Сэтгэцийн эмч. 2019; 32 (3): e100086.
Нийтэлсэн онлайн байна 2019 Jul 9. doi: 10.1136 / gpsych-2019-100086
PMCID: PMC6629377
PMID: 31360912
Мин Жао1,* болон Вэй Хао байна2
ДЭМБ-аас зохион байгуулсан шинжээчдийн бүлгүүдийн олон тооны судалгаа, хэлэлцүүлгийн үр дүнд үндэслэн тоглоомын эмгэг нь сэтгэцийн эмгэг гэж хүлээн зөвшөөрөгдсөн бөгөөд саяхан гарсан Олон улсын өвчний ангилал, 11th хувилбар / ICD-11).1 Тоглоомын эмгэг, мөрийтэй тоглоомын эмгэг, бодисын хэрэглээний эмгэг нь сэтгэцийн эмгэгийн ижил ангилалд багтдаг. Энэхүү өөрчлөлт нь тоглоомын эмгэгийн талаар олон нийтийн мэдлэг, ойлголтыг дээшлүүлэхэд тусална. Үүний зэрэгцээ холбогдох судалгааг дэмжиж, сөрөг үр дагаврыг бууруулах зорилгоор эрдэм шинжилгээ, үр дүнтэй оролцоог бий болгоно.
Тоглоомын эмгэгийн клиник шинж чанарууд
ICD-11 дэх тоглоомын эмгэгийг оношлох зөвлөмжийг дараах байдлаар жагсаав: (1) Тоглоомын тогтвортой байдал, давтагдах ("дижитал тоглоом" эсвэл "видео тоглоом") хэв маягийг ихэвчлэн ашигладаг (жишээ нь: интернет эсвэл үүнтэй ижил төстэй цахим сүлжээ) эсвэл офлайн байдлаар, дараахь байдлаар илэрхийлэгдэнэ: тоглоомын зан үйлийг хянах чадвар буурсан (өөрөөр хэлбэл, давтамж, эрчим, үргэлжлэх хугацаа, дуусгавар байдал, контекст); тоглоом нь бусад амьдралын ашиг сонирхол, өдөр тутмын үйл ажиллагаанаас чухал байр суурийг эзэлдэг тул тоглоомд давуу эрх олгох; сөрөг үр дагавар гарч ирснээс үл хамааран тоглоомын явцыг үргэлжлүүлэх буюу хурдасгах (жишээлбэл, харилцааг олон удаа тасалдуулах, ажил мэргэжлийн эсвэл академик үр дагавар, эрүүл мэндэд үзүүлэх сөрөг нөлөө гэх мэт); (2) тоглоомын зан үйлийн хэв маяг нь тасралтгүй, эсвэл давтагдах шинжтэй, гэхдээ удаан хугацааны туршид илэрдэг (жишээ нь, 12 сар); (3) тоглоомын зан үйлийн хэв маяг нь хувийн, гэр бүл, нийгэм, боловсрол, ажил мэргэжлийн болон бусад чухал үйл ажиллагааны чиглэлд мэдэгдэхүйц хямралд орох эсвэл мэдэгдэхүйц буурахад хүргэдэг.
Тоглоомын эмгэгийн холбоотой хүчин зүйлүүд ба сөрөг үр дагаварууд
Тоглоомын эмгэг нь ижил төстэй клиник шинж чанар, тархины мэдрэлийн өөрчлөлт нь бодисоос хамааралтай болохыг судалгаагаар тогтоожээ.2 Тоглоомын эмгэг нь физиологи, сэтгэлзүйн болон гэр бүлийн нийгмийн олон янзын асуудалтай байдаг.3 4 Бие махбодийн эрүүл мэндэд үзүүлэх нөлөө нь ихэвчлэн тоглоомын тоглогчдын эрүүл бус амьдралын хэв маягтай холбоотой байдаг. Тэд өдрийн ихэнх цагийг зугаатай өнгөрөөж, тогтмол бус амьдралын хэв маягтай, дасгал хөдөлгөөнгүй, биеийн байдал нь буурдаг. Тоглоомын эмгэг бүхий олон хүмүүс сэтгэлзүйн эсвэл гэр бүлийн янз бүрийн асуудлаас болж тоглоомонд донтдог бөгөөд тоглоомын эмгэг нь сэтгэлзүйн асуудлаа улам бүр хүндрүүлдэг. Хүнд тохиолдолд тэд сэтгэлийн хямрал, сэтгэлийн түгшүүр, тэр ч байтугай сэтгэцийн эмгэгээс болж зовж шаналах бөгөөд энэ нь тэдний хэвийн сургалт, гэр бүл, нийгмийн ажилд ноцтой нөлөөлдөг. Тоглоомын эмгэгийн улмаас олон өсвөр насныхан сургуулиа орхиж байна.5 6 Тоглоомын эмгэг нь сэтгэцийн олон эмгэгүүдээр өвдөж, түүний илрэл, хөгжилд харилцан нөлөөлдөг.
Тоглоомын эмгэгийн илрэл, хөгжил нь хувь хүний сэтгэлзүй, гэр бүл, нийгмийн хүчин зүйлүүдтэй нягт холбоотой байдаг тул хувь хүний бие махбодь, сэтгэлзүй, гэр бүл, нийгмийн үйл ажиллагаанд нөлөөлдөг тул хохирлыг урьдчилан сэргийлэх, бууруулах зорилгоор эмнэлгийн, сэтгэлзүйн, гэр бүл, нийгмийн оролцоог багтаасан цогц стратеги шаардлагатай байдаг. тоглоомын эмгэг.7
Нийгмийн эрүүл мэндийн үүднээс санал
Тоглоомын эмгэг нь сэтгэлзүйн, гэр бүлийн болон нийгмийн хүчин зүйлүүдтэй холбоотой олон хүчин зүйл бүхий нийгмийн эрүүл мэндийн асуудал юм. Тоглоомын эмгэгээс урьдчилан сэргийлэх, түүний сөрөг үр дагаврыг хянахын тулд дараахь зүйлийг санал болгож байна. (1) өсвөр насныхан бол тоглоомын эмгэгийн өндөр эрсдэлтэй бүлэг тул урьдчилан сэргийлэх хөтөлбөрт хамрагдсан хүн ам байх ёстой. Урьдчилан сэргийлэх ажлыг сургууль, эцэг эх, холбогдох нийгмийн байгууллагууд, холбогдох байгууллагууд хамтран хийж, тоглоомын эмгэг, үүнтэй холбоотой урьдчилан сэргийлэх мэдлэг чадварыг дээшлүүлэхэд анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй. (2) Сэтгэлзүйн сайн сайхан байдал, гэр бүлийн эрүүл үйл ажиллагаа нь тоглоомын эмгэгээс хамгаалах хүчин зүйл юм. Урьдчилан сэргийлэх хөтөлбөрүүд нь өсвөр насныхны сэтгэлзүйн сайн сайхан байдал, хүмүүсийн хоорондын харилцаа холбоо, сэтгэл хөдлөлийн удирдлага, стрессийг удирдах чадварыг дээшлүүлэхэд чиглэгдэх ёстой. Гэр бүлийн оролцоо нь онцгой чухал бөгөөд стресстэй байх ёстой. Эрүүл гэр бүлийн бүтэц, үйл ажиллагаа, гэр бүлийн сайн харилцаа, харилцаа холбоо, өсвөр насныхны сэтгэлзүйн байдал нь тоглоомын эмгэгээс урьдчилан сэргийлэхэд тустай. (3) Сургууль, эцэг эхчүүд өсвөр үеийнхний тоглоомын зан үйлийг хянах ёстой бөгөөд энэ нь эрт илрүүлэх, эрт интервенц хийхэд маш чухал юм. Тоглоомын эмгэгтэй хүмүүст мэргэжлийн туслалцаа хэрэгтэй. (4) Холбоотой судалгааг бэхжүүлж, тоглоомын эмгэгийн үед эмнэлзүйн үйлчилгээг стандартчилан үзүүлэх ёстой. Тоглоомын эмгэгийг оношлох, эмчлэх талаархи удирдамж нь тусгай эмчилгээ, нөхөн сэргээх байгууламжуудад нэн шаардлагатай байдаг. (5) Холбогдох засгийн газар нь эрүүл мэндийн үүднээс эрүүл мэндийн үүднээс бий болгох, зохицуулалтыг удирдан зохион байгуулах ёстой. Боловсрол, суртал ухуулга, сэтгэцийн эрүүл мэнд, сэтгэл судлал, тоглоомын салбар зэрэг холбогдох талууд тоглоомын үнэлгээний системийг хөгжүүлэх, тоглоомын төлөв байдлыг хянах, тоглоомын эмгэг, нотлох баримтыг өөрөө шалгах хэрэгслийг хөгжүүлэх зэрэг урьдчилан сэргийлэх иж бүрэн стратеги хэрэгжүүлэхийн тулд хамтран ажиллах ёстой. суурилсан хөндлөнгийн оролцоо.
Намтар
Шанхай хотын Сэтгэцийн эрүүл мэндийн төвийн дэд ерөнхийлөгч, сэтгэцийн эмгэг судлалын профессор, доктор, доктор Мин Жао. Доктор Жао нь 1996 оноос хойш сэтгэцийн эмгэг, мансууруулах бодисын хэрэглээний чиглэлээр клиник, заах, шинжлэх ухааны чиглэлээр судалгаа шинжилгээний ажил эрхэлж ирсэн бөгөөд ДЭМБ, NIH-аас үндэсний болон олон улсын 20 гаруй судалгааны тэтгэлэг авчээ. Тэрээр нийт 200 гаруй нийтлэл, 6 номын бүлгээс бүрдсэн 30 ном хэвлүүлсэн. Тэрээр Системчилсэн тойм, Донтолт ба Кохрейн мэдээллийн сан зэрэг сэтгүүлүүдийн редакцийн зөвлөлд багтдаг. Тэрээр UNODC-ийн албан бус шинжлэх ухааны бүлгийн гишүүн, ICD-11 сэтгэц, зан байдал, мэдрэлийн хөгжлийн эмгэг (MBD) -ийн олон улсын зөвлөх бүлэг, FSCG-ийн гишүүн бөгөөд Хятад дахь ICD-11 MBD-ийн хээрийн судалгааг удирдав.
хувь нэмэр оруулагчид: MZ уг төслийг бичсэн. WH нотолгоог уншина уу.
Санхүүжилт: Зохиогчид энэ судалгаанд олон нийтийн, ашгийн бус, ашгийн бус салбарт ямар нэг санхүүжилтийн агентлагт тусгайлсан буцалтгүй тусламжийг зарлаагүй байна.
Нөхцөл байдал ба үлгэрчилсэн үнэлгээ: Захиалга өгөхгүй байх; гадны нөлөөг хянаж үзсэн.
Ашигласан материал
- Дэлхийн Эрүүл Мэндийн Байгууллага Олон улсын өвчний ангилал, арваннэгдүгээр хувилбар (ICD-11), 2018. Боломжтой: https://icd.who.int/dev11/l-m/en [8 May 2018-д хандсан].
- Вайнштейн А, Ливни А, Вейзман А. Интернет болон тоглоомын эмгэгийн тархины судалгааны шинэ хөгжил. Neurosci Biobehav Rev 2017; 75: 314 – 30. 10.1016 / j.neubiorev.2017.01.040 [PubMed[]CrossRef[]Google Scholar]
- Widyanto L, Griffiths M. Бүлэг 6 - Интернет донтолт: энэ үнэхээр байдаг уу? : Сэтгэл судлал ба интернет. Эрдэм шинжилгээний хэвлэл, 2007: 141-63. [Google Scholar]
- Чен Q, Quan X, HM L, бусад. Нийгмийн үйл ажиллагааг сулруулж, суралцагсдын хоорондох хувь хүний болон бусад сэтгэлзүйн хүчин зүйлсийг харьцуулах. Шанхайн архитектурын сэтгэл судлал 2015; 27: 36 – 41. [PMC үнэгүй нийтлэл[]PubMed[]Google Scholar]
- Баргерон Х., Хормес Ж.М. Интернет тоглоомын эмгэгийн сэтгэцийн хамаарал: психопатологи, амьдралын сэтгэл ханамж, импульсив байдал. Хүний зан байдлын тооцоо 2017; 68: 388 – 94. 10.1016 / j.chb.2016.11.029 [CrossRef[]Google Scholar]
- Jiang D, Zhu S, Ye M, нар бусад. Вэньчжоу дахь коллежийн оюутнуудын дунд интернетэд донтох талаархи хөндлөн огтлолын судалгаа ба түүний гурвалсан шинж чанар. Шанхайн архитектурын сэтгэл судлал 2012; 24: 99 – 107. [PMC үнэгүй нийтлэл[]PubMed[]Google Scholar]
- King DL, Delfabbro PH, Wu AMS гэх мэт. Интернет тоглоомын эмгэгийн эмчилгээ: олон улсын системчилсэн тойм, консорциумын үнэлгээ. Clin Psychol Rev 2017; 54: 123 – 33. 10.1016 / j.cpr.2017.04.002 [PubMed[]CrossRef[]Google Scholar]
;