Коллежийн оюутны анхаарлын сүлжээнд интернетээс хамаарлын нөлөөлөл (2017)

ЖАНГ, Сяо-ронг, Чао ЖАН, Жие ЯН, Дуо-дуэт УУ, Сяо-Фэй ЦИН, Хуан ХАН. "Сэтгэлзүйн шинжлэх ухааны дэвшил 25, үгүй. тодотголтой. (2017): 31-31.

 

Коллежийн оюутны анхаарлын сүлжээнд Интернэтээс хараат байдал үзүүлэх нөлөө 
 ZHANG Сяо-ронг; ZHANG Chao; YAN Jie; WU Duo-duo; QIN Xiao-fei; ХАН Хуан
 Шаньси дахь Их Сургуулийн Багшийн Боловсролын коллеж, Линфэн, 041000
 

Товч   Туршилт нь интернетийн донтолт бүхий их сургуулийн оюутнуудад анхаарлын сүлжээнүүдийн нөлөөллийг судлах зорилготой юм. Туршилтаар 4-ийг батлав (зүүлгэх нөхцөл: орон зайн хэлтэрхий, төвийн дүрс, давхар зүү, ямар ч тайлбаргүй) * 3 (фланкерын төрөл: конвентент, хараат бус, төвийг сахисан) гэсэн хоёр хүчин зүйлээс хамааралтай хүчин зүйлүүдийг 32 их сургуулийн оюутны сэдвээр багтаасан. эдгээрийг гурван сүлжээ тус бүрээр боловсруулах ялгааг үнэлэхийн тулд ANT-ийг ашиглан нэмэлт сүлжээгээр нэмэх боломжтой. 16-ийн бага цэвэр, 16-ийн цэвэр цэвэр нэмэлт хэлбэрээр санамсаргүй байдлаар хоёр бүлэгт хуваагджээ. Бид үр дүнг олж авсан: (1) дунд зэргийн цэвэр нэмэгдэх бүлэгт анхааруулга мэдэгдэхүйц буурсан; Гүйцэтгэх удирдлагын функц нь мэдэгдэхүйц өссөн байна. Orienting Function-д мэдэгдэхүйц ялгаа байхгүй байв. Нэт цэвэр нэмэгдсэн дундаж RT нь 573.14ms байсан ба бага цэвэр нэмэгдүүлэлтийн нарийвчлалын хэмжээ нь 98.3 байв. дунд зэргийн цэвэр нэмэгдүүлэлтийн дундаж RT нь 643.46ms байсан ба дунд зэргийн цэвэр нэмэгдүүлэлтийн нарийвчлалын хэмжээ нь 94.8 байв. (2) Өөрчлөлтийг давтан хэмжих шинжилгээний үр дүнгүүд: F cue нөхцлүүд (3, 30) = 22.452, P = 0.000; F flanker-ийн төрлүүд (2, 30) = 10.603, P = 0.000. Кю болон фланкерын төрлүүдийн гол нөлөө нь мэдэгдэхүйц байв. (3) Хосолсон түүврийн туршилтын үр дүн: t = 4.610, p = 0.000, дунд зэргийн торны сэрэмжлүүлэг- нэмэлт огцом буурсан; t = -1.147, p = 0.026, Гүйцэтгэх удирдлага Дунд зэргийн торны нэмэлт функц нэмэгдсэн; t = -1.852, p = 0.084, Сэдвийн чиг баримжаа олгох үйл ажиллагаа ач холбогдолгүй байв. (4) Сэрэмжлүүлэг ба Гүйцэтгэх хяналтын функцын гол нөлөө нь маш чухал юм. гэхдээ, чиглүүлэх функцийн гол нөлөө бага байсан. Дүгнэлт байсан шиг: Анхааруулга өгөх, Цэвэр нэмэлт сэдвээр гүйцэтгэх удирдлагын функц хэвийн бус, Orienting функц харьцангуй тогтвортой байсан.

URL:
http://journal.psych.ac.cn/xlkxjz/EN/     OR     http://journal.psych.ac.cn/xlkxjz/EN/Y2017/V25/Isuppl./31