Esperjenza ta ’attività sesswali onlajn ta’ studenti eterosesswali: xebh u differenzi bejn is-sessi (2011)

KUMMENTI: Fil-Shaughnessy et al. Studju (2011) ta ’żgħażagħ Kanadiżi, bejn 18 u 28 snin, 85.8% ta’ rġiel u 39.3% tan-nisa qalu li kienu fittxew l-Internet għall-pornografija.


Arch Sex Behav. 2011 Apr;40(2):419-27. doi: 10.1007/s10508-010-9629-9. Epub 2010 14 ta' Mejju.

Shaughnessy K1, Byers ES, Walsh L.

Astratt

Dan l-istudju qabbel l-esperjenzi ta’ studenti universitarji irġiel u nisa b’attività sesswali onlajn (OSA) u ttestja mudell li jispjega d-differenzi bejn is-sessi fl-OSA. L-OSAs kienu kkategorizzati bħala non-tqanqil (eż., tfittex informazzjoni dwar is-sesswalità), tqanqil solitarju (eż., tara materjali sesswalment espliċiti), jew tqanqil imsieħeb (eż., qsim ta' fantasiji sesswali). Parteċipanti (N = 217) temmew miżuri ta 'esperjenza OSA, attitudnijiet sesswali, u esperjenza sesswali. B'mod sinifikanti aktar irġiel milli nisa rrappurtaw li kienu involuti f'OSA ta' tqanqil solitarju u ta' tqanqil imsieħeb u li għamlu dan aktar spiss. Madankollu, l-irġiel u n-nisa li rrappurtaw li kienu involuti f'attivitajiet ta' tqanqil imsieħeb irrappurtaw frekwenzi ugwali ta' esperjenza. Ma kien hemm l-ebda differenzi sinifikanti bejn is-sessi għall-involviment f'esperjenza OSA mingħajr tqanqil. Dawn ir-riżultati jappoġġaw l-importanza li l-OSAs jiġu raggruppati f'termini tal-kategoriji proposti ta' non-tqanqil, ta' tqanqil solitarju u ta' tqanqil imsieħeb. Attitudni lejn l-OSA iżda mhux attitudnijiet ġenerali lejn jew esperjenzi bis-sesswalità medjaw parzjalment ir-relazzjoni bejn is-sess u l-frekwenza tal-involviment f'OSA orjentata lejn it-tqanqil (OSA solitarju u msieħba). Dan jissuġġerixxi li l-attitudni lejn l-OSA speċifikament u mhux is-soċjalizzazzjoni tas-sessi b'mod aktar ġenerali tammonta għal differenzi bejn is-sessi fl-esperjenza tal-OSA.

PMID: 20467798

DOI: 10.1007/s10508-010-9629-9