L-ewwel artiklu ppubblikat online: 31 ta’ Lulju 2006
DOI: 10.1111/j.1559-1816.1988.tb00027.x
Studenti rġiel u nisa u studenti mhux studenti ġew esposti għal videotapes li fihom pornografija komuni, mhux vjolenti jew kontenut innokwa. L-espożizzjoni kienet f'sessjonijiet kull siegħa f'sitt ġimgħat konsekuttivi. Fis-seba 'ġimgħa, is-suġġetti pparteċipaw fi studju apparentement mhux relatat dwar istituzzjonijiet tas-soċjetà u gratifikazzjonijiet personali. Fuq kwestjonarju mibni b’mod speċjali, is-suġġetti kklassifikaw il-kuntentizza personali tagħhom fir-rigward ta’ diversi oqsma ta’ esperjenza; barra minn hekk, indikaw l-importanza relattiva ta’ esperjenzi ta’ sodisfazzjon. L-espożizzjoni għall-pornografija kienet mingħajr influwenza fuq l-awtovalutazzjoni tal-kuntentizza u s-sodisfazzjon barra mill-isfera sesswali (eż., sodisfazzjon li ġej minn kisbiet professjonali). B'kuntrast, kellha impatt qawwi fuq l-awtovalutazzjoni tal-esperjenza sesswali. Wara l-konsum tal-pornografija, is-suġġetti rrappurtaw inqas sodisfazzjon mal-imsieħba intimi tagħhom—speċifikament, bl-affezzjoni ta 'dawn l-imsieħba, id-dehra fiżika, il-kurżità sesswali, u l-prestazzjoni sesswali proprja. Barra minn hekk, is-suġġetti taw importanza akbar lis-sess mingħajr involviment emozzjonali. Dawn l-effetti kienu uniformi bejn is-sess u l-popolazzjonijiet.
;