүү программаларын өнүктүрүүгө таасир этүү мүмкүнчүлүгүнө ээ.