ਭਾਵਨਾ . 2020 ਜੂਨ 18.
doi: 10.1037 / emo0000769.
- PMID: 32551747
- DOI: 10.1037 / emo0000769
ਸਾਰ
ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮਜਬੂਰੀ ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ (ਸੀਆਈਯੂ) ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਨਿਯਮਾਂ ਦੇ ਵੱਖ ਵੱਖ ਪਹਿਲੂਆਂ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧ ਰੱਖਦੀ ਹੈ. ਕੀ ਜਵਾਨ ਲੋਕ ਸੀਆਈਯੂ ਵਿੱਚ ਰੁੱਝੇ ਹੋਏ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਨਿਯੰਤਰਿਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਆਉਂਦੀ ਹੈ ("ਨਤੀਜਾ" ਮਾਡਲ), ਕੀ ਸੀਆਈਯੂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਨਿਯਮਿਤ ਕਰਨ ਵਾਲੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ("ਪੁਰਾਣਾ" ਮਾਡਲ) ਵੱਲ ਲੈ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜਾਂ ਕੀ ਪਰਸਪਰ ਪ੍ਰਭਾਵ ਹਨ? ਅਸੀਂ ਸੀਆਈਯੂ ਅਤੇ ਭਾਵਨਾ ਨਿਯਮ ਦੀਆਂ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਦੇ 6 ਪਹਿਲੂਆਂ ਵਿਚਕਾਰ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਸੰਬੰਧਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ. ਕਿਸ਼ੋਰ (N = 2,809) ਵਿਚ 17 ਆਸਟਰੇਲੀਆਈ ਸਕੂਲ ਗ੍ਰੇਡ 8 ਤੋਂ ਸਾਲਾਨਾ ਉਪਾਅ ਪੂਰੇ ਕਰਦੇ ਹਨ (Mਉੁਮਰ 13.7ਾਂਚਾਗਤ ਸਮੀਕਰਣਾਂ ਦੇ ਮਾਡਲਿੰਗ ਤੋਂ ਪਤਾ ਚੱਲਿਆ ਕਿ ਸੀਆਈਯੂ ਭਾਵਨਾਤਮਕਤਾ ਦੇ ਕੁਝ ਪਹਿਲੂਆਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਸੀ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਟੀਚੇ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਸਪੱਸ਼ਟ ਹੋਣਾ, ਪਰ ਦੂਸਰੇ ਨਹੀਂ (ਪੁਰਾਣੇ ਮਾਡਲ). ਸਾਨੂੰ ਇਸ ਗੱਲ ਦਾ ਕੋਈ ਸਬੂਤ ਨਹੀਂ ਮਿਲਿਆ ਕਿ ਭਾਵਨਾ ਨਿਯਮ ਦੀਆਂ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਸੀਆਈਯੂ (ਨਤੀਜੇ ਮਾਡਲ) ਦੇ ਵਾਧੇ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ. ਸਾਡੀਆਂ ਖੋਜਾਂ ਸੰਕੇਤ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ ਕਿ ਕਿਸ਼ੋਰਾਂ ਨੂੰ ਆਮ ਭਾਵਨਾ ਨਿਯਮ ਦੇ ਹੁਨਰ ਸਿਖਾਉਣਾ ਸੀਆਈਯੂ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਵਿੱਚ ਇੰਨਾ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦਾ ਜਿੰਨਾ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨੂੰ ਸੀਮਤ ਕਰਨ ਦੇ ਵਧੇਰੇ ਸਿੱਧੇ ਪਹੁੰਚਾਂ ਹਨ. ਅਸੀਂ ਸੀਆਈਯੂ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਲਈ ਬਣਾਏ ਗਏ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਲਈ ਆਪਣੀਆਂ ਖੋਜਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਦੀ ਚਰਚਾ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਭਵਿੱਖ ਦੀ ਖੋਜ ਲਈ ਮੁੱਦਿਆਂ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰਦੇ ਹਾਂ.
;