Biex teċċellax jew le teċċellax: Evidenza qawwija fuq l-effett negattiv tal-vizzju tal-ismartphone fuq il-prestazzjoni akkademika (2016)

Hawi, Nazir S., and Maya Samaha.

Kompjuters u Edukazzjoni 98 (2016): 81-89.

https://doi.org/10.1016/j.compedu.2016.03.007

Jenfasizza

• L-istudenti li huma f'riskju għoli ta 'vizzju tal-ismartphone huma inqas probabbli li jiksbu GPAs għoljin.

• Studenti tal-università maskili u femminili huma ugwalment suxxettibbli għall-vizzju tal-ismartphone.

• Kull student universitarju ieħor ġie identifikat bħala riskju għoli għall-vizzju tal-ismartphone.

• Irġiel u nisa huma ugwali fil-kisba ta 'GPAs għoljin fl-istess livelli ta' vizzju tal-ismartphone.

Astratt

Dan l-istudju kellu l-għan li jivverifika jekk il-kisba ta 'prestazzjoni akkademika distintiva hijiex probabbli għal studenti f'riskju għoli ta' vizzju ta 'smartphone. Barra minn hekk, ivverifika jekk dan il-fenomenu kienx ugwalment applikabbli għal studenti rġiel u nisa. Wara li implimentaw kampjunar sistematiku każwali, 293 student universitarju pparteċipaw billi mlew kwestjonarju ta 'stħarriġ onlajn ippubblikat fuq is-sistema ta' informazzjoni għall-istudenti tal-università. Il-kwestjonarju ta ’l-istħarriġ ġabar informazzjoni demografika u tweġibiet għall-oġġetti ta’ Smartphone Addiction Scale-Short Version (SAS-SV). Ir-riżultati wrew li studenti universitarji rġiel u nisa kienu suxxettibbli bl-istess mod għall-vizzju tal-ismartphone. Barra minn hekk, studenti universitarji rġiel u nisa kienu ugwali fil-kisba ta ’GPAs kumulattivi b’distinzjoni jew ogħla fl-istess livelli ta’ vizzju tal-ismartphone. Barra minn hekk, studenti li għadhom ma ggradwawx li kienu f'riskju għoli ta 'vizzju ta' smartphone kienu inqas probabbli li jiksbu GPAs kumulattivi ta 'distinzjoni jew ogħla.

Keywords

  • Dipendenza fuq smartphone
  • Smartphone use
  • Multitasking
  • Prestazzjoni akkademika
  • Learning outcome