J Abnorm Child Psychol. 2016 2-р сар 15.
Хаан DL1, Delfabbro PH2.
Товч
Өсвөр насныхныг Интернэтийн тоглоомын эмгэгийг (IGD) хөгжүүлэхэд эрсдэлтэй хүн ам гэж мэддэг. Саяхны клиник загвар нь IGD-тай өсвөр үеийнхний өсвөр насныхныг интернетийн тоглоомын үйл ажиллагаанд байнга оролцож, хэт их оролцдог өвөрмөц бус итгэл үнэмшилтэй багцыг бий болгохыг санал болгож байна. Үүнд: (a) Тоглоомын шагналын үнэ цэнийн талаарх итгэл үнэмшил, (b) Тоглоомын зан үйлийн maladaptive and fuzzy дүрэм, (c) Тоглоомд тэсвэртэй байхын тулд өөрийгөө үнэлэх хэрэгцээг хангах, (d) хүлээн зөвшөөрөх.
824 өсвөр насныхан (402 эрэгтэй, 422 эмэгтэй) олон тооны дунд сургуулиудаас ажилд орж, IGD symptomatology, асуудалтай Интернет тоглоомын танин мэдэхүй, сэтгэл зүйн хямрал зэргийг багтаасан судалгаа явуулсан. Үр дүнгээс харахад IGD-тэй өсвөр насныхан IGD-гүй өсвөр насныхан, түүний дотор долоо хоногт 30-аас дээш цаг интернет тоглоом тоглодог хүмүүстэй харьцуулахад дасан зохицох чадваргүй тоглоомын итгэл үнэмшилтэй байгааг мэдээлсэн байна.
Ажиглагдсан нөлөөний хэмжээ их байсан. Тоглоомын танин мэдэхүйн болон IGD-ийн шинж тэмдгүүдийн хоорондох хүчтэй холбоо нь тоглоомын үйл ажиллагаа болон сэтгэлзүйн эвдрэлийн хэмжүүрээр хянагдсан хэвээр байна. Эдгээр олдворууд нь IGD-ийн өсвөр насныхныг тоглоомын тал дээр бодитой үзэл бодолтой байдгийг харуулж, эмзэг байдлын эмчилгээний арга хэмжээнд эдгээр танин мэдэхүйг шийдвэрлэх ач холбогдлыг онцлон тэмдэглэж байна.
;