Ir-relazzjoni bejn id-dipendenza fuq in-netwerking soċjali u l-prestazzjoni akkademika fl-istudenti Iranjani tax-xjenzi mediċi: studju trasversali (2019)

BMC Psychol. 2019 May 3;7(1):28. doi: 10.1186/s40359-019-0305-0.

Azizi SM1, Soroush A1, Khatony A2,3.

Astratt

SFOND:

In-netwerks soċjali kellhom influwenza kbira fuq il-prestazzjoni tal-istudenti f'dawn l-aħħar snin. Dawn in-netwerks joħolqu ħafna opportunitajiet u theddid għall-istudenti f’diversi oqsma. Id-dipendenza fuq in-netwerking soċjali u l-impatt tagħha fuq il-prestazzjoni akkademika tal-istudenti wasslu lir-riċerkatur biex ifassal u jwettaq dan l-istudju. L-iskop ta 'dan l-istudju kien li jinvestiga r-relazzjoni bejn il-vizzju tan-netwerking soċjali u l-prestazzjoni akkademika tal-istudenti fl-Iran.

METODI:

F'dan l-istudju trasversali, 360 student ġew irreġistrati permezz ta 'kampjunar każwali stratifikat. L-għodda ta ’studju inkludew formola ta’ informazzjoni personali u l-Iskala ta ’Dipendenza fuq il-Midja Soċjali ta’ Bergen. Ukoll, il-grad ġenerali tal-istudenti miksub fit-term edukattiv preċedenti kien ikkunsidrat bħala l-indikatur tal-prestazzjoni akkademika. Id-dejta ġiet analizzata bl-użu ta 'SPSS-18.0 u statistika deskrittiva u inferenzjali.

SEJBIET:

Il-vizzju medju tan-netwerking soċjali kien ogħla fi studenti rġiel (52.65 ± 11.50) milli fi studenti nisa (49.35 ± 13.96) u din id-differenza kienet statistikament sinifikanti (P ​​<0.01). Kien hemm relazzjoni negattiva u sinifikanti bejn il-vizzju tal-istudenti għan-netwerking soċjali u l-prestazzjoni akkademika tagħhom (r = - 0.210, p <0.01).

KONKLUŻJONIJIET:

Id-dipendenza fuq in-netwerking soċjali ta ’l-istudenti kienet f’livell moderat u l-istudenti rġiel kellhom livell ogħla ta’ vizzju meta mqabbla ma ’l-istudenti nisa. Kien hemm relazzjoni negattiva u sinifikanti bejn l-użu ġenerali tan-netwerks soċjali u l-prestazzjoni akkademika tal-istudenti. Għalhekk, huwa imperattiv li l-awtoritajiet tal-università jieħdu passi ta 'intervent biex jgħinu lill-istudenti li huma dipendenti fuq dawn in-netwerks u, permezz ta' workshops, jinfurmawhom dwar il-konsegwenzi negattivi tal-vizzju fuq in-netwerks soċjali.

KWORDIJIET EWLENIN: Prestazzjoni akkademika; Dipendenza; Skala ta' dipendenza fuq il-midja soċjali ta' Bergen; Netwerking soċjali; Studenti universitarji

PMID: 31053171

PMCID: PMC6500070

DOI: 10.1186/s40359-019-0305-0

PMC b'xejn Artikolu