(L) ADHD u l-Użu Dipendenti tat-Teknoloġija Diġitali (2016)

Rabta ma 'l-artikolu

Minn Gloria Arminio Berlinski, MS

Riveduta minn Nicole Foubister, MD, Assistent Professur Kliniku tal-Psikjatrija u Psikjatrija tat-Tfal u Adolexxenti, l-Iskola tal-Mediċina tal-Università ta’ New York

Ħu nota

  • Skont studji li għadhom kif ġew ippubblikati jew li dalwaqt jiġu ppubblikati fl-adulti, is-sintomi tal-ADHD huma assoċjati ma 'espożizzjoni għall-ħin tal-iskrin elettroniku, disturb tal-logħob tal-internet, u użu ta' vizzju tal-midja soċjali.
  • Ir-riċerkaturi jinnotaw li d-disinn trasversali użat fl-istudji tagħhom jipprevjeni konklużjonijiet ta 'kawżalità u direzzjonalità.
  • Huma jenfasizzaw, madankollu, il-ħtieġa għal riċerka dwar miżuri ta 'intervent maħsuba biex jipprevjenu l-użu vizzju tat-teknoloġija f'individwi vulnerabbli.

Jeżistu rabtiet b'saħħithom bejn l-użu vizzju tat-teknoloġija diġitali u disturbi psikjatriċi sottostanti, u l-evidenza dejjem tikber tindika li d-disturb ta 'defiċit ta' attenzjoni iperattività (ADHD) iseħħ fl-istess ħin ma 'logħob tal-vidjo eċċessiv kif ukoll id-dipendenza fuq l-Internet.1 Studji ppubblikati reċentement esploraw speċifikament l-assoċjazzjoni tas-sintomi tal-ADHD mal-espożizzjoni tal-ħin tal-iskrin elettroniku, id-disturb tal-logħob tal-internet, u l-użu vizzju tal-midja soċjali fost studenti universitarji u adulti anzjani.1-3

Studenti ta 'edukazzjoni ogħla huma utenti ta' kuljum ta 'apparat elettroniku kemm għall-attivitajiet akkademiċi kif ukoll għall-ħin rikreattiv. Riċerkatur fl-Università ta 'Bordeaux fi Franza, Ilaria Montagni PhD, kienet l-awtur ewlieni ta' artiklu tal-2016 li ddeskriva r-rabta potenzjali bejn livelli għoljin ta 'ħin tal-iskrin u nuqqas ta' attenzjoni u iperattività li wieħed ipperċepixxi ruħu fi studenti gradwati. Skont Dr Montagni, dawn l-adulti żgħażagħ “jqattgħu medja ta’ tliet sigħat kuljum fuq tal-inqas apparat diġitali wieħed u spiss ikunu esposti għal żewġ skrins, bħal laptops u smartphones, fl-istess ħin.”

Fl-istudju trasversali tagħhom, Dr Montagni u riċerkaturi sħabhom talbu madwar 4,800 student gradwat Franċiż biex jirrappurtaw lilhom infushom il-ħin li qattgħu jużaw smartphone u kompjuter jew tablet biex jaħdmu, jistudjaw, ifittxu l-Internet, netwerking soċjali, jilagħbu logħob tal-kompjuter, jew jaraw programmi televiżivi jew films. L-informazzjoni globali dwar in-nuqqas ta’ attenzjoni u l-iperattività matul il-perjodu ta’ sitt xhur preċedenti ġiet aċċertata permezz ta’ kwestjonarju bbażat fuq l-Iskala ta’ Self-Rapport ADHD għall-Adulti (ASRS-Verżjoni 1.1).2

Analiżi ta' rigressjoni loġistika ordinali multivarjabbli wera li ż-żieda fl-espożizzjoni tal-ħin tal-iskrin kienet assoċjata b'mod sinifikanti ma 'livelli ogħla ta' problemi ta 'attenzjoni u iperattività li kienu pperċepiti lilu nnifsu. L-awturi nnutaw li l-korrelazzjoni dehret li kienet aktar b'saħħitha għad-dominju tad-defiċit tal-attenzjoni kontra d-dominju tal-iperattività.2 Ir-riskju ta 'karatteristiċi ta' ADHD awto-rapportati "kejjen żdiedu b'livelli dejjem jiżdiedu ta 'kategoriji ta' espożizzjoni għall-ħin tal-iskrin," jgħid Dr Montagni. "Peress li l-istudju tagħna kien trasversali, ma nistgħux neskludu li nuqqas ta 'attenzjoni / iperattività twassal għal żieda fl-użu tal-ħin tal-iskrin, iżda jidher inqas probabbli," tinnota.

Fir-rigward tal-passi li jmiss fir-riċerka, Dr Montagni jgħid li “biex nifhmu aħjar jekk it-tnaqqis tal-użu tal-ħin tal-iskrin jaffettwax b’mod pożittiv il-problemi tal-attenzjoni u l-iperattività fl-istudenti.” Dan huwa speċjalment importanti meta wieħed iqis id-dijanjosi miżjuda ta 'ADHD li qabel ma kienx rikonoxxut fost l-istudenti tal-kulleġġ, hi u r-riċerkaturi sħabhom jindikaw fir-rapport tagħhom.2 Dr Montagni u l-kollegi jiġbdu l-attenzjoni wkoll għall-ħtieġa ta’ interventi u linji gwida effettivi biex jippromwovu l-użu b’saħħtu tat-teknoloġija diġitali fost l-istudenti universitarji.

Artiklu fl-istampa minn Yen u riċerkaturi sħabi jippreżenta sejbiet trasversali dwar ir-relazzjonijiet bejn l-ADHD, id-disturb tal-logħob tal-Internet (IGD), u s-sintomi komuni tagħhom ta 'impulsività u ostilità.3 Wara li ssodisfaw il-kriterji ta 'reklutaġġ, studenti minn kampus universitarji fit-Tajwan għaddew minn intervisti dijanjostiċi mmexxija minn psikjatra bbażati fuq il-kriterji DSM-5 IGD u l-kriterji DSM-IV-TR ADHD, u lestew l-Inventarju ta' Impulsività ta 'Dickman u l-Inventarju ta' Ostilità Buss-Durkee. Il-parteċipanti fl-istudju inkludew 87 individwu b'IGD u 87 kontrolli mingħajr storja ta 'IGD, li kienu mqabbla għas-sess, il-livell edukattiv u l-età.3

ADHD adulti ġie identifikat f'34 (39%) parteċipanti dijanjostikati minn IGD kontra erba' (5%) individwi fil-grupp ta 'kontroll.3 L-ADHD instab li kien assoċjat ma 'IGD, u s-sintomi ta' impulsività u ostilità kienu osservati li jimmedjaw din l-assoċjazzjoni. Yen u awturi sħabi nnutaw li minħabba li l-adulti żgħażagħ b'ADHD jistgħu jużaw il-logħob għal sens ta 'kisba u pjaċir biex jaħarbu mid-diffikultajiet psikosoċjali tagħhom, jistgħu jkunu aktar suxxettibbli għal IGD. Barra minn hekk, jindikaw li "adulti żgħażagħ kemm bl-ADHD kif ukoll bl-IGD kellhom severità ogħla ta 'IGD minn dawk li kellhom biss IGD, u jissuġġerixxi li l-IGD komorbid u l-ADHD fost l-adulti żgħażagħ jirriżultaw f'ċiklu vizzjuż."

Studju trasversali ieħor ippubblikat ġdid, immexxi minn Schou Andreassen u l-kollegi, eżamina jekk is-sintomi ta 'disturbi psikjatriċi komorbidi, inkluż l-ADHD, jaffettwawx il-varjanza fl-użu vizzju tat-teknoloġiji online moderni, jiġifieri logħob tal-kompjuter u midja soċjali. L-awturi jindikaw li l-investigazzjoni tagħhom hija l-ewwel waħda li tevalwa r-relazzjoni bejn in-netwerking soċjali online li jivverifika l-vizzju u l-ADHD.

Madwar 23,500 adult mill-popolazzjoni Norveġiża li temmew stħarriġ online trans-sectional li ffoka fuq diversi imġieba ta 'vizzju sussegwentement wieġbu għal kwestjonarji tal-Iskala ta' Dipendenza tal-Midja Soċjali Bergen u l-Iskala ta 'Dipendenza tal-Logħob biex jevalwaw is-sintomi ta' dipendenza fuq it-teknoloġija diġitali. L-ASRS-Verżjoni 1.1 intużat biex tivvaluta s-sintomi sottostanti ta 'ADHD. Il-parteċipanti kienu jvarjaw fl-età minn 16 sa 88 sena, bil-maġġoranza bejn l-etajiet ta’ 16 u 30 sena (41%) u 31 u 45 sena (35%).1

B'mod ġenerali, is-sejbiet issuġġerew li s-sintomi ta 'disturbi psikjatriċi fl-adulti kienu korrelatati ma' netwerking soċjali u video gaming ta 'vizzju ta' individwu, wara li kkontrollaw l-età, is-sess u l-istat edukattiv u ċivili.1 Ir-riżultati għall-ADHD, b'mod partikolari, wrew li dan id-disturb spjega aktar il-varjanza fl-użu tal-vizzju tal-midja soċjali milli fil-logħob tal-kompjuter. L-awturi jispekulaw li l-karatteristiċi (eż. ħoss, aġġornamenti kostanti) tat-telefowns ċellulari, li huma tipikament użati għan-netwerking soċjali, jagħmlu individwi li huma faċilment distratti jew impulsivi aktar suxxettibbli għal użu eċċessiv jew kompulsiv tal-midja soċjali.1

Riċerkaturi mit-tliet studji deskritti hawn indirizzaw il-limitazzjoni ta 'disinn ta' studju trasversali, li jipprevjeni kwalunkwe interpretazzjoni definittiva ta 'kawżalità u direzzjonalità ta' relazzjonijiet statistikament sinifikanti.1-2 Schou Andreassen u l-kollegi jagħmlu l-punt li “ir-relazzjonijiet identifikati jistgħu tajjeb ħafna jkunu bil-kontra jew imorru fiż-żewġ direzzjonijiet. Dan għandu jiġi investigat aktar bl-użu ta’ disinji ta’ studju lonġitudinali.” L-investigaturi jenfasizzaw li huma meħtieġa miżuri ta 'intervent biex jindirizzaw l-użu ta' dipendenza tat-teknoloġija fl-adulti.1-3

Ippubblikat: 09 / 12 / 2016

Referenzi:

  1. Schou Andreassen C, Griffiths MD, Kuss DJ, et al. Ir-relazzjoni bejn l-użu vizzju tal-midja soċjali u logħob tal-kompjuter u sintomi ta 'disturbi psikjatriċi: Studju trasversali fuq skala kbira. Psychol Addict Behav. 2016; 30: 252-262.
  2. Montagni I, Guichard E, Kurth T. Assoċjazzjoni ta 'ħin ta' l-iskrin bi problemi ta 'attenzjoni awtoperċepita u livelli ta' iperattività fl-istudenti Franċiżi: studju trasversali. BMJ Open. 2016;6:e009089.
  3. Yen JY, Liu TL, Wang PW, et al. Assoċjazzjoni bejn id-disturb tal-logħob tal-Internet u d-defiċit tal-attenzjoni tal-adulti u d-disturb tal-iperattività u l-korrelati tagħhom: Impulsività u ostilità. Addict Behav. Fl-istampa.
  4. Nugent K, Smart W. Attention-deficit/hyperactivity disorder fi studenti postsekondarji. Neuropsychiatr Dis Ittratta. 2014: 10: 1781-1791.