2-том, No 1 (2020) Журналдык Нео Конселинг
Фитри Андани, Ализамар Ализамар, Афдал Афдал
жалпылаган
Көбүнчө ар кандай маалыматты жана көңүл ачууну камсыз кылган интернет көп таасир этет. Көбүнчө терс таасирлер пайда болот, алардын бири порнография же сексуалдуулукка байланышкан маселелерге көбүнчө киберсекс деп аталган адамдардын кайрылуусу. Cybersex сексуалдык иш-аракеттер, сексуалдык шоу же сексуалдуулукка байланыштуу маселелерге алып келген сүйлөшүүлөр деп чечмелениши мүмкүн. Бирок, талаада чындыгында дагы деле порно сайттарга кирип, күнүмдүк иш-аракеттерди үзгүлтүккө учураткан студенттер бар. Эгерде бул көйгөй эрте чечилбесе, анда бул адамга терс таасирин тийгизет. Ага таасир эткен факторлордун бири - өзүн-өзү көзөмөлдөө. Өзүн өзү башкара билүү - бул өзүнүн жүрүм-турумун жетектөө жөндөмү, импульстарды же импульс жүрүм-турумун баса белгилөө же бөгөт коюу. Бул изилдөө өзүн-өзү башкара билүү жана Адабиа Паданг орто мектебинин студенттеринин киберсексуалдык жүрүм-турум тенденциясы менен байланыш жана жетекчилик жана консультация кызматтарынын натыйжаларын аныктоого багытталган. Изилдөөнүн бул түрү сандык методдор менен корреляциялык мүнөздөмө берүүчү изилдөө болуп саналат. Бул изилдөөнүн калкы 149 окуучудан турган, Адабиа Паданг орто мектебинин табигый илимдер жана коомдук илимдер адистигиндеги X жана XI класстагы эркек жана аял студенттер болгон. Максаттуу тандоо техникасын колдонуу менен тандоо. Колдонулган изилдөө инструменти Likert шкаласы модели менен өзүн-өзү башкарууну анкеталоо жана киберсекс болгон. Жыйынтыгында (1) орточо эсеп менен Адабиа Паданг орто мектебинин окуучуларынын киберсекстик жүрүм-турум тенденциясы өтө жогору деп катталды, (2) Адабиа Паданг орто мектебиндеги окуучулардын өзүн-өзү контролдоосу орто эсеп менен төмөн категорияга бөлүндү (3) Ал жакта Адабиа Паданг жогорку мектебинин окуучуларынын киберсекстик жүрүм-турум тенденциясы менен өзүн-өзү контролдоонун ортосундагы олуттуу терс мамиле болгон. Изилдөөнүн жыйынтыктарына таянсак, мектептин кеңешчисине өзүн өзү башкаруу көйгөйлөрү бар студенттерге жардам берүү максатында консультациялык кызматтарды, тактап айтканда маалыматтык кызматтарды, контентти өздөштүрүү кызматтарын, жеке консультациялык кызматтарды, топтук консультациялык кызматтарды жана топтук жетекчиликти көрсөтө алуу сунушталат. киберсекстеги жүрүм-турум тенденциясы.
Keywords Өзүн өзү башкара билүү, Cybersex
Толук текст: PDF
шилтемелер
Ahmadi & Hermawan. (2013). Электрондук бизнес жана электрондук соода. Джокьякарта: Анди.
Ализамар, А., Фикри, М., & Афдал, А. (2017). Жаш туткундардын социалдык тажрыйбасы жана алдын-алуу үчүн багыт берүүчү-консультациялык кызматтар. Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling: Jurnal Kajian Psikologi Pendidikan and Bimbingan dan Konseling, 30-36.
Arief, B., N. (2011). Pornografi, Pornoaksi dan Cybersex-Cyberporn. Семаранг: Пустака Магистр.
Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia (APJII). (2015-жыл). Profil Penggunaan Interest Indonesia 2014. Жакарта: Пусаком UI.
Аю, Илл, & Хартосуджоно. (2014). Hubungan Kontrol Издөө Перилаку Cybersex Remaja Pada Pengguna Warung Internet Glagah Sari Yogyakarta. Скрипси. Tidak diterbitkan. Йогякарта: Fakultas Psikologi, Universitas Sarjanawijaya Tamansiswa Yogyakarta.
Barseli, M., & Ifdil, I. (2017). Konsep Stres Akademik Siswa. Jurnal Konseling dan Pendidikan, 5 (3), 143-148.
Chalhoun, JF, & Accocella, JR (1990). Жөнгө салуу мамилесинин психологиясы. Psikologi tentang penyesuaian dan hubungan kemanusiaan. RSSatmoko (terjemahan). Edisi Ketiga. Семаранг: IKIP Semarang Press.
Чаплин Дж. П. (2009). Kamus Lengkap Psikologi. Джакарта: Раджавали Пресс.
Элани С., М. (2015). Дисплин Сисва-ди-Секола. Skripsi. Тидак дитербиткан. Паданг: BK FIP UNP.
Fitri, E., Erwinda, L., & Ifdil, I. (2018). Konsep Adiksi Game Online жана Dampaknya terhadap Masalah Mental Emosional Remaja serta Peran Bimbingan dan Konseling. Jurnal Konseling dan Pendidikan, 6 (2).
Gottfredson, MR, & Hirschi, T. (1990). Кылмыштын жалпы теориясы. Стэнфорд: Стэндфорд университетинин басма сөз кызматы.
Гунарса, С. (2004). Дари Анак Сампай Усия Ланжут: Бунга Рампаи Психологи Перкемганган. Джакарта: BPK Гунунг Мулия.
Харяни, М., Муджиран., & Сюкур, Ы. (2012). Dampak Pornografi terhadap Perilaku Siswa dan Upaya Guru Pembimbing. Журнал Илмия Конселинг, 1 (1), 1-8.
Ифдил И. (2010). Пендикиден Карактер менен Бимбингдан жана Конселингден. Педагог: Журнал Илму Пендикидан, 10 (2), 55-61.
Jannah, N., Mjjiran, & Nirwana, H. (2015). Хубунган Кекандуан Оюну Мотивасы Белажар Сисва жана Импликасиня терхадап Бимпинган жана Консельинг. Konselor, 4 (4). 200-207.
Марлена, Н., & Сасонгко, Д. (2012). Pembuatan Website Profil Pada Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 2 Kartasura. Speed-Senter Penelitian Engineering dan Edukasi, 2 (3).
Marnita, W., Ahmad, R .., & Said, A. (2014). Komunikasi Interpersonal Siswa Pengguna Internet and Implikasinya terhadap Layanan Bimbingan dan Konseling. Jurnal Konseling dan Pendidikan, 2 (1), 8-14.
Моника, DR (2013). Cyberex жана Cyberporn Себагаи Delik Kesusilaan. Jurnal Ilmu Hukum 7-том, №3, сентябрь-декабрь, 2013, ISSN 1978-5186 Diperoleh dari jurnal.fh.unil.ac.id/index.php/fiat/article/view/394. Diakses pada tanggal 21-апрель, 2019-жыл.
Prayitno & Amti, E. (2004). Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling. Паданг: UNP Press.
Sari, A, P., Ilyas, A., & Ifdil, I. (2017). Tingkat Kecanduan Internet Pada Remaja Awal. JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia), 3 (2), 45-52.
Sari, S., Yusri, Y., & Said, A. (2017). Control Diri Siswa белгиси жана Persepsi Siswa Terhadap Upaya Guru BK for Meningkatkan Kontrol Diri. JPGI (Индонезиялык Пенелит Гуру), 2 (1), 32-37.
Сарвоно С. (2010). Psikologi Remaja. Джакарта: Раджавали Пресс.
Shvoong. (2011-жыл). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perilaku Seksual. Diperoleh dari http://id.shvoong.com/social-schew/counseling/2205685-faktor-faktor-yang-mempengaruhi-kecanduan/. Диакстер пада-танггал 30-апрель, 2010-жыл.
Улиннуха, М. (2014). Мазмуну: Интернет аркылуу байланышуу: Peramban Peramban Web Хакес Анак. SAWW, 8 (2).
Yana, F., R., Firman., & Karneli, Y. (2015). Метод көйгөйлөрүн чечүү жолу менен териштирүү Пенгизатандын контролго алынышы керек. Журнал Илмия Конселинг, 1-11.
;