Интернетийн донтолт: Анагаахын өмнөх бэлтгэл сургуульд элсэн орох үйл явцад үзүүлэх нөлөө (2017)

Sengupta, Anamika, Lawrence Brako, Gannady Raskin зэрэг багтана.

Эрүүл мэндийн шинжлэх ухааны эрдэмтэн (2017): 1-4.

Товч

Судалгаагаар интернетийн донтогчдыг сурагчийн дараахь оюутнуудад тодорхойлсон (n = 153) АНУ-д төвтэй анагаахын сургуулийн бэлтгэл хөтөлбөрт Интернэтийн донтолтын стандарт тест (IAT) ашиглан элсэн орсон. Бие даасан түүвэр t туршилт, хи квадратын туршилт, олон регрессийн шинжилгээ зэргийг үр дүнг харьцуулахын тулд янз бүрийн үр дүнг өөр өөр үр дүнд хүргэхийн тулд янз бүрийн таамаглалтай үр дүнг хэмжихэд хэрэглэсэн болно.

Нийт хичээлийн тооноос 17% нь интернетийн донтогчдын шалгуурыг хангасан байна. Өдөрт Интернетэд зарцуулсан оюутнуудын нас, цаг хугацаа нь донтуулагч Интернетийн хэрэглээтэй холбоотой чухал ач холбогдолтой хүмүүс байсан. Интернет донтолт, оюутны академийн гүйцэтгэл ч мөн адил ихээхэн сөрөг холбоо болж байна. Интернетийн донтолт, сурагчдын өөрийгөө тайлах сэтгэлийн хямрал хоёрын хоорондох эерэг холбоо харилцаа ажиглагдаж байна.