L-imgieba tas-saħħa tal-adolexxenti u l-assoċjazzjonijiet tagħha ma 'varjabbli psikoloġiċi (2011) - 47% tal-gradaturi 7th-9th jużaw il-porn.

Kummenti: 47% tal-adolexxenti, gradi 7-9, jużaw il-porn. X'kien ikun il-perċentwal kieku s-suġġetti kienu kollha rġiel? Jew l-irġiel kollha tad-9 grad?


Cent Eur J Saħħa Pubblika. 2011 Dec;19(4):205-9.

Kim Y.

Sors - Dipartiment tax-Xjenza tal-Isport, Università Nazzjonali tax-Xjenza u t-Teknoloġija ta 'Seoul, 172 Ganglionic dong, Nowon gu, 139-743, Seoul, Korea. [protett bl-email]

Astratt

OBJETTIV:

L-iskop tal-istudju kien li jinvestiga l-prevalenza tal-imġieba ta’ riskju għas-saħħa fost kampjun każwali ta’ adolexxenti Koreani u r-relazzjoni ta’ varjabbli psikoloġiċi mal-imġieba ta’ riskju għas-saħħa.

METODI:

885 student varjaw mis-7 sad-9 grad intgħażlu b’mod każwali minn 3 skejjel junior high fid-distrett ta’ Dobong-gu, Seoul. Erba 'miżuri tal-verżjoni Koreana ntużaw biex jevalwaw l-imġiba ta' riskju għas-saħħa u l-varjabbli psikoloġiċi tal-adolexxenti. Twettqu analiżi tal-frekwenza, analiżi tal-korrelazzjoni u analiżi tar-rigressjoni biex jitwettaq l-iskop tal-istudju.

RIŻULTATI:

L-adolexxenti Koreani wrew prevalenza għolja ta' inattività fiżika (n = 67%), tipjip (n = 54%), xorb alkoħoliku (n = 69%), problema ta' tiekol (n = 49%), problema ta' saħħa mentali (n = 57%) , u wiri pornografija (n = 47%).

Barra minn hekk, dan l-istudju wera li t-tliet varjabbli psikoloġiċi (locus ta’ kontroll multidimensjonali tas-saħħa, awto-effikaċja u self-esteem) kienu korrelatati b’mod sinifikanti ma’ imġieba ta’ riskju għas-saħħa, u kellhom effett sinifikanti biex jagħtu kont ta’ imġieba ta’ riskju għas-saħħa (R2 = 0.42 għal inattività fiżika, 0.33 biex tara pornografija, 0.31 għat-tipjip, 0.28 għal problemi ta’ saħħa mentali, 0.26 għal użu illegali ta’ drogi, 0.19 għax-xorb alkoħoliku, u 0.15 għal problema ta’ tiekol).

KONKLUżJONI:

L-istudju attwali jipprovdi informazzjoni sinifikanti dwar varjabbli psikoloġiċi relatati mal-imġiba ta' riskju għas-saħħa tal-adolexxenti. Dan l-istudju għandu l-potenzjal li jinfluwenza l-iżvilupp ta’ programmi ta’ edukazzjoni u promozzjoni tas-saħħa aħjar għall-adolexxenti.