അശ്ലീലത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികൾക്കുള്ള വിദ്യാഭ്യാസം വളരെ പ്രധാനമാണ്, കാരണം ഇൻറർനെറ്റ് ഉള്ളിടത്തോളം കാലം സ്ട്രീമിംഗ് അശ്ലീലം നമ്മോടൊപ്പമുണ്ടാകും. എന്നിരുന്നാലും, മസ്തിഷ്ക പ്ലാസ്റ്റിറ്റി എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെന്ന് അധ്യാപകർ വിദ്യാർത്ഥികളെ പഠിപ്പിക്കണം.
അധ്യാപകർ ശ്രദ്ധിക്കേണ്ട മാധ്യമങ്ങളിൽ പലപ്പോഴും ഒരാൾ വായിക്കുന്നു:
- “നല്ല അശ്ലീല” ത്തെ “മോശം അശ്ലീല” ത്തിൽ നിന്ന് വേർതിരിക്കുന്നു
- “പങ്കാളിയുമായി അശ്ലീല ലൈംഗിക ബന്ധത്തിന് പ്രേരിപ്പിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് സമ്മതം വാങ്ങേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകത” അല്ലെങ്കിൽ പ്രശ്നം കുറയ്ക്കുക
- എങ്ങനെയാണ് “അശ്ലീല ലൈംഗികത യഥാർത്ഥ ലൈംഗികത പോലെയല്ല.”
പല അധ്യാപകരും ഇതിനകം മനസ്സിലാക്കുന്നതുപോലെ, ഇവയെല്ലാം ആവശ്യമുള്ളതിനേക്കാൾ കുറവാണ്. നമുക്ക് അവയെ ക്രമത്തിൽ എടുക്കാം.
“നല്ല അശ്ലീലം” കാണാൻ അവരോട് പറയുക
“നല്ല അശ്ലീല / മോശം അശ്ലീല” ആശയം എല്ലാവരേയും “മൂല്യങ്ങളെ” കുറിച്ചുള്ള നിരന്തരമായ സംവാദത്തിൽ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു, ഒപ്പം അവരുടെ ഇഷ്ടപ്പെട്ട അശ്ലീല വിഭാഗങ്ങൾ “നല്ലത്” അല്ലെങ്കിൽ “മോശം” എന്നിവയാണ്. ഇന്നത്തെ ലൈംഗിക ചുറ്റുപാടിലേക്ക് കുട്ടികളെ സജ്ജമാക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു പടിയല്ല ഇത്.
മാത്രമല്ല, അമേച്വർ അശ്ലീലവും “റിയലിസ്റ്റിക്” അശ്ലീലവും ലഭ്യമാകുമ്പോഴും, ക teen മാരക്കാരായ തലച്ചോറുകൾ വിചിത്രവും വിചിത്രവുമായ കാര്യങ്ങൾ അന്വേഷിക്കും. കാരണം, അവരുടെ തലച്ചോർ പുതുമയോടും ഞെട്ടലിനോടും അദ്വിതീയമായി പ്രതികരിക്കുന്നു. എന്നിട്ടും അവ പരിചിതമായ ഉത്തേജനത്തോട് പ്രതികരിക്കുന്നില്ല - അത് കൂടുതൽ വേഗത്തിൽ “വിരസമായി” മാറുന്നു. ഈ കൗമാര-മസ്തിഷ്ക പ്രോഗ്രാമിംഗ് സസ്തന ഇനങ്ങളിൽ കാണപ്പെടുന്നു. പുതിയ പ്രദേശങ്ങളും ഇണകളും സ്വന്തമായി തേടാൻ കൗമാരക്കാരെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിനാണ് ഇത് വികസിച്ചത് (ബ്രീഡിംഗ് ഇല്ലാതെ). എന്നാൽ ഇതിനർത്ഥം സ്ട്രീമിംഗ് അശ്ലീലത്തിന്റെ നോവൽ, അങ്ങേയറ്റത്തെ, ലൈംഗിക ഉത്തേജനം എന്നിവയ്ക്ക് കൗമാരക്കാർ അദ്വിതീയമായി ഇരയാകുന്നു എന്നാണ്.
റിസ്‌കിയർ ഇപ്പോഴും, മനുഷ്യ പരിണാമത്തിൽ ആദ്യമായി, സ്വയംഭോഗം ചെയ്യുമ്പോൾ യുവാക്കൾക്ക് കൂടുതൽ തീവ്രമായ വസ്തുക്കളിലേക്ക് വ്യാപിക്കാൻ കഴിയും. തലച്ചോറിലെ പ്രാകൃത ഉത്തേജനം / റിവാർഡ് സർക്യൂട്ടുകളിൽ നിന്നുള്ള ഉച്ചത്തിലുള്ള സിഗ്നലുകൾ അവരുടെ യുക്തിസഹമായ തലച്ചോറുകളിലേക്കുള്ള സിഗ്നലുകൾ ഒരു പരിധിവരെ മുക്കിക്കൊല്ലുന്നു. അതിന്റെ ഫലമായി, ഇന്നത്തെ അശ്ലീല ഉപയോക്താക്കൾക്ക് എല്ലാത്തരം ഫെറ്റിഷ് മെറ്റീരിയലുകളിലേക്കും (ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിന്) ക്ലൈമാക്സിംഗ് അവസാനിപ്പിക്കാൻ കഴിയും. അശ്ലീലത്തിന് സ്വയംഭോഗം ചെയ്യാൻ തുടങ്ങിയപ്പോൾ അവർ ഈ മെറ്റീരിയൽ തിരയാൻ സാധ്യതയില്ല. കാലക്രമേണ, മുമ്പത്തെ അഭിരുചികളിലേക്ക് ക്ലൈമാക്സ് ചെയ്യാൻ കഴിയില്ലെന്ന് പലരും കണ്ടെത്തുന്നു. അശ്ലീല ഉപയോക്താക്കളിൽ പകുതിയും മുമ്പ് “താൽപ്പര്യമില്ലാത്ത” അല്ലെങ്കിൽ “വെറുപ്പുളവാക്കുന്ന” വസ്തുക്കളിലേക്ക് വ്യാപിച്ചതായി 2016 ൽ ഗവേഷകർ റിപ്പോർട്ട് ചെയ്തു: ഓൺലൈൻ ലൈംഗിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ: പുരുഷന്മാരുടെ ഒരു സാമ്പിളിലെ പ്രശ്‌നകരവും പ്രശ്‌നരഹിതവുമായ ഉപയോഗ രീതികളെക്കുറിച്ചുള്ള പര്യവേക്ഷണ പഠനം.
ലൈംഗിക അഭിരുചികൾ
ഇത് ഇന്നത്തെ യുവ അശ്ലീല ഉപയോക്താക്കൾക്ക് അവരുടെ ലൈംഗിക അഭിരുചികളെക്കുറിച്ചോ അല്ലെങ്കിൽ അവരുടെ ലൈംഗിക ആഭിമുഖ്യത്തെക്കുറിച്ചോ പരിഭ്രാന്തരാകാം. ഉദാഹരണത്തിന്, നിയമവിരുദ്ധമായ അശ്ലീലതയിലേക്ക് വ്യാപിക്കുകയും “ഞാൻ യഥാർത്ഥത്തിൽ ആരാണെന്ന് ??” എന്ന് ആശ്ചര്യപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്ന ആളുകളിൽ നിന്ന് ഞങ്ങൾ കേട്ടിട്ടുണ്ട്. നേരായ ബലാത്സംഗ അശ്ലീല വീഡിയോ കാണുന്ന സ്വവർഗ്ഗാനുരാഗികളിൽ നിന്ന് ഞങ്ങൾ കേട്ടിട്ടുണ്ട്. ട്രാൻസ്‌ജെൻഡറോ സ്വവർഗ്ഗാനുരാഗമോ കാണുന്നത് അവസാനിപ്പിക്കുന്ന നേരായ ആളുകൾ. ഈ പുതിയ അഭിരുചികളിലേക്ക് തലച്ചോർ വയർ ചെയ്യുമ്പോൾ രണ്ട് ഗ്രൂപ്പുകളും ചിലപ്പോൾ പരിഭ്രാന്തരാകും, തുടർന്ന് മുമ്പത്തെ അഭിരുചികളിലേക്ക് ക്ലൈമാക്സ് ചെയ്യാൻ കഴിയില്ല. കാണുക നിങ്ങളുടെ ജോൺസനെ നിങ്ങൾക്ക് വിശ്വസിക്കാൻ കഴിയുമോ?
മറ്റുള്ളവർ “ലൈംഗികത” ഉള്ളവരാണോ എന്ന് ചിന്തിക്കുന്നു, കാരണം അവർ അശ്ലീലത്തോട് മാത്രം പ്രതികരിക്കുന്നു, യഥാർത്ഥ പങ്കാളികളോട് അല്ല. അല്ലെങ്കിൽ അവർ “ഓമ്‌നിസെക്ഷ്വൽ” ആണോ എന്ന് അവർ ആശ്ചര്യപ്പെടുന്നു, കാരണം അവർ ചെറുപ്പം മുതലേ ഇത്രയധികം അശ്ലീലതകളിലേക്ക് ക്ലൈമാക്സ് ചെയ്യുന്നു, അവരുടെ അടിസ്ഥാനപരമായ ഓറിയന്റേഷൻ എന്താണെന്ന് അവർക്ക് വ്യക്തമായ ധാരണയില്ല. ഈ പ്രശ്‌നങ്ങൾ മുൻ തലമുറകളിൽ കേട്ടിട്ടില്ലാത്തവയായിരുന്നു, ഒപ്പം സ്മാർട്ട്‌ഫോണുകളിൽ അശ്ലീലത സ്ട്രീമിംഗ് വഴി അനന്തമായ പുതുമയുള്ള ഉത്തേജനവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്ന ചെറുപ്പക്കാരായ തലച്ചോറുകളുടെ അനന്തരഫലമായി തോന്നുന്നു.
അഭിരുചികൾ മാറ്റുന്നു
ദൗർഭാഗ്യവശാൽ, ഇന്റർനെറ്റ് അശ്ലീല അഭിരുചികളിലേക്ക് ക്ലൈമാക്സ് ചെയ്യാതെ മാസങ്ങൾ ഈ ഉപരിപ്ലവമായ അശ്ലീല പ്രേരിത അഭിരുചികൾ കുറയുന്നു, തുടർന്ന് ആളുകൾക്ക് അവരുടെ സ്വതസിദ്ധമായ ലൈംഗികത മനസിലാക്കാൻ കഴിയും. (രസകരമെന്നു പറയട്ടെ, ഇളയവൻ സ്ട്രീമിംഗ് അശ്ലീലത്തിൽ ആരംഭിക്കുന്നു, ഒരാളുടെ സ്വതസിദ്ധമായ ലൈംഗികത പുന restore സ്ഥാപിക്കാൻ കൂടുതൽ സമയം എടുക്കും.)
കണ്ടീഷനിംഗ് എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു എന്നതിനെക്കുറിച്ച് കുട്ടികളെ അറിയിച്ചിട്ടില്ലെങ്കിൽ (പാവ്‌ലോവിന്റെ നായ്ക്കളെ ഓർക്കുക?), എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നതെന്ന് മനസിലാക്കുന്നതിനോ അല്ലെങ്കിൽ അത് എങ്ങനെ തിരിച്ചെടുക്കാമെന്നതിനോ അവർക്ക് ഒരു ചട്ടക്കൂടും ഇല്ല എന്നതാണ് കാര്യം. ഒരു കോണ്ടം ഉപയോഗിക്കാനുള്ള കഴിവില്ലായ്മ, യഥാർത്ഥ പങ്കാളികളുമായി ഉദ്ധാരണം മങ്ങുന്നത്, വൈകിയ സ്ഖലനം അല്ലെങ്കിൽ അനോർഗാസ്മിയ, സ്വഭാവരഹിതമായ അഭിരുചികളിലേക്കുള്ള വർദ്ധനവ് മുതലായവ എന്തൊക്കെയാണ് സിഗ്നലുകൾ തിരയേണ്ടതെന്ന് അവരെ പഠിപ്പിക്കുന്നില്ല. പകരം, അശ്ലീലത മാറ്റാൻ കഴിയില്ലെന്ന് അവരെ പലപ്പോഴും പഠിപ്പിക്കുന്നു ഒരു കാഴ്ചക്കാരന്റെ അഭിരുചികൾ, ഒപ്പം അത് കാഴ്ചക്കാരന് അവന്റെ സ്വതസിദ്ധമായ “യഥാർത്ഥ” ലൈംഗികത കണ്ടെത്താൻ മാത്രമേ സഹായിക്കൂ. ഇത് അസംബന്ധമാണ്. മസ്തിഷ്കം, പ്രത്യേകിച്ച് യുവ മസ്തിഷ്കം, പ്രത്യേകിച്ച് പ്ലാസ്റ്റിക്. ഇതുകൂടാതെ, ഇങ്ങനെയാണെങ്കിൽ, അശ്ലീല കാഴ്ചക്കാരിൽ പകുതിയും റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യില്ല കൂടുതൽ തീവ്രമായ മെറ്റീരിയലിലേക്ക് വർദ്ധിക്കുന്നു ഗവേഷകർ ചോദിക്കാൻ ചിന്തിക്കുമ്പോൾ.
പിന്മാറല് ലക്ഷണങ്ങള്
ഉപയോക്താക്കൾക്ക് മോശമായതിനെക്കുറിച്ച് മുന്നറിയിപ്പ് നൽകിയിട്ടില്ലെങ്കിൽ പിന്മാറല് ലക്ഷണങ്ങള് (തലവേദന, ഹൃദയാഘാതം, ഉറക്കമില്ലായ്മ, ഫ്ലാഷ്ബാക്കുകൾ, മസ്തിഷ്ക മൂടൽമഞ്ഞ്, മാനസികാവസ്ഥയിൽ മാറ്റം, മുതലായവയുടെ താൽക്കാലിക നഷ്ടം മുതലായവ) അവർ ഉപേക്ഷിച്ചതിനുശേഷം സംഭവിക്കാം, അവർ പലപ്പോഴും അശ്ലീലത്തിലേക്ക് തിരികെയെത്തുന്നു അവരുടെ തലച്ചോർ ആരോഗ്യകരമായ സെറ്റ് പോയിന്റിലേക്ക് തിരികെ കൊണ്ടുവരുന്നതിനുള്ള പ്രക്രിയ.
കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കാൻ ഇന്നത്തെ എത്ര അധ്യാപകർ സജ്ജരാണ്? ഒന്നുമില്ല, ആസക്തി വിദഗ്ധരെപ്പോലുള്ള മസ്തിഷ്ക പ്ലാസ്റ്റിറ്റിയിലെ വിദഗ്ധർ സ്വയം വിദ്യാഭ്യാസം നേടിയിട്ടില്ലെങ്കിൽ. ദു ly ഖകരമെന്നു പറയട്ടെ, സാധാരണ സ്കൂൾ കൗൺസിലർക്ക് ഈ ജോലി ചെയ്യാൻ വിദ്യാഭ്യാസം ലഭിച്ചിട്ടില്ല.
സമ്മതം നേടാൻ അവരെ പഠിപ്പിക്കുക
സമ്മതം നേടുന്നതിനായി കുട്ടികളെ നിയമങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള ആശയം മികച്ചതായി തോന്നുന്നു. എന്നാൽ ഒരു യുവാവിന് ഒരു അശ്ലീല ഫെറ്റിഷിൽ ഏർപ്പെടുമ്പോൾ മാത്രമേ ഉദ്ധാരണം ലഭിക്കുകയുള്ളൂവെങ്കിൽ, സമ്മതത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അദ്ദേഹത്തിന്റെ ധാരണ വികലമാകാൻ സാധ്യതയുണ്ട്. കൂടാതെ, നിരവധി പെൺകുട്ടികൾക്ക് അവരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളെക്കുറിച്ച് 'ഇല്ല' എന്ന് പറയാനുള്ള അവകാശത്തെക്കുറിച്ച് ഒരു ആശയവുമില്ല. പ്രത്യേകിച്ച് അശ്ലീലത്തിൽ സാധാരണമായ പലതും. ക്ലൈമാക്സിന് വേണ്ടി സ്വയം ആവശ്യപ്പെടുന്ന തരത്തിലുള്ള പരിശീലനങ്ങളിൽ ഏർപ്പെടാൻ നിങ്ങൾക്ക് താൽപ്പര്യമില്ലെന്ന് നിങ്ങൾ ശരിക്കും ഇഷ്ടപ്പെടുന്ന ഒരു വ്യക്തിയോട് പറയാൻ ശക്തമായ ഇച്ഛാശക്തിയും മുതിർന്നവരുടെ ആത്മവിശ്വാസവും ആവശ്യമാണ്. പ്രായപൂർത്തിയായ സ്ത്രീകൾക്ക് പോലും ഈ വെല്ലുവിളിയുണ്ട്.
യഥാർത്ഥ പ്രശ്നം അനാരോഗ്യകരമായ ലൈംഗിക അവസ്ഥയാണെന്ന് മനസ്സിലാക്കുന്ന പെൺകുട്ടികൾക്ക് സഹായിക്കും. അശ്ലീലം ഉപേക്ഷിക്കാൻ പരീക്ഷിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന ആൺകുട്ടികളെ അവർ കണ്ടുമുട്ടുമ്പോൾ അവർക്ക് പ്രക്രിയ വേഗത്തിലാക്കാൻ സഹായിക്കും. എന്നാൽ അശ്ലീലതാരങ്ങളെപ്പോലെ അഭിനയിച്ചുകൊണ്ട് അല്ല. അശ്ലീലം X നുറുങ്ങുകൾ
സമ്മതത്തിനപ്പുറം
എന്തായാലും, അശ്ലീല ഉപയോഗത്തിന്റെ അപകടസാധ്യതകൾ മനസിലാക്കാൻ കുട്ടികൾക്ക് സമ്മത നിയമങ്ങളേക്കാൾ കൂടുതൽ ആവശ്യമാണ്. രോഗലക്ഷണങ്ങളുടെ തരം അവർ മനസ്സിലാക്കേണ്ടതുണ്ട് വിട്ടുമാറാത്ത ഉപയോക്താക്കൾ ചിലപ്പോൾ റിപ്പോർട്ടുചെയ്യുന്നു. അത് സ്വീകരിക്കുന്ന അവസാനത്തിൽ എന്തായിരിക്കും മറ്റൊരാളുടെ അശ്ലീല-ഫെറ്റിഷ് നയിക്കപ്പെടുന്ന സ്വഭാവം. ഒരു യുവാവ് പറഞ്ഞതുപോലെ,
മയക്കുമരുന്ന് വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ പ്ലേബുക്കിൽ നിന്ന് നിങ്ങൾക്ക് ഒരു പേജ് എടുക്കാൻ കഴിയുമോ എന്ന് ഞാൻ ചിന്തിക്കുന്നു. ഹെറോയിൻ എങ്ങനെ കുഴപ്പത്തിലാക്കുന്നുവെന്ന് അറിയുന്നത് (മിക്കവർക്കും) ഒരിക്കലും സ്റ്റഫ് തൊടാതിരിക്കാനുള്ള മതിയായ പ്രോത്സാഹനമാണ്. “ഭയപ്പെടുത്തുന്ന തന്ത്രങ്ങൾ” എന്നായിരിക്കണമെന്നില്ല (ഒരുപക്ഷേ അല്പം ലോൽ), മറിച്ച് കനത്ത ഉപയോഗത്തിന്റെ അനന്തരഫലങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ധാരണ. വിട്ടുമാറാത്ത അശ്ലീല ഉപയോഗത്തിന്റെ അനന്തരഫലങ്ങളെക്കുറിച്ച് എനിക്കറിയാമെങ്കിൽ, എന്റെ ശീലം ഒരു ആസക്തിയുടെ അവസ്ഥയിലേക്ക് ഞാൻ ഒരിക്കലും അനുവദിക്കാതിരിക്കാൻ നല്ലൊരു അവസരമുണ്ടെന്ന് എനിക്കറിയാം.
അശ്ലീലം യഥാർത്ഥ ലൈംഗികത പോലെയല്ലെന്ന് അവരോട് പറയുക
“അശ്ലീല ലൈംഗികത യഥാർത്ഥ ലൈംഗികത പോലെയല്ല” എന്ന് കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നത് യുക്തിസഹമാണെന്ന് തോന്നുന്നു, പക്ഷേ പ്രശ്നം പരിഹരിക്കില്ല. അശ്ലീല ലൈംഗികത “യഥാർത്ഥമല്ല” എന്ന് കുട്ടികൾക്ക് ഇതിനകം അറിയാം. ഇത് താരതമ്യപ്പെടുത്താൻ അവർക്ക് സ്വന്തമായി ഒരു പരിചയവുമില്ലെങ്കിലും. ചിലത് ജാപ്പനീസ് കാർട്ടൂൺ അശ്ലീലത്തിൽ പോലും ഒതുങ്ങുന്നു. അത് “യഥാർത്ഥമല്ല” എന്ന് അവർക്ക് തീർച്ചയായും അറിയാം.
എന്നിരുന്നാലും, കൂടുതൽ ഗുരുതരമായ പ്രശ്നം അവയാണ് അശ്ലീല ലൈംഗികതയിലേക്ക് അവരുടെ ലൈംഗിക ഉത്തേജനം നിയന്ത്രിക്കുന്നു. അതിശയിപ്പിക്കുന്ന നിരവധി ചെറുപ്പക്കാർക്ക് അശ്ലീലം കാണുന്നില്ലെങ്കിൽ ഉദ്ധാരണം നേടാനോ നിലനിർത്താനോ കഴിയില്ല. മറ്റുള്ളവർ ഒരു അശ്ലീല തന്ത്രത്തിൽ ഏർപ്പെടുകയും പങ്കാളികളെ വസ്തുനിഷ്ഠമാക്കുകയും ചെയ്യുന്നില്ലെങ്കിൽ അവർക്ക് നിവർന്നുനിൽക്കാൻ കഴിയില്ല. കാണുക യുവാക്കളിലെ ED യിൽ ഗവേഷണം സ്ഥിരീകരിക്കുന്നു.
പല യുവാക്കളും ഒരിക്കലും അശ്ലീലമില്ലാതെ സ്വയംഭോഗം ചെയ്യാത്തതിനാലാണ് ഇത് സംഭവിക്കുന്നത്. സ്‌ക്രീനുകളിലേക്കുള്ള അവരുടെ ഉത്തേജനം, നിരന്തരമായ പുതുമ, ഞെട്ടിക്കുന്ന വസ്തുക്കൾ തേടൽ, തിരയൽ, വോയറിസം, ഫെറ്റിഷുകൾ തുടങ്ങിയവയ്ക്ക് അവർ വ്യവസ്ഥ ചെയ്തിട്ടുണ്ട്. പങ്കാളികളായ ലൈംഗിക ഉത്തേജനം അല്ലെങ്കിൽ സുസ്ഥിരത കണ്ടെത്താൻ അവർ തയ്യാറല്ല. ഇന്റർനെറ്റ് ഇറോട്ടിക്ക് സ്വയംഭോഗം ചെയ്യുന്ന കൂടുതൽ കൂടുതൽ പെൺകുട്ടികൾ ഇതേ പ്രശ്നം റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യുന്നു.
ഫലത്തിൽ, യുവാക്കൾ തെറ്റായ കായിക പരിശീലനത്തിനായി പരിശീലിക്കുന്നു. തെറ്റായ കായിക പരിശീലനത്തിനായി അവർ പരിശീലനം നേടിയിട്ടുണ്ടെന്ന തിരിച്ചറിവ് ഇതിലും മോശമാണ്. മാസങ്ങളോളം ഇന്റർനെറ്റ് അശ്ലീലം നിർത്തുന്നത് പരീക്ഷിച്ചില്ലെങ്കിൽ അവർക്ക് അറിയില്ല. യഥാർത്ഥ പങ്കാളികൾ കൂടുതൽ ഉത്തേജിപ്പിക്കുന്നതായി ടെഹി സ്വയം അനുഭവിക്കേണ്ടതുണ്ട്.
മസ്തിഷ്ക വിദ്യാഭ്യാസം എന്തുകൊണ്ട് പ്രവർത്തിക്കും?
ഈ സൈറ്റ് 2011 ന്റെ തുടക്കത്തിലാണ് സ്ഥാപിതമായത്. അതിനുശേഷം നിരവധി ചെറുപ്പക്കാർ ഈ വിവരങ്ങൾ രസകരവും ഉപയോഗപ്രദവുമാണെന്ന് കണ്ടെത്തി, ഇന്നത്തെ അതിശയകരമായ ഉത്തേജനങ്ങളാൽ വിശപ്പ് നിയന്ത്രിക്കാൻ പഠിക്കുന്നു. തലച്ചോറിനെക്കുറിച്ചും അതിന്റെ പരിണാമ ഡ്രൈവുകളെക്കുറിച്ചും അസന്തുലിതാവസ്ഥയുടെ മുന്നറിയിപ്പ് അടയാളങ്ങളെക്കുറിച്ചും വെട്ടിക്കുറയ്ക്കുന്നത് തലച്ചോറിനെ സാധാരണ സംവേദനക്ഷമതയിലേക്ക് മടങ്ങാൻ സഹായിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചും പഠിക്കുന്നത് അവർ ആസ്വദിക്കുന്നു. അടിസ്ഥാനകാര്യങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കി കഴിഞ്ഞാൽ സ്വന്തമായി പരീക്ഷണങ്ങൾ നടത്താൻ അവർ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. റിക്കവറി ഫോറം പോസ്റ്റുകളിലൂടെ പരസ്പരം പഠിപ്പിക്കാൻ അവർ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. നിങ്ങൾക്ക് അവരുടെ ആയിരക്കണക്കിന് വീണ്ടെടുക്കൽ സ്റ്റോറികൾ വായിക്കാൻ കഴിയും ഇവിടെ. അഥവാ ഈ യുവാവിന്റെ വീഡിയോ കാണുക. വീണ്ടെടുക്കുന്ന ഉപയോക്താവ് പറഞ്ഞതുപോലെ,
മരം മുറിക്കുക, ഒരു തൂവാല വയ്ക്കുക, കളിമൺ കലം ഉണ്ടാക്കുന്നത് എങ്ങനെയെന്ന് സ്കൂളിൽ അവർ എന്നെ പഠിപ്പിച്ചു… രസകരമെന്നു പറയട്ടെ, എന്റെ ദൈനംദിന ജീവിതത്തിന് ഒരു തരത്തിലും ഈ കഴിവുകൾ ആവശ്യമില്ല. എന്റെ സ്വന്തം തലച്ചോറും മാനസിക ശേഷിയും വികസിപ്പിക്കാൻ പഠിക്കാൻ കഴിയുന്ന ന്യൂറോ സയൻസിൽ ഒന്നോ രണ്ടോ ക്ലാസുകൾ നടത്തുന്നത് നന്നായിരിക്കും. 13 ന് അത് വളരെ ശക്തമാകുമായിരുന്നു.
പാത്തോളജിക്കൽ പഠനം എങ്ങനെ സംഭവിക്കുന്നുവെന്ന് അഭിസംബോധന ചെയ്യുന്നതുവരെ ലൈംഗിക വിദ്യാഭ്യാസം ഇന്ന് അപൂർണ്ണമാണ്. അശ്ലീല വിദ്യാഭ്യാസം കൗമാരക്കാരെ തലച്ചോറിന്റെ സവിശേഷമായ കേടുപാടുകളെക്കുറിച്ച് പഠിപ്പിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുന്നു. യഥാർത്ഥ പങ്കാളികളുമായി യാതൊരു ബന്ധവുമില്ലാത്ത ഉത്തേജനങ്ങളിലേക്ക് ലൈംഗികത എങ്ങനെ പരിമിതപ്പെടുത്താമെന്ന് ഇത് കാണിക്കണം. ഈ വീഡിയോ കൂടുതൽ വിശദീകരിക്കുന്നു: കൗമാര ബ്രെയിൻ ഹൈസ്പീഡ് ഇന്റർനെറ്റ് അശ്ലീലം സന്ദർശിക്കുന്നു - YouTube
;
