ਕਾਲਜ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ (2013) ਵਿਚਕਾਰ ਇੰਟਰਨੈਟ ਐਡੀਸ਼ਨ ਟੈਰਿਟੀ ਦੀ ਕੋਰੀਅਨ ਵਰਜ਼ਨ ਦੀ ਭਰੋਸੇਯੋਗਤਾ ਅਤੇ ਪ੍ਰਮਾਣਿਕਤਾ.

ਜੇ ਕੋਰੀਅਨ ਮੈਦ ਸਾਇਕਿਨ ਐਕਸ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐਕਸ. ਮਈ; ਐਕਸ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐਕਸ. doi: 2013 / jkms.28. ਐਪੀਬ ਐਕਸ ਐੱਨ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐਕਸ.

ਲੀਕ, ਲੀ ਐਚ.ਕੇ., ਗਯੋਂਗ ਐਚ, ਯੂ ਬੀ, ਗਾਣਾ ਵਾਈ ਐਮ, ਕਿਮ ਡੀ.

ਸਰੋਤ

ਮਨੋਰੋਗ ਵਿਭਾਗ, ਗੋਂਗਜੂ ਨੈਸ਼ਨਲ ਹਸਪਤਾਲ, ਗੋਂਗਜੂ, ਕੋਰੀਆ.

ਸਾਰ

ਅਸੀਂ ਕੋਰੀਆ ਦਾ ਅਨੁਵਾਦ ਵਿਕਸਿਤ ਕੀਤਾ ਇੰਟਰਨੈੱਟ ' ਅਮਲ ਟੈਸਟ (KIAT), ਲਈ ਵਿਆਪਕ ਤੌਰ ਤੇ ਵਰਤੀ ਜਾਂਦੀ ਸਵੈ-ਰਿਪੋਰਟ ਇੰਟਰਨੈੱਟ ' ਛੁਡਾਊ ਅਤੇ ਕਾਲਜ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਨਮੂਨੇ ਵਿਚ ਇਸ ਦੀ ਭਰੋਸੇਯੋਗਤਾ ਅਤੇ ਯੋਗਤਾ ਦੀ ਪਰਖ ਕੀਤੀ. ਇੱਕ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿੱਚ ਦੋ ਸੌ ਸੱਤਰ ਨੌਂ ਕਾਲਜ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਕਿਆਈਏਟੀ ਪੂਰੀ ਕੀਤੀ। ਅੰਦਰੂਨੀ ਇਕਸਾਰਤਾ ਅਤੇ ਦੋ ਹਫਤੇ ਦੇ ਟੈਸਟ-ਦੁਬਾਰਾ ਭਰੋਸੇਯੋਗਤਾ ਦਾ ਅੰਕੜਿਆਂ ਤੋਂ ਹਿਸਾਬ ਲਿਆ ਗਿਆ ਸੀ, ਅਤੇ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਕੰਪੋਨੈਂਟ ਫੈਕਟਰ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ. ਭਾਗੀਦਾਰਾਂ ਨੇ ਵੀ ਪੂਰਾ ਕੀਤਾ ਇੰਟਰਨੈੱਟ ' ਅਮਲ ਡਾਇਗਨੋਸਟਿਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੱਤਰ (ਆਈ.ਏ.ਡੀ.ਕਿ.), ਕੋਰੀਆ ਇੰਟਰਨੈੱਟ ' ਛੁਡਾਊ ਮਾਪਦੰਡ (ਕੇ-ਸਕੇਲ), ਅਤੇ ਮਾਪਦੰਡ ਵੈਧਤਾ ਲਈ ਮਰੀਜ਼ਾਂ ਦੀ ਸਿਹਤ ਪ੍ਰਸ਼ਨੋ -9. ਪੂਰੇ ਪੈਮਾਨੇ ਦਾ ਕਰੋਨਬੈਚ ਦਾ ਐਲਫਾ 0.91 ਸੀ, ਅਤੇ ਟੈਸਟ-ਰੀਸਟ ਦੀ ਭਰੋਸੇਯੋਗਤਾ ਵੀ ਚੰਗੀ ਸੀ (ਆਰ = 0.73). ਆਈ.ਏ.ਡੀ.ਕਿ ,., ਕੇ-ਸਕੇਲ ਅਤੇ ਉਦਾਸੀਨਤਾ ਦੇ ਲੱਛਣ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਤੌਰ ਤੇ ਕੇਆਈਏਟੀ ਸਕੋਰ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਹੋਏ ਸਨ, ਇਕਸਾਰ ਅਤੇ ਪਰਿਵਰਤਨਸ਼ੀਲਤਾ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਸਨ. ਕਾਰਕ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਨੇ ਚਾਰ ਕਾਰਕ ਕੱ Exੇ (ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਵਰਤੋਂ, ਨਿਰਭਰਤਾ, ਵਾਪਸੀ ਅਤੇ ਹਕੀਕਤ ਤੋਂ ਪਰਹੇਜ਼) ਜੋ ਕੁੱਲ ਭਿੰਨਤਾ ਦਾ 59% ਹੈ. KIAT ਦੀ ਅੰਦਰੂਨੀ ਇਕਸਾਰਤਾ ਅਤੇ ਉੱਚ ਟੈਸਟ-ਰੀਸਟ ਭਰੋਸੇਯੋਗਤਾ ਹੈ. ਨਾਲ ਹੀ, ਫੈਕਟਰ ਬਣਤਰ ਅਤੇ ਵੈਧਤਾ ਡੇਟਾ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹਨ ਕਿ KIAT ਅਸਲ ਸੰਸਕਰਣ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਹੈ. ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਮੁਲਾਂਕਣ ਲਈ ਕਿਆਈਐਟ ਇਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਤੌਰ ਤੇ ਆਵਾਜ਼ ਵਾਲਾ ਉਪਕਰਣ ਹੈ ਇੰਟਰਨੈੱਟ ' ਛੁਡਾਊ ਕੋਰੀਅਨ ਬੋਲਣ ਵਾਲੀ ਆਬਾਦੀ ਵਿੱਚ.

ਕੀਵਰਡ: ਇੰਟਰਨੈਟ ਐਡੀਸ਼ਨ ਟੈਸਟ, ਭਰੋਸੇਯੋਗਤਾ, ਵੈਧਤਾ, ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਦੀ ਆਦਤ, ਫੈਕਟਰ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ.

ਜਾਣ-ਪਛਾਣ

ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਦੀ ਲਤ ਇੱਕ ਨਵੀਂ ਕਲੀਨਿਕਲ ਹਸਤੀ ਹੈ ਜੋ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਦੇ ਮਾੜੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਪਰਿਭਾਸ਼ਤ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਲਈ ਕਲੀਨਿਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਕਮਜ਼ੋਰੀ ਜਾਂ ਪ੍ਰੇਸ਼ਾਨੀ (1). ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਦੀ ਲਤ ਲਈ ਅਧਿਕਾਰਤ ਨਿਦਾਨ ਦੇ ਮਾਪਦੰਡ ਅਜੇ ਮੌਜੂਦ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਹਾਲਾਂਕਿ, ਅਤੇ ਵਿਗਾੜ ਨੂੰ ਜਾਂ ਤਾਂ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਨਿਯੰਤਰਣ ਵਿਗਾੜ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ (1) ਜਾਂ ਵਿਵਹਾਰ ਦੀ ਲਤ (2). ਮਾਨਸਿਕ ਵਿਗਾੜ ਦਾ ਆਉਣ ਵਾਲਾ ਡਾਇਗਨੋਸਟਿਕ ਅਤੇ ਸਟੈਟਿਸਟਿਕਲ ਮੈਨੂਅਲ, ਪੰਜਵਾਂ ਐਡੀਸ਼ਨ (ਡੀਐਸਐਮ-ਐਕਸਐਨਯੂਐਮਐਕਸ) ਇਸ ਦੇ ਅੰਤਿਕਾ ਵਿੱਚ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਲਤ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੇਗਾ (3). ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਲਤ ਦਾ ਪ੍ਰਚੱਲਤ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਦੀ ਵਿਧੀ ਅਤੇ ਆਬਾਦੀ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਵੱਖਰਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਕੁਝ ਦੇਸ਼ਾਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਕੋਰੀਆ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹੈ; ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਇਹ ਅਨੁਮਾਨ ਲਗਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ ਕਿ ਕੁੱਲ ਆਬਾਦੀ ਦਾ 8.5% ਇਸ ਵਿਕਾਰ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਹੈ (4). ਇਸ ਲਈ ਇਹ ਸਮਝਣਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਕੋਰੀਆ ਦੀ ਸਰਕਾਰ ਨੇ ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਦੀ ਲਤ ਨੂੰ ਗੰਭੀਰ ਜਨ ਸਿਹਤ ਦਾ ਮੁੱਦਾ ਕਿਉਂ ਮੰਨਿਆ ਅਤੇ ਨੀਤੀ ਬਣਾਉਣ ਅਤੇ ਸਮੱਸਿਆ ਤੋਂ ਪੀੜਤ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਇਲਾਜ ਲਈ ਇੱਕ ਸੁਤੰਤਰ ਸਰਕਾਰੀ ਏਜੰਸੀ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਕੀਤੀ (5).

ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਲਤ ਨੂੰ ਵੀ ਪੈਥੋਲੋਜੀਕਲ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਲਈ ਨਾਮਜ਼ਦ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ (6), ਲਾਜ਼ਮੀ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ (7), ਅਤੇ ਸਮੱਸਿਆ ਵਾਲੀ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ (8). ਹਾਲਾਂਕਿ ਪ੍ਰਸਤਾਵਿਤ ਤਸ਼ਖੀਸ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਕੁਝ ਮਾਮੂਲੀ ਅੰਤਰ ਹਨ, ਸਾਰੇ ਸਾਂਝੇ ਤੱਤ ਸਾਂਝਾ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਵਧੇਰੇ ਵਰਤੋਂ, ਕ withdrawalਵਾਉਣ, ਸਹਿਣਸ਼ੀਲਤਾ, ਅਤੇ ਆਪਸੀ ਜਾਂ ਨਿੱਜੀ ਤੰਦਰੁਸਤੀ ਲਈ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਨਤੀਜੇ. (9). ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਲਈ ਕਈ ਸਾਧਨ ਵਿਕਸਿਤ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ ਅਤੇ ਜਾਂਚ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ; ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਇੰਟਰਨੈਟ ਐਡਿਕਸ਼ਨ ਟੈਸਟ (ਆਈ.ਏ.ਟੀ.) ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ (10), ਆਮ ਸਮੱਸਿਆ ਵਾਲੀ ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਵਰਤੋਂ ਸਕੇਲ (11), ਅਤੇ ਕੋਰੀਆ ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਨਸ਼ਾ ਸਕੇਲ (12). ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ, ਆਈਏਟੀ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਿਆਪਕ ਤੌਰ ਤੇ ਵਰਤੀ ਗਈ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਗੁਣਾਂ ਲਈ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ (13). ਇਹ ਐਕਸ.ਐਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐਕਸ-ਆਈਟਮ ਲਿਕਰਟ ਕਿਸਮ ਦੀ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਵਲੀ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਲਤ ਦੇ ਸਕ੍ਰੀਨਿੰਗ ਅਤੇ ਮਾਪਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ. ਹਰ ਇਕਾਈ ਨੂੰ 20 (ਕਦੇ ਹੀ) ਤੋਂ 1 (ਹਮੇਸ਼ਾਂ) ਲਈ ਦਰਜਾ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਕੁੱਲ ਸਕੋਰ 5 ਤੋਂ 20 ਤੱਕ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਹਾਲਾਂਕਿ ਆਈ.ਏ.ਟੀ. ਦੇ ਨਿਯਮ ਅਤੇ ਕੱਟ-ਆਫ ਸਕੋਰ ਸਥਾਪਤ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਪਰ ਯੰਗ ਨੇ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤਾ ਹੈ ਕਿ 70 ਤੋਂ ਉੱਪਰ ਦਾ ਅੰਕੜਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣਦਾ ਹੈ (10). ਆਈ.ਏ.ਟੀ. ਦੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ, ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਜਾਂ ਅਕਾਦਮਿਕ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ, ਘਰ ਵਿੱਚ ਸਮਰੱਥਾ ਦੀ ਘਾਟ, ਆਪਸੀ ਸੰਬੰਧਾਂ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਅਤੇ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ (10).

ਅਸਲ ਸੰਸਕਰਣ ਦੀਆਂ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਸਾਹਿਤ ਵਿਚ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਹਨ (13), ਅਤੇ ਹੋਰ ਭਰੋਸੇਯੋਗਤਾ ਅਤੇ ਵੈਧਤਾ ਡੇਟਾ ਨੂੰ ਹੋਰ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਦੇ ਸੰਸਕਰਣਾਂ ਲਈ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਆਈਏਟੀ ਨੂੰ ਹੋਰ ਸਭਿਆਚਾਰਾਂ ਨਾਲ .ਾਲਣ ਦਾ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਚੀਨੀ (14), ਫ੍ਰੈਂਚ (15), ਇਟਾਲੀਅਨ (16), ਪੁਰਤਗਾਲੀ (17), ਫ਼ਿਨਿਸ਼ (18), ਜਰਮਨ (19), ਅਤੇ ਮਾਲੇਈ (20). ਕੋਰੀਆ ਵਿੱਚ, ਦੋ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਅਨੁਵਾਦਿਤ ਵਰਜਨਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ (21,22), ਅਤੇ ਅਧਿਐਨ ਅਕਸਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਨਿਸ਼ਚਤ ਆਬਾਦੀਆਂ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ ਮਾਮੂਲੀ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਨਾਲ ਵਰਤਦੇ ਹਨ. ਕੋਰੀਅਨ ਸੰਸਕਰਣਾਂ ਦਾ ਸਾਈਕੋਮੈਟ੍ਰਿਕ ਡਾਟਾ ਉਪਲਬਧ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਚੰਗੀ ਅੰਦਰੂਨੀ ਇਕਸਾਰਤਾ (ਕ੍ਰੋਨਬੈਚ ਐਲਫਾ ਐਕਸ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐੱਸ.) ਅਤੇ ਕਾਰਕ ਬਣਤਰ (ਮਿਲਾ ਨਤੀਜੇ) ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ23). ਮਾਪਦੰਡ ਦੀ ਵੈਧਤਾ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ ਅਤੇ ਟੈਸਟ-ਦੁਬਾਰਾ ਭਰੋਸੇਯੋਗਤਾ ਸਿਰਫ ਇੱਕ ਅਧਿਐਨ ਵਿੱਚ ਦਰਸਾਈ ਗਈ ਸੀ (24); ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਵਾਪਸ-ਅਨੁਵਾਦ ਦੀ ਕੋਈ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਗਈ, ਜੋ ਮੂਲ ਪੈਮਾਨੇ ਦੀ ਅੰਤਰ-ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਅਨੁਕੂਲਤਾ ਨੂੰ ਸੀਮਤ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ (25). ਇਸ ਲਈ, ਇਸ ਅਧਿਐਨ ਵਿਚ, ਅਸੀਂ ਅੱਗੇ ਅਤੇ ਪਿੱਛੇ ਅਨੁਵਾਦ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੁਆਰਾ ਆਈਏਟੀ (ਕੇਆਈਏਟੀ) ਦਾ ਕੋਰੀਅਨ ਰੁਪਾਂਤਰ ਵਿਕਸਤ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਕਾਲਜ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਨਮੂਨੇ ਵਿਚ ਇਸ ਦੀ ਭਰੋਸੇਯੋਗਤਾ ਅਤੇ ਯੋਗਤਾ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ.

ਸਾਮੱਗਰੀ ਅਤੇ ਵਿਧੀ
ਹਿੱਸਾ ਲੈਣਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਵਾਲੇ ਕੋਰੀਆ ਦੇ ਚੁੰਗਨਮ ਸੂਬੇ ਦੀ ਕੌਂਗਜੂ ਨੈਸ਼ਨਲ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਤੋਂ ਅੰਡਰਗ੍ਰੈਜੁਏਟ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਨ. ਭਰਤੀ ਤਿੰਨ ਵਿਭਾਗਾਂ ਦੇ ਕੈਂਪਸ ਇਸ਼ਤਿਹਾਰਾਂ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਈ. ਸਵੈਇੱਛੁਤ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਲਿਖਤੀ ਸੂਚਿਤ ਸਹਿਮਤੀ 'ਤੇ ਦਸਤਖਤ ਕਰਨੇ ਸਨ ਅਤੇ ਜਨਸੰਖਿਆ ਸੰਬੰਧੀ ਡੇਟਾ, ਇੰਟਰਨੈਟ' ਤੇ ਬਿਤਾਇਆ ਸਮਾਂ, ਅਤੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਉਪਾਵਾਂ ਸਮੇਤ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਵਲੀ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨਾ ਪਿਆ ਸੀ. ਅੰਤਮ ਨਮੂਨਾ 279 ਭਾਗੀਦਾਰ ਸਨ. ਇਹਨਾਂ ਵਿਚੋਂ, 177 (62.8%) wereਰਤਾਂ ਸਨ, ਅਤੇ ageਸਤ ਉਮਰ 19.9 (SD = 2.7) ਯੀਅਰ ਸੀ. KIAT scoreਸਤਨ ਸਕੋਰ 32.9 (SD = 9.4) ਸੀ. ਤਕਰੀਬਨ ਅੱਧੇ (51.4%) ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਵਾਲਿਆਂ ਨੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਮੱਧਮ ਇੰਟਰਨੈਟ ਉਪਭੋਗਤਾ, 36.2% ਨੂੰ ਘੱਟ ਉਪਭੋਗਤਾਵਾਂ ਵਜੋਂ ਅਤੇ 12.1% ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਉਪਭੋਗਤਾ ਵਜੋਂ ਦਰਸਾਇਆ. ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਕੰਮ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਵਰਤੋਂ 83.0% ਲਈ ਇੱਕ ਘੰਟੇ ਤੋਂ ਘੱਟ, 12.1% ਲਈ ਇੱਕ ਤੋਂ ਦੋ ਘੰਟਿਆਂ ਵਿਚਕਾਰ, ਅਤੇ 4.3% ਲਈ ਦੋ ਘੰਟਿਆਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸੀ. ਪ੍ਰਤੀਭਾਗੀਆਂ ਦੇ ਬਹਤਰ ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਨੇ ਗੈਰ ਕੰਮ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਵਰਤੋਂ ਲਈ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਇੱਕ ਘੰਟੇ ਤੋਂ ਘੱਟ, 20.2% ਨੂੰ ਇੱਕ ਤੋਂ ਦੋ ਘੰਟਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਅਤੇ 6.4% ਦੋ ਘੰਟਿਆਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਖਰਚ ਕੀਤਾ. ਭਾਗੀਦਾਰਾਂ ਦੇ ਗੈਰ-ਬੇਤਰਤੀਬੇ ਨਮੂਨੇ (n = 174, 62.4%) ਨੂੰ ਦੋ ਹਫਤਿਆਂ ਬਾਅਦ KIAT ਨਾਲ ਪ੍ਰਤਿਕ੍ਰਿਆ ਦਿੱਤੀ ਗਈ. 

ਉਪਾਅ  

ਅਨੁਵਾਦ ਅਤੇ ਵਾਪਸ ਅਨੁਵਾਦ

ਅਸੀਂ ਡਾ ਕਿਮਬਰਲੀ ਯੰਗ ਤੋਂ ਆਈ.ਏ.ਟੀ. ਦਾ ਅਨੁਵਾਦ ਕਰਨ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਅਧਿਐਨ ਵਿਚ ਵਰਤਣ ਲਈ ਇਜਾਜ਼ਤ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ. ਫਾਰਵਰਡ ਅਤੇ ਬੈਕਵਰਡ ਅਨੁਵਾਦ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਵਲੀ ਦੇ ਦੂਸਰੇ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਦਿਸ਼ਾ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ (25), ਪ੍ਰੀ-ਟੈਸਟ ਨੂੰ ਛੱਡ ਕੇ. ਤਿੰਨ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਜੋ ਕੋਰੀਅਨ ਅਤੇ ਇੰਗਲਿਸ਼ ਦੋਵਾਂ ਵਿੱਚ ਅਨੁਵਾਦਿਤ ਸਨ ਅਤੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਡਰਾਫਟ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ, ਜਿਸਦਾ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਮੁੱਖਤਾ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਇੱਕ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਦੁਆਰਾ ਵਾਪਸ ਅਨੁਵਾਦ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਅਤੇ, ਅਨੁਵਾਦ ਦੀ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਇੱਕ ਅੰਤਮ ਰੂਪ (ਕੇਆਈਏਟੀ) ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਮੁ researchਲੀ ਖੋਜ ਨੇ ਆਈਟਮ 7 ਦੀ ਵੈਧਤਾ ਬਾਰੇ ਚਿੰਤਾ ਜਤਾਈ, “ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਕੰਮ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਤੁਸੀਂ ਕਿੰਨੀ ਵਾਰ ਆਪਣੇ ਈ-ਮੇਲ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਦੇ ਹੋ ਜੋ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ?”ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਖਾਸ ਵਰਤੋਂ ਬਾਰੇ ਇਕੋ ਇਕਾਈ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸ ਚੀਜ਼ ਦੀ ਖਰਾਬ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਦੀ ਘਾਟ ਪਾਈ ਗਈ ਹੈ (26,27). ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਅਸੀਂ ਸ਼ਬਦ ਬਦਲਿਆ,ਈ-ਮੇਲ"ਇਕ ਹੋਰ ਆਮ ਨਾਲ,"ਇੰਟਰਨੇਟ.

ਇੰਟਰਨੈਟ ਐਡਿਕਸ਼ਨ ਡਾਇਗਨੋਸਟਿਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਵਲੀ

ਇੰਟਰਨੈਟ ਐਡਿਕਸ਼ਨ ਡਾਇਗਨੋਸਟਿਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੱਤਰ (ਆਈਏਡੀਕਿQ) ਡੀਐਸਐਮ- IV ਪੈਥੋਲੋਜੀਕਲ ਜੂਏ ਦੇ ਮਾਪਦੰਡ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ (1). ਇਸ ਵਿਚ ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਦੀ ਲਤ ਦੀ ਜਾਂਚ ਲਈ ਅੱਠ ਸਵਾਲ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ. ਨਸ਼ਾ ਦੀ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਅੱਠ ਆਈਟਮਾਂ ਵਿਚੋਂ ਪੰਜ ਜਾਂ ਵਧੇਰੇ ਨੂੰ "ਹਾਂ" ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਜਵਾਬ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ. 

ਕੋਰੀਆ ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਦੀ ਨਸ਼ਾ ਪੈਮਾਨੇ

ਕੋਰੀਆ ਇੰਟਰਨੈਟ ਐਡਿਕਸ਼ਨ ਸਕੇਲ (ਕੇ-ਸਕੇਲ) ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਲਤ ਦੇ ਰੁਝਾਨ ਨੂੰ ਮਾਪਣ ਲਈ ਇੱਕ ਸਵੈ-ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਵਲੀ ਹੈ (24). ਅਸਲ 40- ਆਈਟਮ ਸੰਸਕਰਣ ਨੂੰ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਇੱਕ 20- ਆਈਟਮ ਛੋਟਾ ਰੂਪ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਸੰਘਣਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ (27). ਇਸ ਲਾਈਕਰਟ ਕਿਸਮ ਦੇ ਪੈਮਾਨੇ ਤੇ ਜਵਾਬ 1 ਤੋਂ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ (“ਕਦੇ ਵੀ“) ਤੋਂ 4 (“ਹਮੇਸ਼ਾ“), ਇਸ ਪ੍ਰਕਾਰ ਕੁਲ ਅੰਕ 20 ਅਤੇ 80 ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਹਨ। ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਕਰੋਨਬੈੱਕ ਦੇ ਅਲਫ਼ਾ ਮੁੱਲ ਛੋਟੇ ਅਧਿਐਨ ਲਈ ਪਾਏ ਗਏ, ਜੋ ਇਸ ਅਧਿਐਨ ਵਿੱਚ ਵਰਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ (0.89) ਅਤੇ ਮਿਡਲ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ (0.91) (27). 

ਮਰੀਜ਼ਾਂ ਦੀ ਸਿਹਤ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੱਤਰ- 9

ਮਰੀਜ਼ਾਂ ਦੀ ਸਿਹਤ ਪ੍ਰਸ਼ਨੋਤਰੀ-ਐਕਸਐਨਯੂਐਮਐਕਸ (ਪੀਐਚਯੂ-ਐਕਸਐਨਯੂਐਮਐਕਸ) ਉਦਾਸੀ ਦੀ ਗੰਭੀਰਤਾ ਦੀ ਜਾਂਚ ਅਤੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਮੁਲਾਂਕਣ ਟੂਲ ਹੈ (28). ਇਸ ਵਿੱਚ ਡੀਐਸਐਮ- IV ਮੁੱਖ ਉਦਾਸੀ ਸੰਬੰਧੀ ਵਿਗਾੜ ਦੇ ਨਿਦਾਨ ਦੇ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਨੌਂ ਆਈਟਮਾਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ, ਅਤੇ ਉੱਤਰਦਾਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪੁੱਛਦਾ ਹੈ ਕਿ ਪਿਛਲੇ ਦੋ ਹਫ਼ਤਿਆਂ ਦੌਰਾਨ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਕਿੰਨੀ ਵਾਰ ਇਨ੍ਹਾਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕੀਤਾ. ਹਰੇਕ ਆਈਟਮ ਲਈ ਚਾਰ-ਪੁਆਇੰਟ ਜਵਾਬ 0 ਤੋਂ ਹੁੰਦੇ ਹਨ (“ਬਿਲਕੁਲ ਨਹੀਂ“) ਤੋਂ 3 (“ਲਗਭਗ ਰੋਜ਼ਾਨਾ“), ਤਾਂ ਜੋ ਕੁਲ ਅੰਕ 0 ਅਤੇ 27 ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਹੋਣ। ਇਸ ਅਧਿਐਨ ਵਿੱਚ ਵਰਤੇ ਗਏ ਕੋਰੀਆ ਦੇ ਵਰਜ਼ਨ ਦੀ ਚੰਗੀ ਭਰੋਸੇਯੋਗਤਾ ਅਤੇ ਵੈਧਤਾ ਸੀ (29). ਪੀਐਚਯੂ-ਐਕਸਐਨਯੂਐਮਐਕਸ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਿਆਈਏਟੀ ਦੀ ਪਰਿਵਰਤਨ ਯੋਗਤਾ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨ ਲਈ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ ਕਿਉਂਕਿ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਲਤ ਦੇ ਨਾਲ ਤਣਾਅ ਦੇ ਇੱਕ ਨੇੜਲੇ ਸਬੰਧ ਸਾਹਿਤ ਵਿੱਚ ਨਿਰੰਤਰ ਤੌਰ ਤੇ ਰਿਪੋਰਟ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ (30). 

ਅੰਕੜਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ

ਕੇਆਈਏਟੀ ਦੀ ਅੰਦਰੂਨੀ ਇਕਸਾਰਤਾ ਦਾ ਅੰਦਾਜ਼ਾ ਲਗਾਉਣ ਲਈ, ਕ੍ਰੋਨਬੈਕ ਦਾ ਅਲਫ਼ਾ ਗਿਣਿਆ ਗਿਆ. ਅਸੀਂ ਟੈਸਟ-ਰੀਸਟ ਦੀ ਭਰੋਸੇਯੋਗਤਾ, ਇਕੋ ਸਮੇਂ ਦੀ ਵੈਧਤਾ, ਅਤੇ ਪਰਿਵਰਤਨ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨ ਲਈ ਪੀਅਰਸਨ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਸੰਬੰਧੀ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ. ਵੇਰੀਮੈਕਸ ਰੋਟੇਸ਼ਨ ਦੇ ਨਾਲ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਕੰਪੋਨੈਂਟ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕੇਆਈਏਐਟ ਆਈਟਮਾਂ ਦੇ ਅੰਤਰੀਵ ਕਾਰਕ ਬਣਤਰ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ. 

ਸਾਰੇ ਅੰਕੜੇ ਟੈਸਟ ਦੋ ਪੱਖੀ ਸਨ. ਦੇ ਅੰਕੜਿਆਂ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ P <0.05. ਅੰਕੜਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਪੀਏਐਸਡਬਲਯੂ ਅੰਕੜੇ ਸਾੱਫਟਵੇਅਰ ਵਰਜ਼ਨ 18.0 (ਐਸਪੀਐਸ ਇੰਕ., ਸ਼ਿਕਾਗੋ, ਆਈਐਲ, ਯੂਐਸਏ) ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਡੇਟਾ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਅਤੇ ਅੰਕੜਿਆਂ ਦੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਲਈ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ.

ਨੈਤਿਕਤਾ ਬਿਆਨਅਧਿਐਨ ਪ੍ਰੋਟੋਕੋਲ ਨੂੰ ਗੋਂਗਜੂ ਨੈਸ਼ਨਲ ਹਸਪਤਾਲ (IRB No 2012-06) ਦੇ ਸੰਸਥਾਗਤ ਸਮੀਖਿਆ ਬੋਰਡ ਦੁਆਰਾ ਮਨਜ਼ੂਰੀ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਸੀ. ਸਾਰੇ ਭਾਗੀਦਾਰਾਂ ਤੋਂ ਲਿਖਤੀ ਸੂਚਿਤ ਸਹਿਮਤੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ. 
RESULTS

ਭਰੋਸੇਯੋਗਤਾ

20 ਆਈਟਮਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਕ੍ਰੋਨਬੈਚ ਦਾ ਕੀਆਟ ਦਾ ਅਲਫ਼ਾ 0.91 ਸੀ ਅਤੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਹਟਾਉਣ ਨਾਲ ਮੁੱਲ 0.90 ਅਤੇ 0.91 ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਆਈਟਮ-ਟੂ-ਕੁਲ ਸਕੇਲ ਰਿਲੇਕਸ਼ਨ (ਪੀਅਰਸਨ ਆਰ) 0.43 ਅਤੇ 0.67 ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਸਨ, ਪਰ ਇਹ ਆਈਟਮ 0.25 ਲਈ 4 ਸੀ (ਟੇਬਲ 1). ਦੋ ਹਫ਼ਤਿਆਂ ਦੀ ਟੈਸਟ-ਰੀਸਟ ਦੀ ਭਰੋਸੇਯੋਗਤਾ ਕਾਫ਼ੀ ਸੀ (r = 0.73) ਅਸਥਾਈ ਸਥਿਰਤਾ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ. 

ਫੈਕਟਰੀ ਦੀ ਵੈਧਤਾ

ਇੱਕ ਈਗਨਵੈਲਯੂ - ਇੱਕ ਤੋਂ ਵੱਧ ਦੇ ਇੱਕ ਸਿਧਾਂਤ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ, ਸਾਡੇ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਹਿੱਸੇ ਦੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਨੇ ਚਾਰ ਕਾਰਕ ਕੱractedੇ ਜੋ 58.9% ਦੇ ਪਰਿਵਰਤਨ ਦੇ ਹਿਸਾਬ ਨਾਲ ਹਨ (ਟੇਬਲ 2). ਫੈਕਟਰ I ਵਿੱਚ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਜ਼ਿਆਦਾ ਵਰਤੋਂ ਅਤੇ ਸਮੇਂ ਨੂੰ ਨਿਯੰਤਰਣ ਵਿੱਚ ਅਸਫਲਤਾ ਦਰਸਾਉਂਦੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ (Q1, Q5, Q7, Q17, Q14, ਅਤੇ Q16). ਇਸ ਵਿਚ ਕੰਮ ਅਤੇ ਸਕੂਲ (Q2, Q6, ਅਤੇ Q8) ਵਿਚ ਆਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਦੀਆਂ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ. ਇਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ “ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ” ਨਾਮਜ਼ਦ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਫੈਕਟਰ 2, "ਨਿਰਭਰਤਾ" ਵਿੱਚ ਸਮਾਜਕ ਬਦਲ (Q3 ਅਤੇ Q19) ਅਤੇ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਨਿਰਭਰਤਾ (Q11, Q12, ਅਤੇ Q15) ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਫੈਕਟਰ 3, "ਕdraਵਾਉਣਾ" ਵਿੱਚ ਵਾਪਿਸ ਲੈਣ ਦੇ ਡਰ (Q13 ਅਤੇ Q18), ਅਤੇ ਕ withdrawalਵਾਉਣ ਦੇ ਲੱਛਣ (Q20) ਦੇ ਬਾਰੇ ਵਿੱਚ ਚੀਜ਼ਾਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ. ਅੰਤਮ ਕਾਰਕ 4, “ਹਕੀਕਤ ਤੋਂ ਪਰਹੇਜ਼” ਵਿੱਚ ਤਿੰਨ ਚੀਜ਼ਾਂ (Q4, Q9, ਅਤੇ Q10) ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ. 

ਇਕਸਾਰ ਅਤੇ ਪਰਿਵਰਤਨ ਯੋਗਤਾ

ਟੇਬਲ 3KIAT ਦੀ ਇਕਸਾਰ ਅਤੇ ਪਰਿਵਰਤਨ ਯੋਗਤਾ ਦਾ ਸਾਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਕੇਆਈਏਟੀ ਦੇ ਕੁੱਲ ਅੰਕਾਂ ਨੂੰ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਲਤ ਦੇ ਹੋਰ ਸਥਾਪਿਤ ਉਪਾਵਾਂ (ਭਾਵ, ਕੇ-ਸਕੇਲ ਅਤੇ ਆਈਏਡੀਕਿ)) ਅਤੇ ਉਦਾਸੀ ਦੇ ਲੱਛਣਾਂ ਨਾਲ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ latedੰਗ ਨਾਲ ਜੋੜਿਆ ਗਿਆ ਸੀ. ਤਣਾਅ ਦਾ ਪੱਧਰ, ਜੋ ਕਿ ਸਿਧਾਂਤਕ ਤੌਰ ਤੇ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਲਤ ਨਾਲ ਜੁੜਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ, ਦਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਸੰਬੰਧ ਵੀ ਸੀ, ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਕੇਆਈਏਟੀ ਦੀ ਪਰਿਵਰਤਨ ਯੋਗਤਾ ਲਈ ਵਧੀਆ ਸਹਾਇਤਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਸੀ. 
 
ਚਰਚਾ

ਇਸ ਅਧਿਐਨ ਵਿੱਚ, ਅਸੀਂ ਕੋਰੀਆ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਆਈ.ਏ.ਟੀ. ਦਾ ਅਨੁਵਾਦ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਅਨੁਕੂਲ ਬਣਾਇਆ ਅਤੇ ਅਨੁਵਾਦ ਕੀਤੇ ਸੰਸਕਰਣ ਦੀ ਚੰਗੀ ਭਰੋਸੇਯੋਗਤਾ ਅਤੇ ਵੈਧਤਾ ਪਾਈ. ਪਹਿਲਾਂ, ਅੰਦਰੂਨੀ ਇਕਸਾਰਤਾ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਸੀ (ਕ੍ਰੋਨਬੈਚ ਦਾ ਅਲਫਾ> 0.90), ਇਹ ਮੁੱਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲੋਂ ਵਧੀਆ ਹੈ ਜੋ ਅਸਲ ਸੰਸਕਰਣ ਲਈ ਰਿਪੋਰਟ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ (13) ਪਰ ਦੂਜੇ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਦੇ ਵਰਜਨਾਂ ਦੇ ਸਮਾਨ (15,17). ਅਤੇ ਵਸਤੂ-ਤੋਂ-ਕੁੱਲ ਸੰਬੰਧ ਅਤੇ ਕ੍ਰੋਨਬੈਕ ਦੇ ਅਲਫ਼ਾ ਮੁੱਲਾਂ ਦੇ ਵੱਖਰੇ ਵੱਖਰੇ ਵਸਤੂਆਂ ਨੂੰ ਹਟਾਉਣ ਨਾਲ ਦਰਸਾਇਆ ਗਿਆ ਕਿ ਅੰਦਰੂਨੀ ਇਕਸਾਰਤਾ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਸਥਿਰ ਸੀ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਕ ਅਪਵਾਦ ਆਈਟਮ 4 ਸੀ; ਇਸਦਾ ਘੱਟ ਸੰਬੰਧ ਸੀ, ਅਤੇ ਸਮੁੱਚੀ ਅੰਦਰੂਨੀ ਇਕਸਾਰਤਾ ਕੁੱਲ ਆਈਟਮਾਂ ਨਾਲੋਂ ਵੱਧ ਗਈ ਸੀ ਜਦੋਂ ਆਈਟਮ ਨੂੰ ਮਿਟਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ. ਇਸ ਲਈ ਸਾਨੂੰ ਕਾਰਕ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਲਈ ਇਕਾਈ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਕੱ .ਣਾ ਪਿਆ. ਆਈਟਮ 4 ਇੰਟਰਨੈਟ ਤੇ ਨਵੇਂ ਬਣੇ ਸਮਾਜਕ ਸੰਬੰਧਾਂ ਬਾਰੇ ਚਿੰਤਤ ਹੈ: “ਆਨ-ਲਾਈਨ ਉਪਭੋਗਤਾਵਾਂ ਨਾਲ ਤੁਸੀਂ ਕਿੰਨੀ ਵਾਰ ਨਵੇਂ ਸੰਬੰਧ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹੋ?”ਅਸੀਂ ਮੰਨਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਸਾਡਾ ਨਤੀਜਾ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿੱਚ ਹਾਲ ਹੀ ਵਿੱਚ ਹੋਏ ਪਰਿਵਰਤਨ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਹੁਣ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਨੌਜਵਾਨ ਸਮਾਜਕ-ਨੈੱਟਵਰਕਿੰਗ ਸੇਵਾ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਫੇਸਬੁੱਕ (31). ਐਕਸ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐਕਸ ਦੀ ਇਕਸਾਰਤਾ ਦੇ ਮੁੱਦੇ ਦਾ ਮੁੱਦਾ ਦੋ ਹਾਲੀਆ ਕਾਰਕ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਕ ਅਧਿਐਨਾਂ ਵਿਚ ਵੀ ਉਠਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ: ਕੋਰੀਆ ਦੇ ਇਕ ਕਾਲਜ ਵਿਦਿਆਰਥੀ (26) ਅਤੇ ਯੂਐਸ ਦੇ ਹੋਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ (32). ਇਸ ਲਈ, ਆਈਐਸਐਨਐਮਐਮਐਕਸ ਅੱਜ ਕੱਲ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਦੇ patternਸਤਨ ਪੈਟਰਨ ਲਈ ਵਧੇਰੇ ਅਨੁਕੂਲਤਾ ਰੱਖਦਾ ਹੈ ਨਾ ਕਿ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਲਤ ਲਈ ਇਕ ਬਣਤਰ. ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਦੇ patternਾਂਚੇ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਅਸੀਂ ਸੁਝਾਅ ਦਿੰਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਆਈਟਮ 4 ਨੂੰ ਸੋਧਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ.

ਸਾਡਾ ਅਧਿਐਨ ਆਈਏਟੀ ਦੀ ਟੈਸਟ-ਦੁਬਾਰਾ ਭਰੋਸੇਯੋਗਤਾ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਲਈ ਕੁਝ ਅਧਿਐਨਾਂ ਵਿਚੋਂ ਇਕ ਹੈ. ਆਈਏਟੀ ਦੇ ਵੱਖਰੇ ਅਨੁਵਾਦ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਿਆਂ ਇੱਕ ਕੋਰੀਆ ਦੇ ਅਧਿਐਨ ਨੇ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚ r = 0.85 ਦੇ ਦੋ ਹਫ਼ਤਿਆਂ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਕੀਤੀ (23). ਇੱਕ ਤਾਜ਼ਾ ਜਰਮਨ ਅਧਿਐਨ ਨੇ ਰਿਪੋਰਟ ਕੀਤਾ ਹੈ ਕਿ ਕਾਲਜ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚ r = 0.83 ਦੀ ਦੋ ਹਫ਼ਤਿਆਂ ਦੀ ਭਰੋਸੇਯੋਗਤਾ (19). ਸਾਡੇ ਅਧਿਐਨ ਨੇ ਕਾਲਜ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚ ਕੀਆਟ ਦੀ ਅਸਥਾਈ ਸਥਿਰਤਾ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਵੀ ਕੀਤੀ.

ਸਾਡੇ ਖੋਜੀ ਕਾਰਕ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਵਿੱਚ, ਚਾਰ ਕਾਰਕ ਕੱractedੇ ਗਏ ਸਨ. ਦੂਜਿਆਂ ਨੇ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੇ ਕਾਰਕ ਹੱਲ ਸੁਝਾਏ ਹਨ: ਇਕ ਕਾਰਕ (15,18), ਦੋ ਕਾਰਕ (19,31), ਤਿੰਨ (33,34), ਪੰਜ (20), ਅਤੇ ਛੇ ਕਾਰਕ (13,16,17). ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਦੇ ਸੰਸਕਰਣਾਂ (ਸਭਿਆਚਾਰ ਜਾਂ ਅਨੁਵਾਦ), ਅਧਿਐਨ ਕੀਤੀ ਆਬਾਦੀ (sampleਨਲਾਈਨ ਨਮੂਨਾ ਜਾਂ ਕਾਲਜ ਵਿਦਿਆਰਥੀ) ਅਤੇ ਕਾਰਕ ਕੱractionਣ ਦੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਦੇ ਅੰਤਰ ਦੁਆਰਾ ਇਹ ਭਿੰਨਤਾਵਾਂ ਸਮਝਾਈਆਂ ਜਾ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ. ਪੰਜ ਕਾਰਕਾਂ ਦੀ ਸਾਡੀ ਖੋਜ ਨਵੀਂ ਹੈ ਪਰੰਤੂ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਲਤ ਨੂੰ ਮਾਪਣ ਵਾਲੇ ਯੰਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਆਮ ਤੱਤਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਮੇਲ ਖਾਂਦੀ ਹੈ: ਐਕਸਯੂ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐਕਸ) ਲਾਜ਼ਮੀ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਅਤੇ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸਮਾਂ ਬਿਤਾਉਣਾ; 1) ਕ withdrawalਵਾਉਣ ਦੇ ਲੱਛਣ; ਐਕਸਐਨਯੂਐਮਐਕਸ) ਸਮਾਜਿਕ ਆਰਾਮ ਲਈ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ; 2) ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਨਤੀਜੇ (34).

ਵਿਦਯਾਂਤੋ ਅਤੇ ਮੈਕਮੁਰਾਨ ਦੁਆਰਾ ਆਈਏਟੀ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਕਾਰਕ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਕ ਅਧਿਐਨ ਵਿਚ ਪਾਇਆ ਗਿਆ ਛੇ-ਕਾਰਕ ਬਣਤਰ (13) ਸੀਮਤ ਮਹੱਤਤਾ ਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਲੇਖਕ ਵਿਭਿੰਨ ਪਿਛੋਕੜ ਅਤੇ ਕੌਮੀਅਤ ਦੇ 86 ਭਾਗੀਦਾਰਾਂ ਦੇ ਇੱਕ ਛੋਟੇ onlineਨਲਾਈਨ ਨਮੂਨੇ ਦੀ ਭਰਤੀ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਅਗਲੇ ਅਧਿਐਨ ਇਸ ਕਾਰਕ ਦੇ ਹੱਲ ਨੂੰ ਦੁਹਰਾਉਣ ਵਿੱਚ ਅਸਫਲ ਹੋਏ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਇੱਕ ਪੁਰਤਗਾਲੀ ਅਧਿਐਨ (17) ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਸਮੂਹ ਵਿੱਚੋਂ ਛੇ ਕਾਰਕ ਕੱ .ੋ, ਪਰ ਹਰੇਕ ਡੋਮੇਨ ਵਿੱਚ ਕਲੱਸਟਰ ਕੀਤੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਸਿਰਫ ਅੰਸ਼ਕ ਤੌਰ ਤੇ ਅਸਲ ਸੰਸਕਰਣ ਦੇ ਨਾਲ ਮਿਲਦੀਆਂ ਹਨ. ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਵੱਡੇ ਨਮੂਨਿਆਂ ਬਾਰੇ ਤਾਜ਼ਾ ਅਧਿਐਨ ਕੁਝ ਕਾਰਕਾਂ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਦੇ ਹਨ: ਜੈਲੇਨਚਿਕ ਐਟ ਅਲ. (32) ਨੇ ਐਕਸ.ਐਨ.ਐੱਮ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਸ. ਯੂ.ਐੱਸ. ਕਾਲਜ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿਚਕਾਰ ਦੋ ਕਾਰਕਾਂ (ਨਿਰਭਰ ਵਰਤੋਂ ਅਤੇ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਵਰਤੋਂ) ਦੀ ਪਛਾਣ ਕੀਤੀ; ਕੋਰਕੀਲਾ ਐਟ ਅਲ. (18) ਅਤੇ ਬਾਰਕੇਸ ਏਟ ਅਲ. (19) ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿਚਲੇ ਦੋ ਕਾਰਕ ਹੱਲਾਂ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕੀਤਾ. ਕੋਰੀਅਨ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਤਾਜ਼ਾ ਅਧਿਐਨ ਨੇ ਆਈਏਏਟੀ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਫਿਟਿੰਗ ਮਾਡਲ ਵਜੋਂ ਦੋ-ਕਾਰਕ ਹੱਲ ਵੀ ਪਾਇਆ (34). ਇਹ ਦੋ-ਪੱਖੀ structureਾਂਚਾ ਅਮਰੀਕਾ ਅਤੇ ਫਿਨਿਸ਼ ਅਧਿਐਨ ਵਿੱਚ ਪਛਾਣੇ ਗਏ ਸਮਾਨ ਸੀ (18,31). ਸਾਡੇ ਅਧਿਐਨ ਵਿੱਚ ਫੈਕਟਰ 1 ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਕਲੱਸਟਰ ਕੀਤੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਸਮਾਨ ਹਨ "ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਵਰਤੋਂ”ਅਤੇ ਫੈਕਟਰ 2, 3, 4 ਆਈਟਮ ਹਨ“ਨਿਰਭਰ ਵਰਤੋਂ”ਜੈਲੇਨਚਿਕ ਐਟ ਅਲ ਦੇ ਅਧਿਐਨ ਵਿੱਚ. (32). ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਸਾਡੇ ਖੋਜ ਕਾਰਜਕ੍ਰਮ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੇ ਕਾਰਕਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਇਨ੍ਹਾਂ ਅਧਿਐਨਾਂ ਨਾਲੋਂ ਵੱਡੀ ਹੈ, ਸਾਡੀ ਖੋਜ IAT ਦੀ ਤੱਥ ਸੰਬੰਧੀ ਪ੍ਰਮਾਣਿਕਤਾ ਵਿੱਚ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਦੇ ਸੰਸਕਰਣਾਂ ਦੀ ਸਮਾਨਤਾ ਵੱਲ ਇਸ਼ਾਰਾ ਕਰਦੀ ਹੈ.

ਕੇਆਈਏਟੀ ਦੀ ਇਕਸਾਰਤਾ ਪ੍ਰਮਾਣਿਕਤਾ ਨੂੰ ਉਦਾਸੀ ਦੇ ਨਾਲ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਸੰਬੰਧ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਜੋ ਕਿ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਲਤ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਦੱਸੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਲੱਛਣ ਸੰਬੰਧੀ ਸੰਬੰਧਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹੈ (35). ਹੋਰ ਅਧਿਐਨਾਂ ਨੇ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਦੇ ਸਮੇਂ ਅਤੇ ਖਾਸ activitiesਨਲਾਈਨ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਆਈਏਟੀ ਦੀ ਪਰਿਵਰਤਨਸ਼ੀਲਤਾ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਕੀਤੀ ਹੈ (14), ਅਤੇ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਦੀ ਬਾਰੰਬਾਰਤਾ ਦੇ ਨਾਲ (35). ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਦੀ ਲਤ ਦੇ ਹੋਰ ਸਥਾਪਿਤ ਉਪਾਵਾਂ ਨਾਲ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਸਬੰਧ ਦਿਖਾ ਕੇ ਕੇਆਈਏਟੀ ਦੀ ਇਕਸਾਰਤਾ ਦੀ ਵੈਧਤਾ ਦਰਸਾਈ ਗਈ ਸੀ. ਅਧਿਐਨ ਨੇ ਕੰਪਲੈਕਸ ਇੰਟਰਨੈਟ ਯੂਜ਼ ਸਕੇਲ ਅਤੇ ਚੇਨ ਇੰਟਰਨੈਟ ਐਡਿਕਸ਼ਨ ਸਕੇਲ ਨਾਲ ਆਈਏਟੀ ਦੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਸੰਬੰਧਾਂ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਕੀਤੀ (36).

ਇਸ ਅਧਿਐਨ ਦੀਆਂ ਸੀਮਾਵਾਂ ਹੇਠਾਂ ਅਨੁਸਾਰ ਸਨ. ਪਹਿਲਾਂ, ਇਸ ਅਧਿਐਨ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਵਾਲੇ ਇਕੋ ਇਕ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਨ ਜੋ ਸਕੂਲ ਦੇ ਇਸ਼ਤਿਹਾਰਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸਵੈਇੱਛਤ ਹੋਏ. ਨਮੂਨੇ ਲੈਣ ਦੇ forੰਗ ਲਈ ਇਸ ਨਮੂਨੇ ਦੀ ਪ੍ਰਤੀਨਿਧਤਾ ਲਈ ਇੱਕ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ ਬੇਤਰਤੀਬੇ ਨਹੀਂ. ਦੂਜਾ, ਅਸੀਂ ਇੰਟਰਨੈਟ ਤੇ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੀ ਪੜਤਾਲ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਜ਼ਿਆਦਾ ਵਰਤੋਂ ਦੇ ਪਹਿਲੂਆਂ ਬਾਰੇ ਸਮਝ ਪਾਈ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਤੀਜਾ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਕਿਆਈਏਟੀ ਇੱਕ ਸਵੈ-ਪ੍ਰਬੰਧਤ ਪੈਮਾਨਾ ਹੈ, ਅਸੀਂ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਵਾਲਿਆਂ ਦੇ ਦੁਆਰਾ ਇਨਕਾਰ ਜਾਂ ਘੱਟ ਕਰਨ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਨੂੰ ਰੱਦ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ (37). ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਅਧਿਐਨ ਦੁਆਰਾ ਪਤੀ-ਪਤਨੀ ਜਾਂ ਮਾਪਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੱਤਰਾਂ ਦੀ ਸਾਂਝੀ ਵਰਤੋਂ ਤੋਂ ਲਾਭ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਸਾਡੇ ਅਧਿਐਨ ਨੇ KIAT ਦੀ ਪੱਖਪਾਤ ਯੋਗਤਾ ਅਤੇ ਡਾਇਗਨੌਸਟਿਕ ਉਪਯੋਗਤਾ ਦੀ ਜਾਂਚ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ; ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਆਮ ਅਤੇ ਰੋਗ ਵਿਗਿਆਨ ਸੰਬੰਧੀ ਇੰਟਰਨੈਟ ਉਪਭੋਗਤਾਵਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਕਟ-ਆਫ ਸਕੋਰ ਅਤੇ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਲਤ ਦੇ ਵਿਗਾੜ ਲਈ ਕਲੀਨਿਕਲ ਇੰਟਰਵਿ .ਆਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੋਵੇਗੀ. ਸਾਡੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਨੂੰ ਕਿਸ਼ੋਰਾਂ, ਕਮਿ communityਨਿਟੀ ਦੀ ਆਬਾਦੀ ਅਤੇ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਸੇਵਾਵਾਂ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰਨ ਵਾਲੀਆਂ ਹੋਰ ਆਬਾਦੀਆਂ ਨਾਲ ਦੁਹਰਾਉਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ. ਅਤੇ ਕੇਆਈਏਟੀ ਦੇ ਫੈਕਟਰ structureਾਂਚੇ 'ਤੇ ਵਧੇਰੇ ਚਾਨਣਾ ਪਾਉਣ ਲਈ, ਸਾਡੀ ਖੋਜ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰਨ ਲਈ ਅਤੇ ਪਿਛਲੇ ਅਧਿਐਨਾਂ ਤੋਂ ਸੁਝਾਏ ਗਏ ਹੋਰ ਕਾਰਕ ਹੱਲਾਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰਨ ਲਈ ਪੁਸ਼ਟੀਕਰਣ ਕਾਰਕ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ.

ਇਸ ਅਧਿਐਨ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਇਸ ਪ੍ਰਕਾਰ ਹੈ: ਪਹਿਲਾਂ, ਅਸੀਂ ਕੇਆਈਏਟੀ ਦੀ ਪ੍ਰੀਖਿਆ-ਭਰੋਸੇਯੋਗ ਭਰੋਸੇਯੋਗਤਾ ਅਤੇ ਇਕਸਾਰ ਸਮੇਂ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕੀਤੀ, ਜਿਸ ਨੇ ਸ਼ਾਇਦ ਹੀ ਸਾਹਿਤ ਵਿਚ ਮੁਆਇਨਾ ਕੀਤਾ. ਦੂਜਾ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਆਈਏਟੀ ਦੇ ਦੋ ਪੁਰਾਣੇ ਕੋਰੀਅਨ ਸੰਸਕਰਣ ਮੌਜੂਦ ਸਨ, ਸਿਰਫ ਸਾਡਾ ਸੰਸਕਰਣ ਪਿਛੜੇ ਅਨੁਵਾਦ ਦੁਆਰਾ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਸ਼ੀਲ ਤੱਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪੈਮਾਨੇ ਦੀ ਅੰਤਰ-ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਅਨੁਕੂਲਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਤੀਜਾ, ਵਸਤੂ 7 ਨੂੰ ਬਦਲ ਕੇ ਅਸੀਂ ਵਧੇਰੇ ਸਥਿਰ ਕਾਰਕ ਬਣਤਰ ਕੱractਣ ਅਤੇ ਨਿਰਮਾਣ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਉਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋ ਗਏ. ਇਸ ਪ੍ਰਕਾਰ, ਆਈ.ਏ.ਟੀ. ਦੇ ਸੰਸ਼ੋਧਿਤ ਸੰਸਕਰਣ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿੱਚ, ਅਸੀਂ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਆਈਟਮ 7 ਵਿੱਚ "ਈਮੇਲ" ਦਾ ਅਰਥ "ਇੰਟਰਨੈਟ" ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸ ਆਈਟਮ 4 ਨੂੰ ਸੋਸ਼ਲ ਨੈਟਵਰਕਸ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਵਿੱਚ ਤਾਜ਼ਾ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਣ ਲਈ ਮਿਟਾਉਣਾ ਜਾਂ ਬਦਲਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਦਾ ਮਾਧਿਅਮ.

ਸਿੱਟੇ ਵਜੋਂ, KIAT ਕੋਲ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਅੰਦਰੂਨੀ ਇਕਸਾਰਤਾ ਅਤੇ ਉੱਚ ਜਾਂਚ-ਭਰੋਸੇਯੋਗ ਭਰੋਸੇਯੋਗਤਾ ਸੀ. ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਲਤ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹੋਰ ਸਕੇਲਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਸੰਬੰਧਾਂ ਦੁਆਰਾ ਦਰਸਾਈ ਗਈ ਇਸਦੀ ਇਕਸਾਰਤਾ ਵੀ ਹੈ. ਇੱਕ ਚਾਰ-ਪੱਖੀ structureਾਂਚਾ, ਅਸਲ ਸੰਸਕਰਣ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ, KIAT ਦੀ ਕਾਫ਼ੀ ਤਰਕਸ਼ੀਲ ਵੈਧਤਾ ਦਾ ਸੁਝਾਅ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਕਿਆਈਏਟੀ ਇੱਕ ਆਵਾਜ਼ ਦਾ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਉਪਾਅ ਹੈ ਜੋ ਕੋਰੀਅਨ ਬੋਲਣ ਵਾਲੀ ਆਬਾਦੀ ਵਿੱਚ ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਦੀ ਲਤ ਲਈ ਸਕ੍ਰੀਨਿੰਗ ਅਤੇ ਖੋਜ ਲਈ ਵਰਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ.

ਟੇਬਲ

  
ਟੇਬਲ 1 ਮੀਨ, ਸਹੀ ਆਈਟਮ-ਕੁੱਲ ਸੰਬੰਧ, ਅਤੇ ਕ੍ਰੋਨਬੈਚ ਦਾ ਐਲਆਈਏ ਕੇਆਈਏਟੀ   

ਕੀਟ, ਇੰਟਰਨੈਟ ਐਡਿਕਸ਼ਨ ਟੈਸਟ ਦਾ ਕੋਰੀਆ ਦਾ ਰੁਪਾਂਤਰ.

  
ਟੇਬਲ 2 ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਕੰਪੋਨੈਂਟ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਅਤੇ ਇੰਟਰਨੈਟ ਐਡਿਕਸ਼ਨ ਟੈਸਟ ਦੇ ਕੋਰੀਅਨ ਸੰਸਕਰਣ ਦੀ ਅੰਦਰੂਨੀ ਇਕਸਾਰਤਾ (n = 279)   

ਕੱ Extਣ ਦਾ ਤਰੀਕਾ: ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਕੰਪੋਨੈਂਟ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ. ਘੁੰਮਣ ਦਾ ਤਰੀਕਾ: ਕੈਸਰ ਸਧਾਰਣਕਰਣ ਦੇ ਨਾਲ ਵੈਰੀਮੈਕਸ. 0.3 ਤੋਂ ਵੱਧ ਲੋਡਿੰਗਜ਼ ਦਿਖਾਈਆਂ ਗਈਆਂ ਹਨ.

  
ਟੇਬਲ 3 ਇੰਟਰਨੈਟ ਐਡਿਕਸ਼ਨ ਟੈਸਟ ਦੇ ਸਕੋਰ ਅਤੇ ਹੋਰ ਸਕੇਲ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਸਬੰਧ   

*ਸਹਿ-ਸੰਬੰਧ 0.01 ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ (2- ਪੂਛ). ਕੀਟ, ਇੰਟਰਨੈਟ ਐਡਿਕਸ਼ਨ ਟੈਸਟ ਦਾ ਕੋਰੀਅਨ ਰੁਪਾਂਤਰ; ਕੇ-ਪੈਮਾਨਾ, ਕੋਰੀਆ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਲਤ ਦਾ ਪੈਮਾਨਾ; ਆਈਏਡਕਿQ, ਇੰਟਰਨੈਟ ਐਡਿਕਸ਼ਨ ਡਾਇਗਨੋਸਟਿਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨਨਾਵਲੀ; ਪੀਐਚਕਿ--ਐਕਸਐਨਯੂਐਮਐਕਸ, ਮਰੀਜ਼ਾਂ ਦੀ ਸਿਹਤ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੱਤਰ-ਐਕਸਐਨਯੂਐਮਐਕਸ.

ਸੂਚਨਾ

ਲੇਖਕਾਂ ਦਾ ਖੁਲਾਸਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਦਿਲਚਸਪੀ ਨਹੀਂ ਹੈ.

ਹਵਾਲੇ

  
1. ਨੌਜਵਾਨ ਕੇ.ਐੱਸ. ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਲਤ: ਇਕ ਨਵੇਂ ਕਲੀਨਿਕਲ ਵਿਗਾੜ ਦਾ ਸੰਕਟ. ਸਾਈਬਰਪਸਾਈਕੋਲ ਬਿਹਾਵ ਐਕਸਐਨਯੂਐਮਐਕਸ; ਐਕਸ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐਕਸ: ਐਕਸ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐਕਸ.
 
2. ਗ੍ਰਿਫਿਥਸ ਐਮ. ਵਿਵਹਾਰਕ ਨਸ਼ਾ: ਹਰੇਕ ਲਈ ਇਕ ਮੁੱਦਾ ?. ਐੱਮਪਲ ਕੌਂਸ ਟੂਡੇ ਐਕਸ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐਕਸ. ਐਕਸ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐਕਸ: ਐਕਸ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐਕਸ.
 
3. ਹੋਲਡੇਨ ਸੀ. ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ: ਪ੍ਰਸਤਾਵਿਤ ਡੀਐਸਐਮ-ਵੀ ਵਿਚ ਵਿਵਹਾਰਕ ਆਦਤਾਂ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ. ਵਿਗਿਆਨ 2010;
 
4. ਕੋਰੀਆ ਇੰਟਰਨੈਟ ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਆ ਏਜੰਸੀ. ਕੋਰੀਆ ਵਿੱਚ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਵਸਨੀਕਾਂ ਦੇ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਬਾਰੇ 2009 ਦੇ ਸਰਵੇਖਣ ਵਿੱਚ. ਸਿਓਲ: ਕਿੱਸਾ; 2010.
 
5. ਕੂ ਸੀ, ਵਾਟੀ ਵਾਈ, ਲੀ ਸੀ ਸੀ, ਓ ਵਾਈ. ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਦੇ ਆਦੀ ਬੱਚੇ ਅਤੇ ਦੱਖਣੀ ਕੋਰੀਆ ਸਰਕਾਰ ਦੀਆਂ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ਾਂ: ਬੂਟ-ਕੈਂਪ ਕੇਸ. ਸਾਈਬਰਸਾਈਕੋਲ ਬਿਹਾਵ ਸੋਕ ਨੈੱਟਵਰਕ ਐਕਸ.ਐਨ.ਐਮ.ਐਮ.ਐਕਸ; ਐਕਸ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐਕਸ: ਐਕਸ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐਕਸ.
 
6. ਬ੍ਰੈਨਰ ਵੀ. ਕੰਪਿ computerਟਰ ਵਰਤੋਂ ਦੀ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ: ਐਕਸਐਲਵੀਆਈਆਈ. ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ, ਦੁਰਵਰਤੋਂ ਅਤੇ ਨਸ਼ਾ ਕਰਨ ਦੇ ਮਾਪਦੰਡ: ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਵਰਤੋਂ ਦੇ ਸਰਵੇਖਣ ਦੇ ਪਹਿਲੇ 90 ਦਿਨ. ਸਾਈਕੋਲ ਰੈਪ ਐਕਸ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐਕਸ. ਐਕਸ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐਕਸ: ਐਕਸ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐਕਸ.
 
7. ਗ੍ਰੀਨਫੀਲਡ ਡੀ.ਐਨ. ਕੰਪਿulsਲਿਸੀ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਦੀਆਂ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ: ਇੱਕ ਮੁliminaryਲਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ. ਸਾਈਬਰਪਸਾਈਕੋਲ ਬਿਹਾਵ ਐਕਸਐਨਯੂਐਮਐਕਸ; ਐਕਸ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐਕਸ: ਐਕਸ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐਕਸ.
 
8. ਸ਼ਾਪਿਰਾ ਐਨ.ਏ., ਗੋਲਡਸਮਿੱਥ ਟੀ.ਡੀ., ਕੇਕ ਪੀਈ ਜੂਨੀਅਰ, ਖੋਸਲਾ ਯੂ ਐਮ, ਮੈਕਲਰੋਏ ਐਸ.ਐਲ. ਸਮੱਸਿਆ ਵਾਲੀ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਵਾਲੇ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਦੀਆਂ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ. ਜੇ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਵਿਗਾੜ 2000; 57: 267 – 272.
 
9. ਯੰਗ ਕੇ. ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਲਤ: ਨਿਦਾਨ ਅਤੇ ਇਲਾਜ ਦੇ ਵਿਚਾਰ. ਜੇ ਕੰਟੈਂਪ ਸਾਈਕੋਟਰ ਐਕਸਐਨਯੂਐਮਐਕਸ; ਐਕਸਐਨਯੂਐਮਐਕਸ: ਐਕਸਐਨਯੂਐਮਐਕਸ X ਐਕਸਐਨਯੂਐਮਐਕਸ.
 
10. ਨੌਜਵਾਨ ਕੇ.ਐੱਸ. ਜਾਲ ਵਿੱਚ ਫਸਿਆ: ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਲਤ ਦੇ ਸੰਕੇਤਾਂ ਅਤੇ ਰਿਕਵਰੀ ਲਈ ਇੱਕ ਜਿੱਤੀ ਰਣਨੀਤੀ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪਛਾਣਨਾ ਹੈ. ਨਿ York ਯਾਰਕ: ਜੌਨ ਵਿਲੀ ਐਂਡ ਸੰਨਜ਼; 1998.
 
11. ਕੈਪਲਾਨ ਐਸਈ. ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਮੁਸ਼ਕਿਲ ਵਰਤੋਂ ਅਤੇ ਮਾਨਸਿਕ ਸਮਾਜਕ ਤੰਦਰੁਸਤੀ: ਇੱਕ ਸਿਧਾਂਤ ਅਧਾਰਤ ਬੋਧ-ਵਿਵਹਾਰ ਸੰਬੰਧੀ ਮਾਪ ਦੇ ਸਾਧਨ ਦਾ ਵਿਕਾਸ. ਕੰਪ ਹੂਮ ਬਿਹਾਵ ਐਕਸਯੂ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐਕਸ; ਐਕਸ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐਕਸ: ਐਕਸ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐਕਸ.
 
12. ਕੋਹ ਵਾਈ ਐਸ. ਕੋਰੀਅਨ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਲਤ ਲਈ ਡਾਇਗਨੌਸਟਿਕ ਪੈਮਾਨੇ ਵਜੋਂ ਕੇ-ਸਕੇਲ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਉਪਯੋਗ. ਸਿਓਲ: ਡਿਜੀਟਲ ਅਵਸਰ ਅਤੇ ਤਰੱਕੀ ਲਈ ਕੋਰੀਆ ਏਜੰਸੀ; 2007.
 
13. ਵਿਡਯਨੈਂਟੋ ਐਲ, ਮੈਕਮੂਰਨ ਐਮ. ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਲਤ ਟੈਸਟ ਦੀ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ. ਸਾਈਬਰਪਸਾਈਕੋਲ ਬਿਹਾਵ ਐਕਸਐਨਯੂਐਮਐਕਸ; ਐਕਸ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐਕਸ: ਐਕਸ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐਕਸ.
 
14. ਨਗਈ ਐਸਵਾਈ. ਹਾਂਗ ਕਾਂਗ ਦੇ 5-9 ਗ੍ਰੇਡ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਲਤ ਟੈਸਟ ਦੀ ਵੈਧਤਾ ਦੀ ਪੜਤਾਲ. ਇੰਟ ਜੇ ਐਡੋਲਸਕ ਯੂਥ ਐਕਸਐਨਯੂਐਮਐਕਸ; ਐਕਸ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐਕਸ: ਐਕਸ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐਕਸ.
 
15. ਖਜ਼ਾਲ ਵਾਈ, ਬਿਲੀਯੁਕਸ ਜੇ, ਥੋਰਨਸ ਜੀ, ਖਾਨ ਆਰ, ਲੂਆਤੀ ਵਾਈ, ਸਕਾਰਲਟੀ ਈ, ਥੀਨਟਜ਼ ਐੱਫ, ਲੈਡਰਰੇ ਜੇ, ਵੈਨ ਡੇਰ ਲਿੰਡੇਨ ਐਮ, ਜ਼ੂਲਿਨੋ ਡੀ. ਸਾਈਬਰਪਸਾਈਕੋਲ ਬਿਹਾਵ ਐਕਸਐਨਯੂਐਮਐਕਸ; ਐਕਸ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐਕਸ: ਐਕਸ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐਕਸ.
 
16. ਫੇਰਾਰੋ ਜੀ, ਕੈਸੀ ਬੀ, ਡੀ'ਐਮਿਕੋ ਏ, ਦਿ ਬਲੇਸੀ ਐਮ. ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਲਤ ਦੀ ਬਿਮਾਰੀ: ਇਕ ਇਤਾਲਵੀ ਅਧਿਐਨ. ਸਾਈਬਰਸਾਈਕੋਲ ਬਿਹਾਵ 2007; 10: 170–175.
 
17. ਕੌਂਟੀਏ ਐਮਏ, ਜਾਰਡਿਮ ਏਪੀ, ਹਰਸਟ ਐਨ, ਕੋਰਡਸ ਟੀਏ, ਟਾਵਰੇਸ ਐਚ, ਡੀ ਅਬਰੇ Ab ਸੀ.ਐੱਨ. ਇੰਟਰਨੈਟ ਐਡਿਕਸ਼ਨ ਟੈਸਟ (ਆਈਏਟੀ) ਦੇ ਪੁਰਤਗਾਲੀ ਸੰਸਕਰਣ ਦੀ ਅਰਥਕ ਬਰਾਬਰੀ ਅਤੇ ਅੰਦਰੂਨੀ ਇਕਸਾਰਤਾ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ. ਰੇਵ ਪਿਕਿਕ ਕਲੀਨ ਐਕਸ.ਐਨ.ਐਮ.ਐਮ.ਐਕਸ; ਐਕਸ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐਕਸ: ਐਕਸ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐਕਸ.
 
18. ਕੋਰਕੀਲਾ ਜੇ, ਕਾਰਲਾਸ ਐਸ, ਜੈਸਕਲੇਨਿਨ ਐਮ, ਵਾਹਲਬਰਗ ਟੀ, ਟੈਮਿਨਨ ਟੀ. ਵੈੱਬ ਨਾਲ ਜੁੜੇ: ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਹਾਨੀਕਾਰਕ ਵਰਤੋਂ ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਸੰਬੰਧ. ਯੂਰ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ 2010; ਐਕਸ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐਕਸ: ਐਕਸ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐਕਸ.
 
19. ਬਾਰਕੇ ਏ, ਨੈਨਹੂਈਸ ਐਨ, ਕ੍ਰੈਨਰ-ਹਰਵਿਗ ਬੀ. ਇੰਟਰਨੈਟ ਐਡਿਕਸ਼ਨ ਟੈਸਟ ਦਾ ਜਰਮਨ ਸੰਸਕਰਣ: ਇਕ ਪ੍ਰਮਾਣਿਕਤਾ ਅਧਿਐਨ. ਸਾਈਬਰਸਾਈਕੋਲ ਬਿਹਾਵ ਸੋਕ ਨੈੱਟਵਰਕ ਐਕਸ.ਐਨ.ਐਮ.ਐਮ.ਐਕਸ; ਐਕਸ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐਕਸ: ਐਕਸ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐਕਸ.
 
20. ਚੋਂਗ ਗੁਆਨ ਐਨ, ਈਸ਼ਾ ਐਸ.ਐਮ., ਹਾਸ਼ਿਮ ਏ.ਐੱਚ., ਪਿਲਾਈ ਐਸ.ਕੇ., ਹਰਭਜਨ ਸਿੰਘ ਐਮ.ਕੇ. ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਦੀ ਲਤ ਟੈਸਟ ਦੇ ਮਾਲੇਈ ਸੰਸਕਰਣ ਦੀ ਵੈਧਤਾ: ਮਲੇਸ਼ੀਆ ਵਿਚ ਮੈਡੀਕਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਸਮੂਹ ਦਾ ਅਧਿਐਨ. ਏਸ਼ੀਆ ਪੈਕ ਜੇ ਸਰਵਜਨਕ ਸਿਹਤ. 2012
doi: 10.1177/1010539512447808
 
21. ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਲਈ ਕਿਸ਼ੋਰਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਅਤੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਦੀ ਕਿਤਾਬਚਾ. ਸਿਓਲ: ਸਿਓਲ ਚਾਈਲਡ ਐਂਡ ਐਡੋਰਸੈਂਟ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਕੇਂਦਰ; 2007.
 
22. ਯੂਨ ਜੇ.ਐਚ. ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਲਤ ਅਤੇ ਉਦਾਸੀ, ਆਵੇਦਨਸ਼ੀਲਤਾ, ਪ੍ਰਵਿਰਤੀ ਦੀ ਭਾਲ ਕਰਨ ਵਾਲੀ ਸਨਸਨੀ ਅਤੇ ਸਮਾਜਕ ਸੰਬੰਧ ਨਾਲ ਇਸਦਾ ਸੰਬੰਧ: ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ. ਸੋਲ: ਕੋਰੀਆ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ; 1999.
 
23. ਯਾਂਗ ਸੀ.ਕੇ., ਚੋਅ ਬੀ.ਐੱਮ., ਬੇਟੀ ਐਮ, ਲੀ ਜੇ.ਐਚ., ਚੋ ਜੇ.ਐੱਸ. ਐਸਸੀਐਲ-ਐਕਸ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐੱਸ. - ਅਤੇ ਐੱਸ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐੱਸ.ਐੱਫ.ਐੱਫ. ਦੀ ਉੱਚ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਵਾਲੇ ਸੀਨੀਅਰ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਪ੍ਰੋਫਾਈਲ. ਜੇ ਜੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ 90; 16: 2005 – 50.
 
24. ਕੰਗ ਐਮ ਸੀ, ਓਹ ਹੈ. ਕੋਰੀਅਨ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਲਤ ਦੇ ਸਕੇਲ ਦਾ ਵਿਕਾਸ. ਕੋਰੀਅਨ ਜੇ ਯੂਥ ਦੀ ਸਲਾਹ 2001; 9: 114 – 135.
 
25. ਬੀਟਨ ਡੀਈ, ਬੰਬਾਰਡੀਅਰ ਸੀ, ਗੁਲੇਮਿਨ ਐੱਫ, ਫੇਰਾਜ਼ ਐਮ.ਬੀ. ਸਵੈ-ਰਿਪੋਰਟ ਉਪਾਵਾਂ ਦੇ ਕ੍ਰਾਸ-ਕਲਚਰਲ ਅਨੁਕੂਲਤਾ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਲਈ ਦਿਸ਼ਾ ਨਿਰਦੇਸ਼. ਸਪਾਈਨ (ਫਿਲਲਾ ਪਾ ਐਕਸਐਨਯੂਐਮਐਕਸ) ਐਕਸਐਨਯੂਐਮਐਕਸ; ਐਕਸਐਨਯੂਐਮਐਕਸ: ਐਕਸਐਨਯੂਐਮਐਕਸ – ਐਕਸਐਨਯੂਐਮਐਕਸ.
 
26. ਗਯੋਂਗ ਐਚ, ਲੀ ਐਚ ਕੇ, ਲੀ ਕੇ. ਯੰਗ ਦੀ ਇੰਟਰਨੈਟ ਐਡਿਕਸ਼ਨ ਟੈਸਟ ਦਾ ਕਾਰਕ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ: ਕੋਰੀਅਨ ਕਾਲਜ ਸਟੂਡੈਂਟਸ ਗਰੁੱਪ ਵਿਚ. ਜੇ ਕੋਰੀਅਨ ਨਿurਰੋਪਸੀਚਿਆਟਰ ਐਸੋਸੀਏਸ 2012; 51: 45-51.
 
27. ਕਿਮ ਡੀ. ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਲਤ ਸਰਬੋਤਮ ਪੈਮਾਨੇ ਦਾ ਅਗਲਾ ਅਧਿਐਨ. ਸਿਓਲ: ਡਿਜੀਟਲ ਅਵਸਰ ਅਤੇ ਤਰੱਕੀ ਲਈ ਕੋਰੀਆ ਏਜੰਸੀ; 2008.
 
28. ਕ੍ਰੋਂਕੇ ਕੇ, ਸਪਿਟਜ਼ਰ ਆਰ.ਐਲ., ਵਿਲੀਅਮਜ਼ ਜੇ.ਬੀ. PHQ-9: ਇੱਕ ਸੰਖੇਪ ਉਦਾਸੀ ਗੰਭੀਰਤਾ ਮਾਪ ਦੀ ਵੈਧਤਾ. ਜੇ ਜਰਨਲ ਇੰਟਰਨੈਟ ਮੈਡ ਐਕਸ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐਕਸ. ਐਕਸ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐਕਸ: ਐਕਸ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐਕਸ.
 
29. ਪਾਰਕ ਐਸ ਜੇ, ਚੋਈ ਐਚਆਰ, ਚੋਈ ਜੇਐਚ, ਕਿਮ ਕੇਡਬਲਯੂ, ਹਾਂਗ ਜੇਪੀ. ਮਰੀਜ਼ਾਂ ਦੀ ਸਿਹਤ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਵਲੀ-ਐਕਸਐਨਯੂਐਮਐਕਸ (ਪੀਐਚਯੂ-ਐਕਸਐਨਯੂਐਮਐਕਸ) ਦੇ ਕੋਰੀਅਨ ਸੰਸਕਰਣ ਦੀ ਭਰੋਸੇਯੋਗਤਾ ਅਤੇ ਯੋਗਤਾ. ਬੇਚੈਨੀ ਮਨੋਦਸ਼ਾ 9; 9: 2010 – 6.
 
30. ਕਿਮ ਕੇ, ਰਿਯੁ ਈ, ਚੋਨ ਐਮਵਾਈ, ਯੇਨ ਈ ਜੇ, ਚੋਈ ਐਸਵਾਈ, ਸੀਈਓ ਜੇ ਐਸ, ਨਾਮ ਬੀ ਡਬਲਯੂ. ਕੋਰੀਅਨ ਅੱਲ੍ਹੜ ਉਮਰ ਵਿਚ ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਦੀ ਲਤ ਅਤੇ ਉਦਾਸੀ ਅਤੇ ਆਤਮ ਹੱਤਿਆ ਦੇ ਵਿਚਾਰਧਾਰਾ ਨਾਲ ਇਸਦਾ ਸੰਬੰਧ: ਇਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੱਤਰ ਸਰਵੇ. ਇੰਟ ਜੇ ਨਰਸ ਸਟੱਡ ਐਕਸ.ਐਨ.ਐਮ.ਐਮ.ਐਕਸ; ਐਕਸ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐਕਸ: ਐਕਸ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐਕਸ.
 
31. ਮੈਨਾਗੋ ਏ ਐਮ, ਟੇਲਰ ਟੀ, ਗ੍ਰੀਨਫੀਲਡ ਪ੍ਰਧਾਨ ਮੰਤਰੀ. ਮੈਂ ਅਤੇ ਮੇਰੇ 400 ਦੋਸਤ: ਕਾਲਜ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਫੇਸਬੁੱਕ ਨੈਟਵਰਕਸ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸੰਚਾਰ ਦੇ ਨਮੂਨੇ, ਅਤੇ ਤੰਦਰੁਸਤੀ. ਦੇਵ ਸਾਈਕੋਲ 2012; 48: 369–380.
 
32. ਜੈਲੇਨਚਿਕ ਐਲਏ, ਬੈਕਰ ਟੀ, ਮੋਰੈਨੋ ਐਮਏ. ਯੂਐਸ ਕਾਲਜ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚ ਇੰਟਰਨੈਟ ਐਡਿਕਸ਼ਨ ਟੈਸਟ (ਆਈਏਟੀ) ਦੀਆਂ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨਾ. ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਐਕਸ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐਕਸ. ਐਕਸ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐਕਸ: ਐਕਸ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐਕਸ.
 
33. ਵਿਡਯਨੈਂਟੋ ਐਲ, ਗ੍ਰਿਫਿਥਜ਼ ਐਮਡੀ, ਬਰਨਸਡਨ ਵੀ. ਇੰਟਰਨੈਟ ਐਡਿਕਸ਼ਨ ਟੈਸਟ, ਇੰਟਰਨੈਟ ਨਾਲ ਜੁੜੀ ਸਮੱਸਿਆ ਦਾ ਸਕੇਲ, ਅਤੇ ਸਵੈ-ਨਿਦਾਨ ਦੀ ਇੱਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਤੁਲਨਾ. ਸਾਈਬਰਸਾਈਕੋਲ ਬਿਹਾਵ ਸੋਕ ਨੈੱਟਵਰਕ ਐਕਸ.ਐਨ.ਐਮ.ਐਮ.ਐਕਸ; ਐਕਸ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐਕਸ: ਐਕਸ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐਕਸ.
 
34. ਚਾਂਗ ਐਮ ਕੇ, ਮੈਨ ਲਾਅ ਐਸ.ਪੀ. ਯੰਗ ਦੇ ਇੰਟਰਨੈਟ ਐਡਿਕਸ਼ਨ ਟੈਸਟ ਲਈ ਕਾਰਕ ਬਣਤਰ: ਇਕ ਪੁਸ਼ਟੀਕਰਣ ਅਧਿਐਨ. ਕੰਪਿutਟ ਹਮ ਬਿਹਾਵ 2008; 24: 2597–2619.
 
35. ਹਾ ਜੇ ਐਚ, ਕਿਮ ਐਸ ਵਾਈ, ਬਾਏ ਐਸ ਸੀ, ਬੇ ਐਸ, ਕਿਮ ਐਚ, ਸਿਮ ਐਮ, ਲੀਓ ਆਈ ਕੇ, ਚੋ ਐਸ ਸੀ. ਕਿਸ਼ੋਰਾਂ ਵਿਚ ਉਦਾਸੀ ਅਤੇ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਲਤ. ਸਾਈਕੋਪੈਥੋਲੋਜੀ ਐਕਸਐਨਯੂਐਮਐਕਸ; ਐਕਸਐਨਯੂਐਮਐਕਸ: ਐਕਸਐਨਯੂਐਮਐਕਸ – ਐਕਸਐਨਯੂਐਮਐਕਸ.
 
36. ਲਾਇ ਸੀ.ਐੱਮ. ਹਾਂਗ ਕਾਂਗ ਚੀਨੀ ਕਿਸ਼ੋਰਾਂ ਵਿੱਚ ਇੰਟਰਨੈਟ ਐਡਿਕਸ਼ਨ ਟੈਸਟ ਦੀਆਂ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ. ਕੇਪ ਟਾਉਨ: ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਕਾਂਗਰਸ; 2012.
 
37. ਯੂ ਐਚ ਐਸ. ਤੀਜਾ ਵਿਅਕਤੀ ਪ੍ਰਭਾਵ ਅਤੇ ਇੰਟਰਨੈਟ ਗੇਮਾਂ ਪ੍ਰਤੀ ਨਿਯਮਾਂ ਲਈ ਸਮਰਥਨ. ਜੇ ਕਮਿ Communਨਿਟੀ ਸਾਇਅਨ ਐਕਸਐਨਯੂਐਮਐਕਸ; ਐਕਸ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐਕਸ: ਐਕਸ.ਐੱਨ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਐਕਸ.