J Med Invest. 2018;65(3.4):280-282. doi: 10.2152/jmi.65.280.
Юурика муж1, Hiroyuki Y2, Hiroki S1, Вакаба Е1, Mitsugu U1, Chieko N1, Shigeo K1.
Товч
Хүүхдүүдийн хэвлэл мэдээллийн хэрэгслийг ашиглахад олон сөрөг үр дагавар гарч байгааг олон судалгаа мэдээлсэн. Эдгээр нөлөөлөлд танин мэдэхүйн хөгжил буурч, хэт идэвхжил, анхаарал төвлөрүүлэх эмгэг орно. Хөгжлийн эхэн үед хүүхдийг хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээс хол байлгахыг зөвлөж байсан ч орчин үеийн олон эцэг эхчүүд хүүхдээ тайвшруулах арга хэрэгсэл болгон хэвлэл мэдээллийн хэрэгслийг ашигладаг. Тиймээс эдгээр хүүхдүүдэд нийгмийн оролцоог бууруулж сонгомол хавсралтыг бий болгох боломж хомс байна. Эдгээр хүүхдүүдийн шинж тэмдгүүд нь аутизмын спектрийн эмгэг (ASD) -ийг үе үе дуурайдаг. Гэсэн хэдий ч цөөхөн хэдэн судалгаагаар хүүхдүүдэд хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэлд эрт өртөх үед үүсэх шинж тэмдгүүдийг судалж үзээгүй болно. Энд бид эрт хөгжиж байхдаа хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэлд өртөж, хавсралтын эмгэг гэж оношлогдсон хүүг танилцуулж байна. Тэрээр нүдээр харьцах чадваргүй байсан бөгөөд хэт идэвхитэй байсан бөгөөд ASD өвчтэй хүүхдүүд шиг хэл ярианы хөгжлийг хойшлуулжээ. Түүнийг бүх мэдээллийн хэрэгслийг ашиглахаас урьдчилан сэргийлж, өөр аргаар тоглохыг уриалсны дараа түүний шинж тэмдгүүд эрс сайжирсан. Энэ эмчилгээг хийсний дараа тэр нүдээрээ холбоо барьж, эцэг эхтэйгээ тоглох талаар ярилцав. Хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээс зайлсхийх, бусадтай тоглох нь ASD-тэй төстэй шинж тэмдгүүд илэрч буй хүүхдийн зан байдлыг өөрчилдөг. Хавсралтын эмгэг, хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэлд эрт өртөхөөс үүдэлтэй шинж тэмдгүүдийг ойлгох нь чухал юм.
KEYWORDS: хавсарсан эмгэг; autism спектр эмгэг; мэдээллийн хэрэгсэл; телевизор
PMID: 30282873
DOI: 10.2152 / jmi.65.280
;