Залуу эрэгтэйчүүдэд бэлгийн итгэл үнэмшил, ойлголт, дадал дээр бэлгийн чиг баримжааны талаархи материалыг судлах: чанарын судалгаа (2016)

Холбоо барих хуудас

Чарльз Питер^a ба Мэйрик, Жейн, доктор.^a

^a Английн Баруун Их Сургуулийн сэтгэл судлалын тэнхим.

Корреспондент зохиолч - Доктор Мэйрик, Английн Баруун Их Сургуулийн сэтгэл судлалын тэнхим, Франциск кампус, Coldharbour Lane, Bristol BS16 1QY. Утас + 44 (0) 117 21 82153. И-мэйл [имэйлээр хамгаалагдсан]

Түлхүүр үг: Бэлгийн харьцааны талаархи материал, Онлайн порнограф, Өсвөр насны эрчүүд, чанарын судалгаа, онол,

Товч

зорилго

Судалгаанаас харахад бэлгийн харьцаанд орсон материал (SEM) нь өсвөр насныхны итгэл үнэмшил, хандлага, үйл ажиллагаанд, ялангуяа эрэгтэйчүүдэд сөрөг нөлөө үзүүлдэг. Энэхүү судалгааны зорилго нь өнөөгийн нийгэмд өсвөр насны эрэгтэйчүүдийн бэлгийн итгэл үнэмшил, ойлголт, зан төлөвт SEM-ийн нөлөөллийн нөлөөллийг судалж, энэ зөрүүг тойрсон онолыг Их Британийн уран зохиол дээр гаргаж эхлэх явдал байв.

арга

18 - 25 насны эрчүүдэд оролцсон оппортунист түүврийг нэг ажлын байранд (дуудлагын төв, Бристоль, Их Британи) сонгов. Уригдсан 40-ийн 11 нь чанарын судалгаанд хариулсан. Мэдээллийг цуглуулсан (онлайн болон цаасан формат), сэдвүүдэд дүн шинжилгээ хийсэн.

Үр дүн ба дүгнэлт

Судалгааны үр дүнгээс харахад өсвөр насны эрчүүдийн бэлгийн итгэл үнэмшил, ойлголт, зан төлөвт нөлөөлдөг SEM-ийн эргэн тойрон дахь гол сэдвүүд нь: - SEM-ийн хүртээмж, түүний дотор хэт агууламж нэмэгдэх (Та хаашаа ч харагддаг) энэ судалгаанд хамрагдсан залуу эрэгтэйчүүдэд өсвөр насныхны бэлгийн хандлага, зан байдалд сөрөг нөлөө үзүүлдэг гэж үзсэн байна (Сайн биш шүү дээ). Гэр бүл, сексийн боловсрол нь харахад зарим дүрслэлийг "хамгаалах" эсвэл тэнцвэрийг санал болгодог (Буферүүд), залуу хүмүүс SEM дээр хардаг. Мэдээлэл нь хоорондоо зөрчилдсөн буюу будлиулсан харагдацуудыг санал болгож байна (Бодит шүлгүүд Уран зөгнөл) өсвөр насныхны эрүүл сексийн талаарх хүлээлтийн талаар (Эрүүл бэлгийн амьдрал) тохирох итгэл үнэмшил, зан байдал (Бурууг нь зөв мэдэх). Сэдвүүдийг учир шалтгааны замын дансанд оруулах нь онолыг бий болгоход тусалдаг.

Түлхүүр үг: Садар самуунтай материал, Өсвөр насныханд зориулсан итгэл, итгэл, ойлголт, зан байдал, чанарын судалгаа.

Үр нөлөө ба хувь нэмэр

• Өсөн нэмэгдэж буй хэт их агуулга бүхий SEM-ийн өргөн цар хүрээтэй мэдээлэл.
• Хэрэглээ нь жинхэнэ сексийн хүлээлт дээр суурилсан төөрөгдөлд хүргэж, SEM-ийн үнэ цэнэтэй байдаг.
• Энэ нөлөөлөл нь одоо байгаа эмзэг байдал эсвэл "буфер" -ын туршлагаас үүдэлтэй байж болно.
• Бэлгийн боловсролыг эрүүл мэндэд сөргөөр нөлөөлөх тэнцвэрийг хангах боломжийг алдсан гэж үзсэн.

Бүтээгдэхүүн үйлдвэрлэл

Порнограф (1) ялангуяа дижитал платформоор дамжуулан (2,3,4) порнографын хүртээмж нэмэгдсэн нь зарим зүйлийг "садар самуун" ертөнц гэж нэрлэх болсон [5]. Судалгаа нь өсвөр насныхан, залуучуудын соёлыг хөгжүүлэхэд урьд өмнө байгаагүй олон янзаар нөлөөлж эхэлсэн (6,7,5,8).

McNair, 2002 (8) нь бэлгийн харьцаанд орсон материал (SEM) -ийг хэвийн болгох, нэвтрүүлэх нь зөвхөн садар самуун нь залуу хүмүүсийн амьдрал, харилцаа, түүнтэй ярилцах хялбар байдлыг харуулахаас гадна алдартай соёл, орчин үеийн ертөнцөд түгээмэл байдаг гэжээ. урлаг.

Орчин үеийн интернетийн технологийн маргаангүй шинж чанар нь бүх насны бүлгүүдэд (1) SEM-ийн нөлөөллийг ихэсгэсэн боловч ялангуяа залуу хүмүүст санамсаргүйгээр, эсвэл санаатайгаар (9, 10) өртдөг. Нийгмийн мэдээллийн сайтуудаар дамжуулан хувийн шинж чанартай бэлгийн агуулгыг бий болгох, түгээхэд оролцох түвшин нэмэгдсэн (11).

SEM хэрэглээний түвшинг судлах нь олон сөрөг үр дагаврыг санал болгож байна; бэлгийн хүчирхийллийг хөхиүлэн дэмжих (12); эмэгтэйчүүдийг обьект болгох (13); эрт бэлгийн дебют (14, 15, 16); эрсдэлтэй бэлгийн зан үйл (17) ба бэлгийн дарамт (16). Гэсэн хэдий ч Людер ба бусад. 2010 (18) нь Швейцарийн өсвөр үеийнхний олон тооны хүн амыг ашиглан (N = 6054) SEM-ийн өртөлт ба эрсдэлт бэлгийн зан үйлийн хооронд ямар ч холбоогүй болохыг тогтоожээ. Гэсэн хэдий ч хэв маяг нь АНУ дахь томоохон хэмжээний (N = 1501) ажлын үр дүнгээс харахад эмзэг бүлгийн хүн амд илүү их сөрөг нөлөө үзүүлж магадгүй юм, [19] ихэнх эрэгтэйчүүд SEM-ийн байнгын өртөлт ба түүнээс өндөр хоорондоо ямар ч холбоогүй болохыг тогтоожээ. бэлгийн түрэмгийлэлд хандах хандлага. Гэсэн хэдий ч SEM-ийг байнга эрэлхийлдэг бэлгийн хүчирхийлэлд өртөх эрсдэлтэй хүмүүсийн дунд бэлгийн хүчирхийллийн түвшин үе тэнгийнхэнтэйгээ харьцуулахад дөрөв дахин их буюу түүнээс дээш байсан нь тогтоогджээ. Өртөлт ба үр нөлөөний харилцан үйлчлэл нь илүү нарийвчилсан судалгаа шаарддаг бөгөөд хамгийн чухал нь онолыг бий болгох хандлагыг шаарддаг.

Энэ чиглэлээр онолын хөгжил дутагдалтай байдаг (20). Хөндлөн огтлолын судалгаагаар өсвөр насныхан бэлгийн харьцааг SEM (14,21) -ийн ажиглалтаас сурч мэдсэн бөгөөд энэ нь бэлгийн харьцааны гажуудлыг өдөөж магадгүй юм (22). Питер ба Валкенбург, 2010 (23) нь SEM-ийн давтамжийг илүү олон удаа илрүүлснээр энэ нь бодит секс (нийгмийн реализм) -тай төстэй байсан ба бэлгийн талаархи ашигтай мэдээллийн эх сурвалж болсон байна.

SEM-ийн эргэн тойрон дахь хамгаалалтын бэлгийн боловсролын үүрэг ролийг нотолж байна (24) SEM-ийн болзошгүй сөрөг үр дагавартай холбоотой боловсролгүй байх нь өндөр эрсдэлтэй бэлгийн зан үйлийн түвшинтэй холбоотой байж болохыг онцолсон.

Халд, Маламут нарын хийсэн судалгаагаар 2008 (25) нь порнографийн талаархи бэлгийн боловсролыг хөгжүүлэх, хэвлэл мэдээллийн мэдлэгийг нэмэгдүүлэх агуулгатай материалыг нэгтгэхийг дэмжиж, залуу хүмүүсийн садар самуун материалыг шүүмжлэхэд тусалсан.

Гэсэн хэдий ч чанарын (7) гүнзгийрүүлсэн ажлын дагуу зарим залуучууд SEM-ийн бодит бус шинж чанарыг хүлээн зөвшөөрч, өсвөр насныхны туршлага, ойлголтын нарийн төвөгтэй байдлыг дахин харуулав. Ийм гүнзгий ажил нь уран зохиолын хувьд ховор байдаг боловч онолын энгийн арга замыг ойлгож, хөндлөнгөөс оролцох боломжит арга замыг судлахын тулд SEM-ийн туршлагын талаархи илүү дэлгэрэнгүй мэдээллийг нэгтгэх хэрэгтэй. Европын давамгайлсан уран зохиолын талаархи Их Британид суурилсан судалгаа шинжилгээний ажил дутагдалтай байгаа нь туршлагын соёлын янз бүрийн өөрчлөлтөд дуу хоолойгоо хүргэх болно.

Тиймээс энэхүү судалгааны зорилго нь SEM-д өртөх нь залуу хүмүүсийн бэлгийн итгэл үнэмшил, ойлголт, зан үйлд үзүүлэх нөлөөг өөрийн дансаар дамжуулан онолыг бий болгох эхний алхам гэж ойлгоход оршиж байсан юм.

арга

Онолыг бий болгож, нарийн төвөгтэй байдлыг судалж чадах чанарын судалгааны эргэн тойрон дахь уран зохиолын ялгаа нь чанарын мэдээлэл цуглуулах сонголтод хүргэдэг. Энэ сэдвийн онцлогоос шалтгаалан оролцогчдын нэрээ нууцлах, нийгмийн хүслийг бууруулах зорилгоор судалгааны хэрэгслийг сонгосон.

Цас бөмбөлгийн түүврийн стратегийг ашиглан танилтуудын мэдээллийг одоогийн хангагчид (26) хүрэх хүртлээ одоо байгаа оролцогчдод элсүүлэв. Арван наймаас хорин таван насны эрэгтэйчүүдийг энэ судалгаанд хамруулахаар урьсан бөгөөд 40-ийн урилгаар 11 оролцогчид судалгааг бөглөсөн (Хавсралт А-г үзнэ үү).

Английн Барууны Их Сургуулийн Эрүүл мэнд, Амьдрахуйн ухааны ёс зүйн зөвлөл энэхүү судалгаанд ёс зүйн зөвшөөрөл олгов. Оролцогчид чанарын судалгааны цаасан хэлбэрээр (нэргүй дугтуйгаар буцааж өгөх) эсвэл онлайн хувилбар (имэйлээр буцааж) бөглөв.

Мэдээллийн шинжилгээг үндсэн сэдвийг хайж олох, тодорхойлохоосоо өмнө анхны код үүсгэх замаар мэдээллийн семантик утгыг судалж, индуктив сэдэвчилсэн шинжилгээ хийх (27) зургаан үе шаттайгаар явуулсан. Орчуулгын хатуужил нь судлаач, удирдагчдын сэдэв батлах (28) хувийн мэдэгдлийг боловсруулах замаар бэхлэгдсэн байв.

үр дүн                                         

Оролцогчид 11-18 насны 25 насны хүмүүс бүгд ижил Бристол дээр суурилсан ажлын байранд ажиллаж байсан. Тэднийг нэрээ нууцлах нэрээр нэрлэсэн байна.

Эдгээр чанарын судалгаанд ашигласан индуктив сэдэвчилсэн дүн шинжилгээ нь өгөгдөлд багтсан зургаан гол сэдвийг бий болгосон. Эдгээр сэдэв нь бүх оролцогчдын итгэл үнэмшил, ойлголт, үйл ажиллагааг тодорхойлоход чухал ач холбогдолтой гэж үздэг. Сэдвүүдийг шошготой байрлуулж, “Хаашаа л харна уу”, “Энэ тийм ч сайн биш”, “Орчны, сексийн боловсрол ба гэр бүл”, “Бодит шүлгүүд уран зөгнөл”, “Эрүүл секс амьдрал”, “Буруу зөвийг мэдэх үү?” Гэсэн логик дарааллаар байрлуулсан болно. ” . Бүх сэдвийг хамарсан түүхийг дамжуулахын тулд сэдвүүдийг энэхүү тодорхой дарааллаар толилуулсан болно.

Гол сэдэв ба дэд сэдвүүдийн диаграм

1 дугаартай. Та хаашаа ч харагддаг

Энэ сэдэв нь оролцогчид мэдээлсэн SEM-ийн өртөлтийн хэв шинжээр тодорхойлогддог бөгөөд энэ агуулга нь хамгийн их дурдсан эх сурвалжаар интернетэд нэвтрэхэд хялбар, цар хүрээг нотолж өгдөг.

“Би интернетэд үнэгүй вэбсайтуудаас ханддаг хатуу чанарын порнуудыг олж харсан.” - Сид

"Хуудас 3, залуучууд (амьтны хүрээлэн ба самар)" - Том

“Хөгжмийн видео бичлэгүүд, дууддаг ТВ-ийн охид” - Ричард

              "Инстаграм" - Мо       

Оролцогчид орчин үеийн ертөнцөд өсвөр насны эрэгтэйчүүдэд SEM-ийг үзэх үйл ажиллагааг нийгмийн хүлээн зөвшөөрөх хэмжүүрийг харуулсан нь зан төлөвийг хөгжлийн үйл явцын нэг хэсэг гэж үзсэн юм.

"Энэ бол өсч том болохын нэг хэсэг гэж бодож байна, залуу эрэгтэйчүүд энэ материалыг үзэх нь нийгэмд хүлээн зөвшөөрөгдсөн гэж үздэг. 2 - Росс

Гэсэн хэдий ч зарим нь өсвөр насны эрэгтэйчүүдэд бэлгийн туршилт, донтуулдаг зан үйлд нөлөөлж болзошгүй хор хөнөөлтэй үр дүнг хүлээн зөвшөөрсөн бололтой.

"Порнографийн улмаас би үзсэн зүйлээ хуулбарлахыг оролдож бэлгийн харьцаанд орж, эерэг туршлага болж чадаагүй (бэлгийн үдэшлэг, групп секс гэх мэт) нь залуу хүмүүст хэрхэн нөлөөлж байгаад би санаа зовдог." - Газ

"Би тийм ч болгоомжгүй байхдаа порнографыг амархан барьж, тархин дахь химийн бодисоос авах шагналаас болж донтдог болсон". - Алфи         

Сошиал медиа болон бодит бие махбодийн бэлгийн харьцааны хоорондын холбоосыг мөн хүмүүс хэрхэн онлайнаар хэрхэн дүрсэлж буйг чин сэтгэлээсээ итгэх чадвартай холбоотой асуудлуудыг хөндсөн тул энэ шинэ үзэгдэл дараагийн сэдэв дээр гарч ирэв.

2. Энэ сайн биш байна

SEM агуулгаар дүрсэлсэн үзэл бодол, хандлага нь оролцогчдын бичсэн сэтгэгдэлд хуулбарласан бололтой. Жендэрийн шаталсан байдал, эмэгтэйчүүдийг ялгаварлан гадуурхах байдал ялангуяа түүний асуудал байж болзошгүй гэж зарим мэдэгдэж байсан.

“Энэ нь жендэрийн шатлалын талаархи аюултай санаануудыг бэхжүүлдэг гэж би хэлмээр байна. Эмэгтэйчүүдийг ихэвчлэн хүлцэнгүй, эрчүүдийн нөлөөнд амархан автдаг гэж дүрсэлдэг. Эрэгтэйчүүдийг ихэвчлэн хяналтандаа байлгаж, илүү хүчтэй хүйсээр дүрсэлдэг. Энэ нь манай нийгэмд мэдрэмтгий хувь хүмүүст нөлөөлж, манай нийгэм дэх эцэгчлэлийг бэхжүүлж, эмэгтэй хүний ​​хүчтэй хандлагыг бага хүсдэг болгосон гэж би итгэж байна. ”- Боб

“Секс бол амархан хүрч, худалдаж авах боломжтой бүтээгдэхүүний хувьд. Охид, эмэгтэйчүүдэд хандах хандлагыг өөрчилдөг

Энэ бүлэгт SEM-д үзүүлсэн хүйсийн хэвшмэл ойлголтууд нь залуу эрэгтэйчүүдийг өөрсдийгөө хэрхэн танин мэдэхэд нөлөөлдөг бололтой.

"Энэ нь зарим эрчүүдэд порнографын одод байж чадахгүй тул бэлгийн чадварынхаа талаар өөртөө итгэлгүй болоход хүргэдэг." - Ричард

"Порно нь намайг эр хүний ​​хувьд хангалтгүй мэдрэмж төрүүлдэг болсон. Энэ нь миний өөрийнхөө тухай ойлголтонд сөргөөр нөлөөлдөг." - Том

Нэмж дурдахад оролцогчид онлайнаар SEM агуулга дотор хэт даврагч түвшин нэмэгдэж байгаа талаар ярилцлаа. Тиймээс SEM нь өсвөр насныхны ухамсарт даавуунд хэт их бэлгийн дур хүслийг бий болгоход нөлөөлдөг хүч гэж үзэж болно.

“Порнографын бэлэн байдал улам бүр нэмэгдэж байгаатай холбоотойгоор эрэлт хэрэгцээг хангахын тулд видео бичлэгүүд улам бүр адал явдалтай, цочирдом болж байна. - Жей

“Энэ нь намайг хэргийг хатууруулахад хүргэсэн байх. Одоо намайг шоконд оруулахад маш их зүйл шаардагдаж байна, учир нь миний үзсэн хэмжээ надад урьд өмнөх шигээ нөлөөлөхгүй байна ”

Өндөр түвшний өдөөлтийн хэрэгцээ нэмэгдэж байгаа нь тухайн хүний ​​бэлгийн хамтрагч оролцох хүлээлтийн түвшинд нөлөөлж болзошгүй төдийгүй хувь хүн өөрсдийгөө "норм" гэж үзэж болох зүйлд нийцүүлэх болно.

3 дугаартай. Буферүүд

Гэр бүлийн зан байдал эсвэл бэлгийн боловсрол зэргээс бүрдсэн бэлгийн харьцааг тэнцвэржүүлэх эсвэл өөр хувилбарууд нь эерэг хувь нэмэр эсвэл алдсан боломжийн талаар мэдээлэгдсэн болно.

“Сургуульд бэлгийн боловсрол маань аймшигтай байсан. Порнографийг огт тусгаагүй бөгөөд тэд нүцгэн хамгийн бага зүйл хийж байх шиг санагдсан ... Тэд ямар бэлгийн харьцаанд орох нь яг ямар байх нь хэрэгтэй гэсэн ойлголтыг өгөх болно. "- Жей

“Намайг өсч том болоход хүний ​​хэлбэр миний гэр бүлд хориотой зүйл байгаагүй тул энэ нь надад бүгдэд олддоггүй давуу талыг өгсөн гэж бодож байна. Ээжийн минь уран бүтээл надад жинхэнэ эмэгтэй хүн ямар байдгийг маш сайн ойлголттой болгосон. ” - Боб

Гэр бүл нь SEM-ийг үзэх, бэлгийн боловсрол олгох сөрөг үр дагаврын эсрэг "буфер" болж, эрүүл "хэм хэмжээ" -ний тэнцвэржүүлэгч эх үүсвэрийг бий болгох боломжийг алджээ. Ийм "буфер" -ийн үйлдэл нь өсвөр насны хүүхдүүдэд бэлгийн зан үйлийг бодит ба уран зөгнөлийг ялгахад нь туслах болно.

4 дугаартай. Бодит шүлгүүд Уран зөгнөл

Оролцогчид садар самууныг одоо хэрэглэх нь харилцааны хүрээнд нээлттэй ярьдаг амьдралын нэг хэвийн үзэгдэл гэж үзэж байгаа бол үүнийг гутаан доромжлох нь бага гэж үзэж байна гэж мэдээлэв.

              “Одоо үүнийг хэвийн болгосон. Цээрээс бага зүйл. Энэ талаар түншүүдтэйгээ ярилцаж болно. ” - Том

Энэхүү хэвийн байдлыг боловсролын мэдээллийн "найдвартай" эх сурвалж болгон янз бүрээр илэрхийлсэн боловч зарим оролцогчид SEM-ийн "хэм хэмжээ" -ийн сөрөг үр нөлөөг мэдээлсэн.

              "Би эрэгтэй хүний ​​хувьд надаас хүлээгдэж буй зүйл - порнографаас олон зүйлийг сурч мэдсэн." - Том

"Энэ нь залуу эрчүүдэд секс гэж юу болох, юу өгдөг талаар маш аюултай ойлголтыг өгдөг гэж би хэлмээр байна". - Боб

"Энэ нь мөн биеийн дүр төрх, хэн нэгэн хэрхэн харагдах ёстой, бэлгийн харьцаа хэрхэн яаж байх ёстой гэсэн миний үзэл бодолд нөлөөлдөг". - Харри

"Эдгээр тодотголтой материалууд нь миний хүний ​​дүр төрхийг харахад хэт бага нөлөө үзүүлсэн бөгөөд энэ нь дүрслэгдсэн хүмүүс нь бодит ертөнцийн бараг дүрүүд байдаг зохиомол ертөнцийг дүрслэн харуулдаг гэсэн мэдлэгээс үүдэлтэй гэж би боддог." - Боб

Нормативын дагуу хэрэглэдэг SEM нь бэлгийн хүлээлтийг төөрөлдүүлэхэд нөлөөлж болзошгүй юм. Энэ бүлэгт энэ нь бодит бэлгийн зан үйлийг илэрхийлж байгаа эсэх талаархи янз бүрийн ойлголт эсвэл ойлголтыг мэдээлсэн болно.

5 дугаартай. Эрүүл бэлгийн амьдрал

Оролцогчдоос эрүүл бэлгийн амьдрал гэж юу болох талаар асуусан. Давтамж ба чанар нь эрүүл мэндийн бэлгийн амьдралыг дүрслэхэд өгөгдлийн багц дахь нийтлэг утас байв.

“Чамтай ижил бэлгийн сонирхолтой хүнтэй ойр ойрхон, сэтгэл хангалуун байх” - Жэй

Оролцогчид янз бүрийн бэлгийн туршлагыг уйтгартай бэлгийн амьдралаас зайлсхийхэд чухал ач холбогдолтой гэж мэдэгдсэн.

              "Унтлагын үеэр адал явдалтай байх, тогтмол секс хийх" Ричард

Үүний эсрэг, бусад оролцогчид нь түншүүд болон харилцаа холбоог харгалзан үзсэн асуудлуудыг дэвшүүлсэн.

"Харилцаа холбоо нь сексийн гол түлхүүр бөгөөд порно нь түншийн хүсч буй зүйлийг харуулахгүй таашаал авах аргыг заадаг". - Харри

“Бэлгийн харьцаанд орохдоо тууштай харилцаатай байх эсвэл хэн болохоо шударгаар тодорхойлох. Энэ нь таныг бусад хүйсийг эрүүл хүндэтгэдэг болохыг харуулж байна ”гэжээ. - Росс

              "Сэтгэлийн хөдлөлтэй байх үед би утгагүй сексийг мартдаг". - Том  

Харилцаа холбоо, үнэнч шударга байдал, хүндлэл, сэтгэлийн уялдаа холболтын хэрэгцээ зэрэг нь эрүүл бэлгийн амьдралыг дүрсэлсэн байдаг. СЕМ-д дүрслэгдсэн эдгээр болон хүйсийн хоорондын ялгаа нь тодорхойгүй байна.

6 дугаартай. Бурууг нь зөв мэдэж байна уу?

Энэхүү мэдээлэлд эмэгтэйчүүдийн талаархи зөрчилдөөн, гутаан доромжлол, үзэл бодлын талаархи олон жишээг өгсөн болно. Жендэрийн хэвшмэл ойлголтуудыг янз бүрийн ойлголттойгоор нотолж байна.

"Магадгүй надад сексийн талаар Энэ нь надад ямар нэгэн сөрөг нөлөө үзүүлээгүй санагдаж байна. Энэ бол ердийн эсвэл миний үзэх зүйл биш юм. " -Уулзалт

"Магадгүй камерын өмнө биеэ үнэлж буй эмэгтэйчүүдийг харахаас жендэрийн тэгш бус байдал үүсч магадгүй юм". - Алфи

"Эрэгтэй хүн бэлгийн амьдралаа сайн сайхан өнгөрөөх боломж гарвал ачааг үлээхээсээ өмнө эмэгтэйчүүдээ сэтгэл хангалуун байлгахын тулд цаг заваа зориулах хэрэгтэй". - Алфи

Эмэгтэйчvvдийг жигшvvлэх vvснээс vvссэн хүчирхийллийн илрэлийг ухамсартай түвшинд харуулжээ.

“Эрэгтэйчүүд хувийн стандартаа унагаахад эмэгтэй нь найз нөхдийнхөө дунд хошигнол болдог бол энэ нь миний бодлоор зүй бус явдал юм. (Би найз нөхөддөө сайн түүх болохын тулд үнэмлэхүй ялзарч байсан. Энэ нь хүлээн зөвшөөрөхгүй зүйл юм) - Газ

хэлэлцүүлэг

Үр дүн нь SEM хэрэглээ нь залуу эрчүүдийн бэлгийн итгэл үнэмшил, ойлголт, зан үйлд хэрхэн нөлөөлж буйтай холбоотой зарим чухал ач холбогдолтой үр дүнг онцолж байна. Чанартай, тиймээс ерөнхий ойлголтгүй түүврийн хязгаарлалтын хүрээнд сэдэв нь том түүвэр баталгаажуулалтаас ашиг хүртэх боловч SEM нь хандлага, зан төлөвийг хэрхэн бүрдүүлж чадах талаархи онолын тайлагналын эхэнд хувь нэмэр оруулна. бусад судалгаа (2,3,4,16,10)., үүнд өсвөр насныхан SEM-ийн агуулгад хэт мэдрэмтгий болж, цочрол эсвэл цочролыг мэдрэхийн тулд үргэлж хэт их өртөх шаардлагатай болдог гэж мэдэгдсэн тул илүү их агуулга орно.  

Энэхүү судалгаанд оролцсон залуу эрэгтэйчүүд өсвөр насныхны бэлгийн хандлага, зан үйлд сөргөөр нөлөөлж байгааг хүлээн зөвшөөрсөн байна. Гэр бүл эсвэл бэлгийн боловсрол нь бэлгийн харьцааны талаархи SEM-ийн төлөөллийг зарим нэг "хамгаалалт" эсвэл тэнцвэртэй байдалд хүргэж болзошгүй юм. Мэдээлэл нь өсвөр насныхны эрүүл бэлгийн амьдрал, зохих итгэл үнэмшил, зан үйлийн талаархи хүлээлтийн талаархи зөрчилтэй эсвэл будлиантай үзэл бодлыг харуулж байна. SEM-ийн утгыг дотооддоо хэвшүүлэх нь хувьсах шинжтэй байж болох ба "буфер" -ын туршлага нь мэдээллийн эх үүсвэр болох SEM-ийн эмзэг байдлын зуучлагч байж болох юм.

Хүртээмж нэмэгдэж байгаа нь SEM-ийн нийгмийн орчин үеийн хүлээн зөвшөөрөлтийг "орчин үеийн эрин үе" болгон нэмэгдүүлсэн байж болзошгүй юм (29, 5, 1). Мэдээлэл нь SEM-ийн бэлгийн харьцааг дотооддоо өөрчлөх, төөрөгдөл, бодит бус хүлээлтийг бий болгох арга замыг санал болгодог боловч SEM-ийн талаархи ойлголт нь "бодит" байсан. Судалгаанд урьд өмнө олдсон хэлбэлзэл нь эмзэг байдлын аль нэг хэлбэрийг тойрон эргэж байх шиг санагдсан (30). Өгөгдлүүд нь гэр бүлийн үлгэр дуурайлал, бэлгийн боловсролын чадавхи гэх мэт "буфер" -ын үүрэг оролцоо байж болзошгүйг харуулж байна. Мэдээлэл нь олон нийтийн мэдээллийн хэрэгсэл (жишээлбэл, Instagram) доторх "идэвхтэй" эсвэл өөрөө үйлдвэрлэсэн SEM хэлбэрийн хэрэглээг нэмэгдүүлэхийг хэлнэ. садар самуун зураг үүсгэх эсвэл ашиглах (31). Коллинз ба бусад, 2011 (20) ашигтай судалгааны тоймд нийгмийн хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр залуучууд онлайн бэлгийн харьцаанд орох хүсэлтийг улам ихэсгэж болохыг тэмдэглэжээ.

Энэхүү судалгаанд хамрагдсан залуу эрэгтэйчүүд SEM-ийн өртөлт нь хэрэглээний донтолтын загварт хүргэж болзошгүй тул илүү их агууламжтай болох хэрэгцээ нэмэгдсээр байна. Зарим нь сэрэл өдөөх зорилгоор өөрсдийнхөө хил хязгаарыг байнга дээшлүүлэх шаардлагатай гэж үздэг бөгөөд зарим агуулгад хүмүүс цочирдохоо больсон байдаг бөгөөд өмнөх судалгаанаас олж тогтоосон загвар (32, 33, 34, 35, 36) үүнийг эрт бэлгийн харьцаатай холбодог; эмэгтэйчүүдийг бодитой болгох, бодит бус хүлээлт, бэлгийн дарамтын тохиолдол нэмэгдэх (16).

Холбоосуудыг илүү сайн ойлгох - онолын зам, эмзэг байдал, буфер.

Цаашдын судалгаагаар SEM-ийн нөлөөнд автдаг зуучлагчдыг судлах хэрэгтэй бөгөөд энэ ажлыг хэд хэдэн залуу эрэгтэйд үндэслэн SEM-ийн хэмжээ ихсэх, хэт их агуулагдах нь хандлага, зан төлөвт хэрхэн шилжихийг нэгтгэж эхэлдэг. 

Интернет аюулгүй байдал

Их Британийн Хүүхдийн интернетийн аюулгүй байдлын зөвлөл, Соёл, хэвлэл мэдээлэл, спортын яамны удирдамж (37) -ын дагуу нийгмийн сүлжээ, интерактив үйлчилгээ эрхэлдэг байгууллагууд эрсдлийг багасгах арга хэмжээ авахыг зөвлөдөг боловч залуучуудад аюулгүй байдлын талаархи зөвлөгөөг бэлэн байлгах, эцэг эх, асран хамгаалагчид. Сургуулиуд өөрсдөө бага сургуулийн насны хүүхдүүдийн интернетийн аюулгүй байдлыг хангах асуудлыг улам бүр анхаарч байна.

Бэлгийн боловсрол ба хүйсийн эргэн тойрон дахь гэр бүлийн харилцаа

Судалгааны үр дүнгээс харахад өнөөгийн бэлгийн боловсрол дахь дутагдалтай байдлыг арилгахын ач холбогдлыг онцолж болох юм (24). Энэхүү судалгааны өгөгдөл нь анхан шатны асран хамгаалагчдын зохих зан байдал, хандлага, үзэл бодлыг үлгэрлэн загварчлах өргөн харилцаа (20) -ыг баталж байгаа боловч илүү их судалгаа шаардагдана.

Бэлгийн боловсролын үнэ цэнийг одоогийн уран зохиолын талаар сайтар баримтжуулсан байдаг (38,39, 24) ба оролцогчид өөрсдийн бэлгийн боловсролыг ерөнхийдөө хангалтгүй гэж мэдээлсэн боловч SEM-ийн асуудлыг хөндөөгүй байна. Энэ нь гажуудсан ойлголт, төөрөлдсөн зарим залуу эрэгтэйчүүдээс урьдчилан сэргийлэх боломжийг алдсан боломж юм шиг санагдаж байна. Цаашилбал, ийм мэдээллийн эх сурвалж нь ижил дунд SEM-ээр дамжуулан онлайнаар хандах боломжтой логикоор илүү хялбар байх болно (20). Энэ чиглэлээр илүү их судалгаа хийх шаардлагатай байна.

Судалгааны хязгаарлалт

Судалгаанд суурилсан хэрэгсэл нь цуглуулсан сэдвийг судлах боломжийг хязгаарлаж, томъёог баталгаажуулахыг шаарддаг сэдвүүдээр олсон үр дүнг нэгтгэх боломжгүй юм. Өгөгдлийн сэдвийг тайлбарлахад судлаачдын өөрийн амьдралын туршлага нөлөөлж, рефлексив практик, гурвалжинг тохируулах, орчуулгыг баталгаажуулахын тулд хяналт шалгалт хийх нь чанарын баталгааг сайжруулахын тулд ашигласан бүх арга юм (28).

Энэхүү ажил нь Их Британийн орчин дахь чанарын гүнзгий судалгаа, SEM-ийн өртөлт ба зан үйлийн талаархи онолыг бий болгох судалгааны талаархи уран зохиолын цоорхойг арилгах ажлыг эхлүүлж байна. Хүртээмж нэмэгдэж, залуу эрэгтэйчүүд өөрсдөө SEM-ийн сөрөг үр дагаврыг хүлээн зөвшөөрч байгаа нь хөндлөнгөөс оролцох шаардлагатай байгааг харуулж байна. Гол буферуудын талаархи мэдээлэл нь өсвөр насны жирэмслэлт, бэлгийн замын халдварт өвчнөөс урьдчилан сэргийлэх, өөрөөр хэлбэл бэлгийн боловсрол, гэр бүлийн харилцааны талаархи судалгаанд өргөнөөр хамрагдсан боломжит арга замыг баталж байна. Боломжит эрсдлийн талаар мэдлэгийг дээшлүүлэх, дараа нь шаардлагатай багаж хэрэгслээр хангах, аюулгүй байдлын зохих арга хэмжээг хэрэгжүүлэх замаар л залуучууд өөрсдийн амьдралын туршлагаа удирдан зохион байгуулж, болзошгүй хор хөнөөлөөс өөрсдийгөө хамгаалах боломжтой болно.

Ашигласан материал

1. Træen B, Toril Sørheim Nilsen, Хейн Стигум. Норвегийн уламжлалт хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэл, интернет дээр садар самууныг ашиглах. Хүйс судлалын сэтгүүл. 2006;43(3):245-247,249-254. http://search.proquest.com/docview/215280373?accountid=14785.
2. Cooper A, McLoughlin IP, Campbell KM. Кибер орон зайд бэлгийн харьцаа: 21st зууны шинэчлэл. Кибер сэтгэлзүй ба зан байдал. 2000;3(4):521-536. http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=buh&AN=5323505&site=ehost-live. doi: 10.1089 / 109493100420142.
3. Биник YM. Бэлгийн ажил, интернет: Хэт их гипс (отсес) - ердөө л багахан мэдээлэл. Секс судалгааны сэтгүүл. 11;38(4):281; 281-282; 282.
4. Фишер WA, Барак А. Интернет порно: Интернетийн бэлгийн харьцааны талаархи нийгмийн сэтгэлзүйн төлөв байдал. Секс судалгааны сэтгүүл. 11;38(4):312; 312-323; 323.
5. Памела Полоор садар самуунд уруу татсан. Хүмүүс (Чикаго.1974). 12;64(11):61; 61.
6. Питер, Ж.Валекенбург, PM (2007) Өсвөр насныхан бэлгийн хэвлэмэл орчин, эмэгтэйчүүдийг сексийн объект гэж ойлгодог. Секс Roles. 56; 381-660 хувилбартай.
7. Löfgren-Mårtenson L. Шунал тачаал, хайр ба амьдрал: Шведийн өсвөр насныхны порнографын талаарх ойлголт, туршлагын чанарын судалгаа. Секс судалгааны сэтгүүл. 11;47(6):568; 568-579; 579.
8. Макнаир Б. Стриптизийн соёл: Секс, хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэл, ардчиллын хүслийг бий болгох. Сэтгэл судлалын хэвлэл; 2002 дугаартай.
9. Волак Ж, Митчелл К, Финкэлхор Д. Хүсээгүй, интернетийн садар самуун хэрэглэгчдийн үндэсний дээжинд онлайн порно үзэх хүсээгүй бөгөөд хүссэн. ХүүхэдБайна. 2007; 119 (2): 247-257. doi: 119 / 2 / 247 [pii].
10. Митчелл К.Д., Финкелхор Д., Волак Ж. Интернетэд залуучуудын хүсээгүй бэлгийн материалыг өртөх нь эрсдэл, нөлөөлөл, урьдчилан сэргийлэх үндэсний судалгаа юм. Залуучууд ба нийгэм. 2003;34(3):330-358.
11. Морено MA, Parks MR, Zimmerman FJ, Brito TE, Christakis DA. Өсвөр насныхны эрүүл мэндийн эрсдлийн зан үйлийг MySpace дээр харуулах: тархалт ба холбоо. Arch Pediatr Adolesc Med. 2009;163(1):27-34.
12. Расселл Д. Порнограф нь эмэгтэйчүүдэд хор хөнөөл учруулдаг. Оруулсан: Walsh MR, ed. Эмэгтэй, эрэгтэй, хүйс: Ярилцлагууд үргэлжилж байна. Yale: New Haven: Йелийн их сургуулийн хэвлэл; 1997: 158-169.
13. Dines G, Jensen R, Russo А. Порнограф. Чиглүүлэлт; 1998 дугаартай.
14. Хаггстрём ‐ Нордин Е, Сандберг Ж, Хансон У, Тиден Т. (2005) Шведийн өсвөр насныхны дунд садар самуун хэрэглээ ба бэлгийн дадал хэвшлийн холбоо. Олон улсын бэлгийн замын халдварт өвчин ба ДОХ-ын сэтгүүл. 16: 102-107. 
15. Kraus SW, Russell B. Эрт бэлгийн туршлага: Интернетэд нэвтрэх, бэлгийн хавьталд орох материалын үүрэг. Кибер сэтгэлзүй ба зан байдал. 2008;11(2):162-168.
16. Браун JD, L'Engle KL. АНУ-ын эрт өсвөр насныхан бэлгийн чиг баримжаатай хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэлд өртсөнтэй холбоотой X-ийн бэлгийн хандлага, зан үйл. Харилцааны судалгаа. 2009;36(1):129-151.
17. Braun-Courville DK, Rojas M. Бэлгийн дур булаам вэб хуудас, өсвөр насныхны бэлгийн харьцаанд орох, зан төлөвт өртөх. Өсвөр үеийн эрүүл мэндийн сэтгүүл. 2009;45(2):156-162.
18. Luder M, Pittet I, Berchtold A, Akré C, Michaud P, Surís J. Өсвөр насныхны дунд онлайнаар садар самуун, бэлгийн харьцааны талаархи холбоо: Төөрөгдөл эсвэл бодит байдал? Arch Sex Sex Behav. 2011;40(5):1027-1035.
19. Ybarra ML, Митчелл KJ. Хүүхэд, өсвөр насныхны дунд интернетийн садар самуунд өртөх нь: Үндэсний судалгаа. Киберпсихологи ба зан байдал. 2005;8(5):473-486.
20. Коллинз Р.Л., Мартино СК, Шоу Р.Шинэ хэвлэл мэдээллийн хэрэгслийн өсвөр насныхны бэлгийн эрүүл мэндэд үзүүлэх нөлөө: Нотолгоо ба боломжууд. RAND корпораци. 2011.
21. Алекси EM, Burgess AW, Prentky RA. Порнограф нь бэлгийн харьцаанд орсон хүүхэд, өсвөр насныхны дунд түрэмгий зан үйлийн эрсдлийг тэмдэглэдэг. J Am сэтгэцийн эмч сувилагч, ассБайна. 2009; 14 (6): 442-453. doi: 10.1177 / 1078390308327137 [doi].
22. Tsitsika A, Critselis E, Kormas G, Konstantoulaki E, Constantopoulos A, Kafetzis D. Өсвөр насныхны садар самуун порно интернетийн хэрэглээ: Урьдчилан таамаглах хүчин зүйл, сэтгэцэд нөлөөлөх хүчин зүйлийн олон талт регрессийн шинжилгээ. Кибер сэтгэлзүй ба зан байдал. 2009;12(5):545-550.
23. Питер Ж, Валкенбург хотын ерөнхий сайд. (2010) Өсвөр насныханд бэлгийн харьцаанд орсон интернэт материалыг ашиглахад нөлөөлж буй үйл явц: Ойлгосон реализмын үүрэг. Харилцааны судалгаа. 2010;37(3):375-399.
24. Браун J, Keller S, Stern S. Хүйс, бэлгийн харьцаанд орох, секстинг хийх, бэлгийн харьцаанд орох: Өсвөр насныхан ба хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэл Урьдчилан сэргийлэх судлаач. 2009;16(4):12-16.
25. Маламут Н.М., Аддисон Т, Косс М. Порнограф ба бэлгийн түрэмгийлэл: Найдвартай нөлөө байгаа юу, бид тэднийг ойлгож чадах уу? Annu Rev Sex Res. 2000;11(1):26-91.
26. Страусс А, Корбин Ж. Чанарын судалгааны үндэс: Үндэслэлтэй онолыг боловсруулах журам, арга техник. 1998 он.
27. Braun V, Clarke V. Сэтгэл судлалын сэдэвчилсэн шинжилгээг ашиглах. Сэтгэл судлал дахь чанарын судалгаа. 2006;3(2):77-101.
28. Мэйрик Ж. Сайн чанарын судалгаа гэж юу вэ? Эрх мэдэл, чанарт дүгнэлт өгөх цогц арга барилд хүрэх эхний алхам. J Эрүүл мэндийн сэтгэлзүйБайна. 2006; 11 (5): 799-808. doi: 11 / 5 / 799 [pii].
29. Cooper A, Griffin-Shelley E. Онлайн бэлгийн харьцааны талаархи шуурхай аялал: 1 хэсэг. Америкийн сэтгэлзүйн эмчилгээний холбооны жилийн ой. 2002;5(6):11-13.
30. Питер, Ж.Валекенбург, PM (2006) Өсвөр насныхан интернет дээр бэлгийн харьцаанд орсон материалд өртжээ. Харилцааны судалгааБайна. 33 (2); 178-204 хувилбартай.
31. Subrahmanyam K, Greenfield PM, Tynes B. Онлайн өсвөр насны охидын чат өрөөнд бэлгийн харьцааг бий болгох. Хэрэглээний хөгжлийн сэтгэлзүйн сэтгүүл. 2004;25(6):651-666.
32. Lam LT, Peng Z, Mai J, Jing J. Өсвөр насныхны дунд интернетэд донтох хүчин зүйлүүд. Кибер сэтгэлзүй ба зан байдал. 2009;12(5):551-555.
33. Delmonico DL, Griffin EJ. Cybersex ба E ‐ teen: Гэр бүл, гэр бүлийн эмчилгээний эмч нар юу мэдэх ёстой. J Гэр бүлийн Fam Ther. 2008;34(4):431-444.
34. ван Ден Эйжнден, Регина JJM, Спижкерман Р, Вермульст АА, ван Rooij TJ, Engels RC. Өсвөр насныхны дунд интернэт хэрэглээ. Хоёр талын эцэг эх, хүүхдийн харилцаа. J Abnorm Child Psychol. 2010;38(1):77-89.
35. Римингтон Д.Д., Гаст Ж. Киберексекс ашиглах ба хүчирхийлэл: Эрүүл мэндийн боловсролд үзүүлэх үр дагавар. Америкийн эрүүл мэндийн боловсролын сэтгүүл. 2007;38(1):34-40.
36. Питер Ж, Валкенбуртын Ерөнхий сайд. (2008) Өсвөр насныхан бэлгийн чиг баримжаатай интернетийн материалд өртөх, бэлгийн харьцаанд орох: Гурван долгионы самбарын судалгаа. Хэвлэл мэдээллийн сэтгэл зүй. 06;11(2):207; 207-234; 234.
37. Соёл, хэвлэл мэдээлэл, спортын газар. Хүүхдийн аюулгүй байдал онлайнаар: Нийгмийн сүлжээ, интерактив үйлчилгээ үзүүлэгчдэд зориулсан гарын авлага. Байна. 2016 дугаартай.
38. Эванс А.Е., Эдмундсон-Дрейн Е.В., Харрис КК. Компьютерийн тусламжтайгаар зааварчилгаа: ХДХВ-ийн халдвараас урьдчилан сэргийлэх боловсролын үр дүнтэй аргачлал? Өсвөр насныхны эрүүл мэндийн сэтгүүл. 2000;26(4):244-251.
39. Оуэнс EW, Behun RJ, Маннинг JC, Рейд RC. Өсвөр насныханд интернетийн садар самууны нөлөөлөл: Судалгааны тойм. Бэлгийн донтолт ба албадлага. 2012;19(1-2):99-122.